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51.
52.
本文在Vensim PLE平台上,利用系统动力学(SD)原理建立仿真模型,分情景地研究了不同城镇化速度下的国内钢材需求趋势变化情况,找出钢材需求峰值水平。 相似文献
53.
杨灿荣 《河北经贸大学学报(综合版)》2015,(2):52-54
诚信内在需求不足是导致诚信缺失的一个重要原因,解决诚信缺失的思路之一在于增扩诚信内在需求,激发诚信内在动力,这既有必要性又有可能性。为此,必须提升诚信价值、健全诚信内在需求导向机制和激励机制。 相似文献
54.
王玉倩 《河北经贸大学学报(综合版)》2015,(2):127-129
无领导小组讨论自20世纪80年代传入我国至今,在各领域得到了广泛的应用。无领导小组讨论本身是一种培训工具,应用于教学具有可行性,具体实施办法有教师讲解、模拟演练、学生和教师分别点评,丰富了教学手段和方法。 相似文献
55.
顿继安 《北京教育学院学报(自然科学版)》2015,(2):37-40,64
学情分析的核心是学生认知分析。对学生认知分析的分析需要包括三个维度的内容:认知基础、认知规律、认知需求。初中数学教师只有自觉对学生的认知从这三个维度上进行分析,才能在课堂上使得自己的教与学生的学的节奏一致起来,让学情分析真正服务于有效教学。 相似文献
56.
周红 《大庆师范学院学报》2015,(2):32-34
随着现代网络技术的发展,网络消费进入了广大人民的生活中。但是随着网络技术的发展、消费主体的原因,以及法律法规的不完善使得越来越多的网络消费伦理道德问题产生。现在出现的主要有诚信问题、安全问题和侵权问题。面对这些问题,应当加强网络道德教育,完善网络消费的法律法规和加强网络安全。 相似文献
57.
无线互联技术不断进步,移动智能终端数量不断增加、质量不断提高,但还远未达到完美的地步。文章从可穿戴设备的人机契合及UI设计等方面进行理论分析,并结合马斯洛层次需求理论为依据,对智能终端设备设计的发展方向进行猜想。 相似文献
58.
59.
《河北经贸大学学报(综合版)》2015,(4):107-109
职业教育作为现代国民教育体系的一个重要组成部分。关注教育发展模式的转变,强调以人为本的思想,重视教育质量提升已成为社会各界共同的期许。在经济社会转型发展的新形势下,在提倡以质量效益为主、走内涵型发展模式的背景下,高职高专特别是国家示范性高职院校应在办学思路、定位方面转换职教理念,积极适应构建现代职业教育体系的新决策,倡导高职教育教学研究,全面可持续推进职业教育的改革和发展。 相似文献
60.
供应链终端随机需求的分布不确定时,制造商和零售商将根据各自掌握信息推断需求分布。若零售商不与制造商分享历史需求数据,制造商将根据零售商的历史订单数据进行需求推断。分析了制造商是否有历史需求数据时的价格决策、零售商相应的订购决策,以及供应链成员之间需求数据分享决策。结论显示:制造商根据零售商订单数据推断的需求过高时,将制定较高的批发价格;零售商的期望利润将比与制造商分享需求数据时少,零售商与制造商共享终端需求数据的可能性较大。进一步分析了激励供应链成员分享需求信息并增加供应链利润的协调机制。 相似文献