驾驶人空间距离判识规律心理学分析

为了研究驾驶人心理因素在信息认知过程中的作用机理,根据模糊数学和拓扑心理学原理,以数名驾驶人的驾驶信息为样本,分析了道路空间距离对驾驶人驾驶心理的影响程度,研究了在道路空间距离变化规律形成过程中,驾驶人心理量生成基础和变化原因。当实际道路空间距离分别为25、75、125m,车辆速度分别为0、20、40、60、80、100km/h时,进行了道路空间距离判识试验,并分别计算了在不同条件下的隶属函数模型。计算结果表明：随着车速的增大,驾驶人的判识距离与道路实际空间距离的差值不断减小,下降速率不断增大;当车速大于40km/h时,随着道路实际空间距离的增大,判识距离下降速率逐渐减小;随着道路实际空间距离的减小,驾驶人心理疆域边界接触允许时间也在不断变小,碰撞风险增大。     

Matlab在发动机故障诊断中的应用研究

以电控汽油机转速传感器为例,探讨了小波分析技术在发动机故障诊断中的应用。首先采集了转速传感器正常和异常信号,并对采集到的信号进行小波分析,结果表明,利用小波系数可以分析转速信号,判断发动机断缸故障;转速信号的小波分析结果能对比发动机各缸的工作性能。实践证明利用小波分析对电控发动机进行故障诊断是切实可行的。     

爆炸作用下浅埋拱结构轴向荷载分布

为探究土中浅埋直墙拱结构轴向荷载分布规律,利用LS-DYNA软件模拟了在不同爆炸距离和装药量条件下结构的轴向荷载分布情况。对比不同装药质量及不同爆炸距离作用下轴向荷载的分布形态发现,对于发生整体响应的结构,其轴向荷载分布形态仅受爆炸距离控制,并可用正态分布函数描述。基于对爆炸距离与荷载分布形态的函数关系拟合,得出了爆炸作用下拱结构轴向荷载分布形态的计算方法。基于正态分布置信区间理论,计算不同置信区间的结构响应,提出了一种确定拱结构轴向荷载计算范围的方法。     

血虫雨

博物学家PhilipHenryGosse在《自然史传奇》中,用极生动的语言描述了一种酷似“血雨”的现象:在英国德文郡附近Ashburton有一个浅水池塘,Gosse在池塘底部的白色沟壑中发现了许多“看起来很像血迹”的污块。在这位经验丰富的科学家看来,这儿显然曾经降落过数滴血雨。经过观察,Gosse再次肯定那些污迹的颜色确实非常像血,甚至还带有如血滴落入静水中所呈现的凝固状态。经过“更仔细的端详”,Gosse发现血块中稍有动静。原来每块“血迹”都是由许多细小蠕虫组成。这些蠕虫从泥沙里钻出,身体透明,血管脉络清晰,因而通体呈红色。无独有偶,RayLa…     

基于演化算法的SAT问题求解

演化计算方法是近年来迅速发展起来的一种全新随机搜索和优化方法.首先介绍了演化算法的基本原理,然后给出了基于演化思想求解著名逻辑学问题——布尔可满足问题(SAT)的过程,最后分析了该方法的主要特点.     

基于Matlab的开关磁阻电动机驱动系统非线性建模仿真

在分析开关磁阻电动机数学模型的基础上 ,借助于Matlab/Simulink建立了电流滞环控制、功率变换器、转子位置角计算等模块 ,将这些模块有机结合 ,搭建出了电流斩波控制方式下的开关磁阻电机驱动系统的非线性仿真模型 .据此模型 ,针对一台四相 8/6结构样机进行了仿真 ,仿真结果证明了该模型的有效性 .该模型为分析和设计SRM控制系统提供了一种有效的工具 .     

多源重气泄漏扩散模拟研究

由于重气效应的存在,重气的泄漏和扩散的危险性较之轻气更为严重.在单源SLAB模型的基础上发展了多源重气扩散模型,并对单源和多源重气在连续泄漏和瞬时泄漏两种泄漏模式下的扩散都进行了模拟研究.以氯气泄漏为研究算例,计算得到了相应条件下下风向的时均浓度分布情况,结合毒性标准给出了不同毒性水平下的事故后果影响范围,从而可以为应急救援和疏散决策制定提供理论指导.     

适用DC-OFDM超宽带系统的低复杂度同步器设计

提出了一种包括符号同步模块,自动增益控制模块以及对非理想因素的估计补偿模块的同步器.在符号同步模块中,采用相关和阈值搜索的联合判断算法确定前导符的起止位置;在自动增益模块中,采用双闭环的AGC算法来提高调节范围和收敛速度;在非理想因素的估计补偿模块中,针对接收机中出现的载波频偏和IQ失配进行估计补偿.用0.13μm CMOS工艺综合,在相同的工作频率132 MHz下,面积和功耗约为传统方法的50%.     

基于云模型的定性评价方法

基于自然语言的定性评价在人类活动中有着广泛应用.逆向云能有效实现从定量数值到定性概念的转化,用3个数字特征表示定性概念.概念提升操作可以将用数字特征表示的原子概念组合成粗粒度的综合概念.通过儿童健康发育状况评测实例,验证基于逆向云和概念提升的定性评价方法的实用性、全面性和有效性.     

行列式性质的简单证明

文章给出线性代数教科书中行列式性质的一个简单证明,从而简化线性代数的教学内容,有助于线性代数的教学.