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长期以来，声乐教学只注重声音技巧的训练，而忽略了调节“情感”与“心理环境”对声乐教学的作用，从而在不同程度上抑制了学生学习声乐的兴趣和内在潜力的发挥。本文就声乐教学中怎样调节“情感”和“心理环境”的问题作了初步探讨。 相似文献
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全国师专音乐专业自85年改为二年制以后,各门课程的开设都受到了很大的影响，教学质量有明显的下降，其中钢琴教学尤为突出。 相似文献
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应该肯定，师专的声乐教学取得了一定的成绩。但是，也不必讳言，师专的声乐教学确实存在着一些问题，特别在深化改革的今天，日益显露出严重的弊端。为此，本文从必须改革和如何改革两方面，谈谈师专声乐教学改革的问题。 相似文献
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