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21.
针对当前高校大学英语课堂教学中学生的亚健康学习状态,运用积极心理学理念和催眠等心理干预技术进行积极心理干预,充分调动学生积极情感态度,挖掘学生潜在积极力量,培养学生积极心态,增强学生学习兴趣,调动学生学习动机,提升学生的专注力、记忆力和学业自我效能感,从而提高课堂教学效果,并对积极心理干预对有效提高大学英语教学效果的影响机制进行系统化探讨,旨在为高校英语教学理论与实践提供新思路和新途径。 相似文献
22.
张怡筠 《大众科学.科学研究与实践》2014,(3)
正乐观是希望的明灯,指引你从危险峡谷步向坦途,使你得到新的生命与希望,支持着你的理想永不泯灭。——达尔文想必你一定听过许多人说,凡事要看得开、想得远,并且应该学着乐观、阳光一点。现在请容许我再加上一句:乐观,会是你这辈子最棒的心灵资产。为什么要乐观呢,乐观与否真的有这么大的差别吗?那就让我们先来聊聊乐观的神奇吧。为什么要乐观? 相似文献
23.
陶行知先生认为:"亲知为一切知识之根本。"他强调亲身体验在教育中的重要性。对学生而言,体验就是一种亲身经历的学习活动,是一种积极主动的学习方式,是一种促进知识内化,进而建立认知结构的有效途径;体验又扎根于内心,通过体验,人类经验和学生个体经验实现融合,情感和理性直接对话,知识经验就能真正变成学生个体的"精神食粮"。学生真实、积极、深入、丰富的体验能有效促进数学知识的内化,同时对激发学生的学习兴趣以及培养学生的观察能力、语言表达能力和动手操作能力都起到了积极的作用。 相似文献
24.
随着影视产业化的发展,电视节目制播分离的推进,电视节目内容成为业界和学界共同关注的焦点.在"泛娱乐化"成风的时下,电视媒介营造着我们生活的某种"现实",电视娱乐节目已然成为公共交往的领域,如何在用"纯娱乐"追求收视率与社会价值取向二者之间寻得平衡的问题已迫在眉睫.同时,电视娱乐节目的主要参与者"80s后"与"90s后"的接受特点也对节目制作提出了价值取向的要求. 相似文献
25.
26.
27.
《系统工程与电子技术》2011,(8)
经过30多年的发展,中国的系统工程已经形成鲜明的特色。为积极推进我国系统工程理论深刻内涵的深入挖掘与拓展,促进系统工程在国防系统乃至社会建设中的广泛传播与应用,中国系统工程学会、 相似文献
28.
孙胜博 《中国新技术新产品精选》2011,(3):104-104
通过对经济全球化背景下文化模式与传播方式深刻变化的现状分析,试图解读广告传播中跨文化交流所面临的文化差异和文化冲突的障碍和原因,以广告创意独特的符号解码为实证,探索当代西方广告设计的文化语境和价值取向。 相似文献
29.
文体学是一门从语言学角度研究文本的学科。文体学运用于分析文本,能够让人们很好的理解语言。作为一门独立的学科,文体学从很多方面跟语言学有关联。礼貌原则和合作原则是分析文体的重要原则。《午餐》这篇小说恰好反映隐藏在文字和对话下面的真实社会。文章通过这些原则分析了《午餐》这篇小说的文体特征。能够让读者更好地理解小说的意义。 相似文献
30.
证人出庭作证是现代诉讼制度必不可少的组成部分,对于查明案件事实,发现客观真实起着至关重要的作用。但仅强调作证的义务性,会造成对证人权利的漠视,对其家庭和谐的威胁,甚至还包括对人性道德的挑战。透视亲属拒证权的价值基础,为我们保障证人权利和查明案件真实确立了平衡点。 相似文献