高校家庭经济困难学生压力研究———以福建省四所高校为例

指出高校家庭经济困难学生的压力问题近年已成为社会关注的焦点。以福建省四所高校为例，通过问卷调查、个别访谈等方式，对高校家庭经济困难学生面临的压力进行研究，并分析压力产生的原因，提出了一些缓解高校家庭经济困难学生压力的对策。     

家庭工作界面因素对情绪劳动的影响机制

为了研究服务型员工的家庭因素对其工作表现的影响,通过三个阶段的问卷调研,并运用SPSS和AMOS分析工具对调研结果进行分析.结果表明:服务员工家庭工作冲突会抑制情绪劳动中深层表演与真实表达;家庭工作增益会促进情绪劳动中深层表演与真实表达;家庭工作冲突对表层表演的正向影响会随着家庭工作平衡的增强而减弱;家庭工作增益对表层表演的负向影响、对深层表演的正向影响会随着家庭工作平衡的增强而增强.     

考第一不值得张扬

小学四年级的时候，有一次期末考试，我考了全年级第一名，一阵大张旗鼓的表扬之后，老师派班长、学习委员到我家给家长报喜。我欢天喜地地领着同学，一路上说说笑笑。本来在学校我属于不善言谈的，家境不好让我始终有自卑感。这一次拿了年级第一，我立刻有了自信心，性格一下变得活泼开朗起来。     

浅谈调解在平安矿区建设中的作用和途径

家庭是社会的细胞.文章拟以"平安家庭"创建活动为载体,以创建"平安家庭"为矿区平安建设的切入点,以家庭的小平安促进社会的大平安.     

欠发达地区高校家庭经济困难学生主观幸福感影响因素研究——以丽水学院为例

探讨影响家庭经济困难学生主观幸福感的因素,运用《幸福感指数量表》(Index ofWell-Being)对丽水学院200名家庭经济困难学生和215名非家庭经济困难学生进行测量,结果表明:(1)家庭经济困难学生与非家庭经济困难学生的主观幸福感存在显著差异;(2)不同性别的家庭经济困难学生的主观幸福感无显著差异;(3)家庭经济困难学生的主观幸福感存在年级差异;(4)家庭经济困难学生的主观幸福感在专业类型上有显著差异。     

浅谈建设项目监理工作的体会

猫是人们非常熟悉的动物，然而，现代人往往只是在谈到老鼠时才会想到它的存在，或者有如法国、英国、美国等一些发达国家那样，把猫作为观赏动物而列入家庭宠物的名单中。其实，尽管猫没有它的族兄族弟——狮、虎、豹那样威武凶狠，但是在整个人与动物的关系史上，它不仅在猫科动物中独占鳌头，而且就是在整个动物界中，也很难找到像猫这样在政治、经济和文化诸多方面都与人类有密切关系的动物。     

时事

1.11月23日．由民政部“爱之桥服务社”组织的来自西班牙、瑞典和美国的19个收养家庭共61人的寻根回访团欢迎仪式在民政部新闻发布厅举行．民政部副部长窦玉沛出席欢迎仪式．并发表热情洋溢的讲话。     

我爱你，但是我想好好休息

夫妻同床共枕似乎是一件天经地义的事情，但这样却不免会影响我们的睡眠和健康。     

从霍夫斯坦德价值观维度看中美家庭关系

跨文化交际理论中霍夫斯坦德的四个重要价值观维度理论对分析中美家庭关系具有重要意义。把价值观维度当作理论变数对家庭成员关系进行分析,可指出这些非语言差异的深层文化根源。然而,有些差异并不是由某一种理论变数决定的,而是由两个或多个理论变数共同作用产生的。由此可见,文化像一只无形的手,指挥着人们的行为。只有了解家庭文化对人们的影响,才能更好地解决跨文化冲突。     

高职高专学生资助工作应诉诸情感和人文关怀

高职高专家庭经济困难学生资助体系的构建应诉诸情感和人文关怀:建立危机管理和预警系统,健全心理健康三级保健网络,重视人性化的资助方式,帮助学生树立自立自强的思想,组织以家庭经济困难学生为主体的社团,开展丰富的社会实践活动等。