积极心理学视阈下高校思想政治教育人文关怀的三个维度

如何更好地实现人文关怀一直是高校思想政治教育工作的重难点,而积极心理学的兴起则为高校思想政治教育人文关怀带来了新思维。理念之维:借鉴积极心理学的自我决定论与积极教育思想,高校思想政治教育应树立正面教育为主与助人自助的教育理念;方法之维:运用积极心理学的积极心理辅导法与积极情绪体验法,以关注大学生的精神世界及培养其积极人格品质;环境之维:借鉴积极心理学的组织系统论,构建积极的思想政治教育环境。     

优秀的医院文化是医院发展的动力源泉

医院文化是医院在医疗服务的实践活动中逐渐形成并被员工认同且遵守的共同价值观念和行为准则,集中反应了医院特有的品格、素质、精神、作风及形象。它对医院建设与发展起着不可或缺的作用。优秀的医院文化是医院发展的动力源泉。     

离子液体中氮化物半导体材料的电沉积机理及取向控制研究

"离子液体中氮化物半导体材料的电沉积机理及取向控制研究"是沈阳师范大学化学与生命科学学院田鹏教授主持的国家自然科学基金面上项目(项目批准号:     

和谐社会中思想政治工作的社会工具性功能取向问题研究

我们在研究思想政治工作功能取向属性时,往往首先提到的是它的工具性属性,也就是思想政治工作的功能取向是指向社会,功能目标旨在为社会服务,工作出发点和着眼点都在社会。和谐社会视阈下思想政治工作的工具性功能取向就是指思想政治工作在服务和谐社会建设方面以哪些形式体现出来,并表现出哪些优势。     

金融危机背景下大学生择业取向调查研究

受金融危机的影响,大学生就业面临更加严竣和复杂的局面.基于对武汉高校大学生的调查,研究了大学生择业取向的特点,并使用统计软件SPSS进行了独立样本T检验以及单因素方差分析.结果发现,大学生的就业压力在持续增大,择业观念逐渐成熟,择业取向也趋于多元化和务实化,不同学历以及文理科学生在择业取向上存在一定的差异性.     

有关儿童社会能力的论述

1社会能力概念的界定从20世纪70年代开始,社会能力的研究和培养受到人们的高度重视,关于社会能力的理论和实践不断得到拓展,并在促进儿童的社会性发展上起到了重要的作用。但是由于不同的心理学家对社会能力及其结构的看法不同,在社会能力的界定上也各不相同,以下是几种有代表性的定义。Sroufe(1983)认为,社会能力是个体灵活有效地综合运用环境及自身内部资源,实现积极发展的结果的能力。     

攀比效应

小学生攀比现象有着双重的效应,即积极效应和消极效应。攀比的积极效应主要表现在:一个班里的学生,在学习、交际能力上互相攀比,往往会发现自己的不足,看到别人的长处,从而增强了"镜子"的作用,促进个人社会化进程。     

浙江省与中国电信集团公司签署合作框架协议 推进“富民强省、社会和谐”十二五信息化战略

4月6日下午,浙江省人民政府与中国电信集团公司共同签署"十二五"信息化战略合作框架协议。浙江省省委书记、省人大常委会主任赵洪祝在仪式上致辞。省委副书记、省长吕祖善与中国电信集团公司总经理王晓初签署协议。副省长毛光烈主持仪式。中国电信集团公司副总经理孙康敏等出席仪式。     

高层声音

加快发展生产性服务业,积极发展生活性服务业。大力发展和提升软件产业。着力营造有利于服务业发展的市场环境,加快完善促进服务业发展的政策体系。——中央政治局常委,国务院总理、党组书记温家宝大力发展面向生产的服务业,促进现代制造业与服     

文化价值取向与英汉语用差异

不同的文化有不同的价值观取向。如果在跨文化交际过程中不注意这种差别,就很容易造成语用失误。本文从个人主义———集体主义和权力距离这两个纬度对比并阐释英汉语中由不同的文化价值取向导致的语用差异。这不仅有助于我们从本族语和文化中找到参照的坐标,还有助于我们对英语的正确理解和运用。