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21.
以生境多变的黄河三角洲自然保护区为研究地,对黄河三角洲植物群落进行野外调查,探究自然生态系统中植物多样性与生态系统多功能性之间的关系。研究发现,植物物种丰富度、植物多样性Shannon指数和Simpson指数都与生态系统多功能性呈显著的正相关关系,而植物物种丰富度对生态系统多功能性变化的解释量最大,表明生态系统同时维持和提供多种服务功能需要更多的植物物种数量来支撑。土壤盐分是影响黄河三角洲植物多样性和生态系统多功能性的主要环境因素,土壤盐分的升高直接引起植物多样性的降低,从而间接导致生态系统多功能性下降。 相似文献
22.
返乡创业是乡村振兴的重要抓手,亦为推动区域经济协调发展重要手段。基于2019年我国西部少数民族地区385家返乡创业企业的调查数据,文章采用主成分分析法对返乡创业企业的发展质量进行评价,并分析不同行业之间的发展差异。研究发现,从创业企业发展稳定性排名来看,排名靠前的行业为电力、热力、燃气及水生产和供应业,建筑业和信息传输、软件和信息技术服务业;从创业企业网络销售占比排名来看,排名靠前的行业为科学研究和技术服务业、教育与采矿业;从创业企业发展的综合排名来看,排名靠前的行业为电力、热力、燃气及水生产和供应业,信息传输、软件和信息技术服务业,科学研究和技术服务业。通过深层次分析发现,电力、热力、燃气及水生产和供应业行业的返乡创业企业属于垄断性行业,信息传输、软件和信息技术服务业,科学研究和技术服务业属于高端服务业,技术上无法替代,这些行业能够充分利用"互联网+"实现线上销售。受新冠肺炎疫情的严重影响,文章建议企业转变经营发展模式,借助"互联网+"推进企业数字化运营;搭建政府帮扶企业平台,帮助企业做大做强,推进企业转型升级;依托区域自然优势,实行差异化的竞争战略,塑造民族特色品牌产业。 相似文献
23.
网红经济正在成为中国经济的新亮色,而隆力奇也正在积极探索新零售方式,拥抱网红经济,赋能青年创业。2019年12月11日,近百位来自全国各地的抖音、快手短视频网红达人齐聚隆力奇,了解隆力奇旗下的健康美丽类产品。这种“百名网红走进企业”,实地考察与现场直播相结合推广企业产品的方式,此前还鲜有人为之。 相似文献
24.
本文主要阐述什么是创业教学,如何应用创业教学进行课程教学,将创业教育知识渗透到《市场营销实务》这门课中,并用创业教学的模式来进行课程教学。这种创新的教学模式达到了创新创业教育,并能培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅能培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力,同时也能针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业教师,分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。 相似文献
25.
26.
<正>随着国务院指出要把"大众创业、万众创新"打造成推动中国经济继续前行的"双引擎"之一,皖南大地上掀起了一股大众创业、万众创新的热潮。为顺应大众创业、万众创新发展的新趋势,黄山市不断加快发展众创空间、大力营造众创氛围、加大政策扶持、拓宽企业融资渠道,积极打造"大众创业、万众创新"新引擎。一、加快发展众创空间学习借鉴北京、南京、杭州、合肥等众创空间发展先进地区的经验, 相似文献
27.
在分析研究联合体内涵和国家自主创新示范区创新生态系统构成要素的基础上,构建基于研究联合体的国家自主创新示范区创新生态系统作用机理的理论模型,探析RJVs创新物种、RJVs创新群落、RJVs产业体系的形成过程。为建成世界一流科技创新中心,提出应加强研究联合体的顶层设计,规划培育RJVs创新物种、RJVs创新群落、RJVs产业体系,增强对国内外RJVs创新优势种吸纳能力的对策建议。 相似文献
28.
构建产业创新生态系统是推动产业转型的有效途径,针对5G时代物流产业创新的需求,以系统动力学为工具,构建5G背景下物流产业创新生态系统的系统动力学模型。通过不同情景模拟分析未来十年的演化趋势。仿真分析结果表明:5G对于物流产业效率提升和社会物流总费用降低的影响非常显著,尤其是在5G商用4~5年后社会物流总费用显著降低;通信运营商在5G时代一定要改变传统的依靠流量收入的方式,才能分享5G对全社会全面重构的经济收益;政府科研投入政策对产业创新起到重要的牵引作用,但到中长期,产业内部自身的运行机制起的作用更为突出。 相似文献
29.
创新驱动着经济发展,创新创业人才决定着我国经济社会的未来发展方向,创新创业教育直接影响着创新创业人才的培养质量。然而创新创业教育在现阶段还面临着信息供给不精准、课程体系设置不精准、观念意识定位不精准等一系列问题。随着大数据技术的发展,因材施教、精准匹配教育供需关系的创新创业教育模式精准化改革变为可能。从创新创业教育供给需求分析的角度切入,提出设立创新创业教育大数据平台,同时建立创新创业精准教育模式的配套支持体系,探索大数据技术与创新创业教育相结合的新路径。 相似文献
30.
《萍乡高等专科学校学报》2019,(2)
与普通的高等学校相比,地方应用型本科高校具有鲜明的特点、独特的内涵,加强应用型本科高校创新创业人才培养,已经成为促进地方经济发展、培养社会急需求人才的重要动力。文章以地方应用型本科高校创新创业人才的内涵特点为研究出发点,指出了地方应用型本科高校在创新创业人才培养上存在课程融合度低、创新创业师资队伍缺乏、创新创业管理体制不完善和创新创业评价体系不完善等问题,并针对存在的问题提出了相应的应对策略。 相似文献