素质教育背景下高校大学语文课程的定位与建设

提高当代大学生人文素质是当前高校面临的重大问题。而母语危机却使承载着中华民族母语教育重要功能的大学语文课程在我国高等教育发展中面临尴尬处境。本文力图在大文化的理念指导下,在素质教育的大背景下,对大学语文课程的定位与建设作整体研究,正确评价大学语文存在与发展的当下意义,发掘大学语文的语言表达功能和人文教育功能,积极研究大学语文教学与人文素质教育有机结合的途径与方法,使之在母语危机背景下产生多元的现实意义,肩负起重要的文化历史使命。     

第6届国际光子与光电子学会议暨第11届生物医学光子学与成像技术国际学术研讨会

正2013年5月25~26日,第6届国际光子与光电子学会议(The 6th International Photonics and OptoElectronicsMeetings,POEM2013)在华中科技大学武汉光电国家实验室召开。亚洲生物医学光子学盛会"第11届生物医学光子学与成像技术国际学术研讨会(PIBM 2013)"随后于2013年5月26~29日也在此举行。     

离子氮硼共渗层中硼的作用

本文根据离子扩渗技术特点,利用一种特殊的离子氮硼共渗方法,借助于离子探针、电子探针及扫描电子显微镜等手段着重研究了硼对钢离子氮化层的影响。     

一种MRF-MAP框架下的图像超分辨率重建方法

基于多帧观察样本的超分辨率图像重建是超分辨率图像重建研究中的重要方向.在马尔科夫随机场最大后验概率(MRF-MAP)框架下研究了多帧图像的超分辨率重建问题.根据给定的空间图像退化模型建立了超分辨率重建的二阶能量函数,并利用α-expansion图切算法对能量函数进行求解.考虑到α-expansion算法的规范性要求,将能量函数进行近似.针对二阶能量函数的图切算法,讨论了s-t图的构造,给出一种节点的分配方法以及t-link和n-link的赋值方式,以提高图切算法的计算效果.通过对两种类型的图像进行超分辨率重建的对比实验,表明该方法具有较好的去噪及重建效果.     

对太极瑜伽文化和技术融通性的探讨

"太极瑜伽",将两大东方古老的养生术——"太极"和"瑜伽"巧妙地融会贯通,以太极拳架入手,再与瑜伽的意识、呼吸、体式相结合,形成动中生静、静中寓动,诠释出阴阳互为其根、虚实转换的理念,成为近年来深受大众欢迎的一项新兴的"Mind-Body"健身项目。但因为两者文化发源的土壤、内涵、哲学思想等层面存在一定差异性,对其结合也引来一些质疑声。文章运用文献资料法、访谈法、比较法等研究方法,对相关太极瑜伽的文化理念和核心技术特点整理和研究。目的在于通过深入地分析和研究,使人们能够客观、正确、全面地认识太极瑜伽,为其更广泛地传播、发展和研究提供理论参考。     

把握特点规律 防范安全事故

把握防范安全事故的客观规律,采取针对性防范措施,对于掌握防范安全事故的主动权,减少事故案件的发生,提高部队安全管理的实效性具有重要的指导意义。     

浅谈篮球跳投组合技术的运用特点

跳投是篮球比赛中运用最多的得分技术手段,随着比赛对抗激烈程度的增加,仅仅掌握跳投技术动作已经远远不能满足比赛的需要,熟练掌握和合理运用跳投组合技术才能掌握比赛的主动权。本文对篮球跳投组合技术的重要作用和运用特点进行分析和研究,以期能够丰富篮球教学理论和实践。     

一种基于去冗余字典的图像去噪算法

图像去噪是图像处理中的关键问题之一,也是图像后续处理的基础.结合近年来兴起的稀疏表示理论,能更好的处理图像去噪问题.在正交匹配追踪(orthogonal matching pursuit,OMP)的基础上,采用K-奇异值分解(K-SVD)算法对图像进行去噪.为了得到更好的去噪效果,改进了字典更新算法,对字典原子进行优化选择,去除冗余的字典原子,并用图像块替换字典原子,用于提高字典训练的效率,与自然图像数据相适应.实验结果表明,与小波去噪算法相比,该算法具有良好的去噪能力,能较好地保持图像的细节和边缘特征,去噪后的图像更为清晰.     

浅谈商业橱窗设计

商业橱窗具有宣传商品的基本功能；橱窗设计要塑造优美艺术形象、充分展示商品、突出商品特色；橱窗设计包括选择商品、确定主题、构思与构图三个步骤。     

基于自适应模糊阈值小波的图像去噪

针对小渡变换多分辨分析(MRA)的特点，本提出一种多尺度分级的自适应模糊权重中值滤波的去噪方法．首先，利用开关控制策略的模糊理论建立隶属函数，用高斯自适应模型对噪声点进行预检测，然后在每一级小波变换过程中应用自适应模糊中值滤波(AFWMF)算法进行噪声滤波．实验表明，常规的小波去噪方法只能去除图像中的高斯噪声。该方法既能去除高斯噪声也能去除非高斯噪声．与中值滤波方法相比，该方法在去噪的同时能保留大量的原图像边缘、细节等重要信息，具有更好的去噪效果．