韩国高校科技成果转化研究——以“产学研合作基金会”为例

“产学研合作基金会”是近年来韩国在高校的科技成果转化方面最富有成效的探索。韩国在建立了完善的科技成果转化的法律体系的基础上，通过“产学研合作基金会”的运营，解决了科技成果转化中的供需矛盾，以专利运营为核心整合了碎片化的政策资源，成功提高了高校科研成果的转化率，为我国高校科技成果转化提供了有益的决策参考。     

l社会网络视角看地方高校产学研合作

产学研合作形成的网络具有社会网络特性，在这个网络之中社会资本起着主导作用。构成地方高校产学研网络的要素主要包括高校、中小企业等参与主体，应用性研究合作和地方政府。社会资本的形成、地方高校的桥梁作用、强弱联系的互补关系等对地方高校产学研合作网络的形成和运行机制起着重要作用。对产学研合作机制的探讨，有助于深入透彻地理解参与者在合作过程中的角色、定位、发挥的作用，并从相互关系和驱动因素方面挖掘促进产学研合作的内在机理，从而促进地方高校的产学研合作。     

徐州“蓝火计划”推进暨产学研对接会召开

7月6日,由教育部科技发展中心与徐州市人民政府共同召开的徐州＂蓝火计划＂推进暨产学研对接会在徐州铜山举行。教育部科技发展中心主任李志民、副主任李建聪,徐州市人民政府副市长漆冠山,中国矿业大学副校长刘炯天等领导出席会议。来自北京大学等20余所高校的80位专家及徐州企业界代表共200人参加了活动。     

推进政产学研用结合支撑淮北市转型发展

近年来，淮北市产学研结合工作紧紧围绕产业转型升级需求．抢抓国家技术创新工程试点和国家知识产权试点城市建设的有利机遇，搭建合作平台，创新合作模式，丰富合作内涵，提升合作层次，着力推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，积极探索政府主导、市校联动、     

推进高校产学研结合的措施研究

我国自1992年实施“产学研联合开发工程”以来,在产学研合作的理论和实践领域都取得了一定的成就,但与国外产学研合作状况相比,还存在较大差距.通过分析河南省产学研结合情况可见,要进一步深入推进高校产学研结合工作的开展,必须从进一步完善高校科研管理制度、加快培育科研成果转化的中介机构、加强政府引导等几个方面着手.     

中小企业技术创新的现状与对策

分析了中国中小企业技术创新的特点和现状,指出中小企业技术创新能力不高、缺乏技术创新的人才队伍、产学研合作机制不健全、融资渠道少等问题,提出重视中小企业技术创新人才的培养、优化金融环境、建立健全产学研合作机制、通过培育中介组织推动企业自主创新、选择适合企业实际情况的技术创新战略等措施.     

初创型企业成长的引路人

张江药谷是张江生物医药产业刨新链的重要一环，它搭建了一个产学研共聚互融的生物医药创新平台．整合了大型分析检测没备资源，提高没备实际使用率．它不断地完善自身的服务机制，把企业的需求放在了第一位，使得中小型研发创新企业获得了成长的土壤和环境。其中，欣凯医药化工中间体（上海）有限公司就是在张江药谷这个平台扶持下成长与发展起来的具有典型性的案例。     

“产学研合作研究”专栏征稿启事

<正>为更好地促进科技与产业结合,架起高校、科研单位与产业紧密联系的桥梁,提高企业自主创新能力,促进经济转型升级。同时,也给广大从事产学研合作的工作者、研究者、企业管理者提供一个学术交流的平台,《河南科技》杂志社、河南省科技创新促进会、河南产     

本期关键词

<正>加快创建充分发挥12月19-20日,全国政协副主席、科技部部长万钢在浙江调研科技创新工作,先后考察了青山湖科技城、西湖区纯电动汽车分时租赁站点,嘉兴科技城,并出席了电动汽车城市公交模式创新研讨会。万钢强调,要全面实施创新驱动发展战略,加快创建具有浙江特色的自主创新示范区,不断完善政产学研协同创新体系,加快培育发展互联网、智能装备、电动汽车等新兴产业,加快形成"大众创业、万众创新"的良好环境,充分发挥科技支撑引领区域发展的核心作用。     

应用型本科院校产学研结合教育模式的研究

对材料成型及控制工程专业的产学研结合教育模式进行研究,将有助于开拓应用本科型院校工科专业办学思路,为高校应用技术型人才培养模式,专业师资队伍建设、理论课程建设、实践教学环节设计及就业工作开展等提供有益的借鉴。