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21.
新中国成立后,田径运动得到迅速发展。大体可分为4个阶段。  相似文献   
22.
跨栏跑可以培养学生良好的意志品质,促进身体更好的发育成长,但由于跨栏的技术较为复杂,对学生身体素质要求较高,因此学生常常产生恐惧心理,教师了解学生恐惧心理产生的原因并预防消除恐惧心理很重要。  相似文献   
23.
对田径长投各项裁判的职责、站位、判定落点等工作的配合方法进行了探讨,为田径裁判工作提供了参考。  相似文献   
24.
田径运动训练的实践出发,采用文献资料法和归纳法,在广泛研究国内外田径运动训练专家有关田径训练的论述基础上,根据各原则的性质,按照由宏观抽象,到微观具体的思路,将其划分为田径运动的基本训练,专项训练和方法学3类训练原则加以探讨,并具体分析了各原则的内涵。  相似文献   
25.
田径运动包括田赛、径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑,它是由人们进行竞技和锻炼身体的走、跑、跳、投等身体练习所组成.田径运动在全民健身活动中起着举足轻重的作用,与诸多运动项目相比,它有着独特的优势.特别是2008年北京奥运会申办的成功,田径运动深刻地影响着我国全民健身开展的深度和广度,人们对全民健身的认识进一步增强,健身设施的建设得到了较快发展,全民健身的开展进入了新的历史时期.  相似文献   
26.
分析了超等长练习的基本原理及其在运动员训练中的应用.重点针对短跑训练,探讨了超等长练习的要点、注意事项和训练方案.结合训练中的实例分析了短跑运动员专项素质通过超等长练习后提高的情况.  相似文献   
27.
通过对曲靖师范学院田径队参加云南省第四届大学生运动会比赛成绩的综合分析,说明曲靖师范学院田径运动教学与训练中存在的问题,并对存在问题提出合理项目布局、运动队训练、教练员队伍、体育科研方面等的对策.  相似文献   
28.
普通高校田径业余训练的实践与探讨   总被引:4,自引:1,他引:3  
本依据普通高校田径业余训练的特点和条件,从运动训练学理论角度,结合多年来田径训练实践,探索高校田径业余训练的最佳途径,力求今后为高校提高田径训练水平提供帮助。  相似文献   
29.
彭昕 《淮北煤师院学报》2003,24(2):47-49,56
对高校体育课中的田径教学内容及课外体育活动中田径项目的开展情况进行调查,发现田径教学内容分项过多过细过旧;教学方法单一,且没有创新;考核标准与教学重点不一致,不适合现阶段高校体育课的目的及大学生的身心特点;课外体育锻炼很难见到从事跑、跳、投活动的学生.对此现状进行思考与分析,探讨个中缘由,揭示了田径运动在高校中存在的问题,对此项目的发展前景作出有益的探讨.  相似文献   
30.
探讨了田径运动训练中损伤的原因及预防的方法.  相似文献   
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