论数字图书馆资源开发与我国高等教育大众化进程

在我国高等教育大众化的进程中，数字图书馆以其丰富的信息内容和快速便利的服务方式，支持多样化办学模式和个性化学习方式的推行和实现，为我们营造了终身学习的环境。因此，在政府的高度重视和强力支持下，应该加强数字图书馆的资源开发工作，充分发挥它的重大作用。     

基于学分制的选课系统的设计和实现

给出了一个基于学分制的开放式选课系统的设计和实现.和传统的单独开课的公共选修课不同,开放式选课系统允许学生选择符合条件的全校开设的所有课程.这个模式使得学生可以选择的课程的范围扩大,有利于学生知识结构趋于多样化,也有利于学科之间的渗透及边缘学科的发展.实践证明,这是一种与学分制模式相一致的选课模式.     

太白红杉生殖生态学特性的研究

研究了太白红杉的生殖生态学特征,结果表明:(1)雌球花一般着生在2～4龄枝上,雄球花主要分布在2～6龄枝上;(2)小孢子叶背面有1对小孢子囊,花粉从小孢子叶的背面散发,花粉没有气囊,借助风力传播;珠鳞基部近轴面着生2个胚珠;(3)雄球花从芽鳞中露出时为绿色,5月初进入传粉期时为淡黄色,下垂;花粉散发后雄球花变软,逐渐脱落.雌花开始是为紫红色,向上弯曲生长;随后节间伸长,珠鳞之间彼此分开,此时开始接受花粉;然后珠鳞增厚,珠鳞之间的距离减小,传粉结束.     

媒体技术优化数学教学的几点思考

计算机多媒体技术应用于数学课堂教学 ,为数学课堂教学注入了生机和活力 .但是 ,计算机优化数学教学更应该结合数学学科的特点 ,考虑如何使数学内容趣味化 ;运动变化直观化 ;探索过程多样化 ;抽象问题具体化和无限问题形象化等几方面的内容 ,只有这样才能达到数学教学的最优化 .     

高校开设野外生存课程的可行性分析

通过对沈阳师范大学和中国医科大学两所高校大学生的野外生存教学实践,总结了在大学生中开设野外生存课程的经验和体会,介绍了在大学生中开设野外生存课程的教学内容和方法,并通过笔试和野外实践等手段,对教学效果进行了检验.实践证明,野外生存训练可以提高大学生的综合素质,增强团队意识,提高应变能力.生存训练作为素质教育的一项重点内容,符合我国高等教育的总体发展趋势.在高校开设野外生存课程不仅必要,而且可行.     

路面基层振动压实作用下的底基层应力

将振动压路机对被压实层施加的作用力简化为圆形均布荷载 ,利用弹性层状体系理论 ,对基层振动压实作用下的底基层压应力和拉应力进行了计算分析。结果表明 ,对基层进行振动压实时存在着半刚性底基层发生弯拉强度破坏的可能。     

高等教育民族传统体育专业人才培养模式研究

对民族传统体育的概念、专业方向、人才培养目标、课程设置，以及实践教学等方面做了较详细的阐述，并对高等教育民族传统体育专业人才的培养模式进行了研究设计。     

完善创新教育体系提高教育教学质量

随着社会进步,对人才的要求不断提高,高等院校应该不断完善创新教育体系。审时度势,大连民族学院的创新教育体系初步形成为融基础课、专业课和多种形式的综合实践活动为一体的创新模式,有力地提高了人才培养质量。     

关于高校舞蹈课教学目标人文性的思考

舞蹈课程本属人文学科,但现实中舞蹈课程教学目标被简化为相应的技能技巧训练,舞蹈课程的人文性质被肢解或抛弃了。因此,应全面把握舞蹈课程及其教学目标的人文内涵,通过多种途径,实现舞蹈课程的人文目标。     

林产化学工艺学课程教学改革的探索

林产化学工艺学课程是显现我校应用化学专业特色的选修课程之一．近年来，我们在该课程的教学内容、教学手段和考试方法等方面进行了大幅度改革，取得了良好的教学效果．