滞后的迭代系统的结构与无条件关联稳定性(1)

随着计算机,特别是微型计算机的广泛应用,研究连续动力系统的离散化和工程实际中提出的任意滞后的迭代系统的结构与无条件关联稳定性是很有意义的课题。本文在1986年、1988年刘永清,李在根、叶乐年工作的基础上,采用1957～1960年秦元勋、刘永清创建的方法;给出了在传递滞后与采样周期成整数倍、分数倍与无理数倍时,任意滞后线性定常迭代系统的结构与无条件关联稳定性的充分与必要条件。并把此问题的超越方程求根的问题。化归为代数方程求根问题,还给出了n=1时具体运算过程与结果。对其它非定常、非线性等问题将另文论及。     

科技论文英文提要的编写

根据国际标准，结合《聊城师院学报》（自然科学版）的具体情况，列举出了在编写科技论文英文提要时出现的几个方面的问题，给出了处理方法和常用的动词和句型．     

邓小平理论对社科院系统图书馆工作的指导意义

分析了发展社科院系统图书馆事业的重要性与紧迫性，提出了以邓小平理论为指导，科学制订社科院系统图书馆的发展规划与改革发展总方针，建设高素质的图书馆人才队伍的建议。     

军民融合：国家大学科技园发展模式的新探索

随着“十二五”规划纲要将“军民融合”上升至国家战略高度,探索军民融合背景下国家大学科技园发展模式和运行机制,充分发挥其科技创新服务的综合优势,是在更广范围、更深程度、更高层次满足国家安全和经济发展重大战略需求的必然选择.但体制壁垒、知识产权归属、安全保密、税收优惠等问题阻碍着大学科技园军民融合模式发展.建议从拓展战略定位、构建科学模式和完善体制机制等方面,为推进大学科技园军民融合发展提供有力支撑.     

从《科学技术基本计划》看日本科技发展战略

泡沫经济破灭后,日本定期出台《科学技术基本计划》,决心依靠科技重建经济实力,并在科技领域走在世界前列。我国当前科技发展与日本当年有相似之处,该计划对我国有重要借鉴价值。介绍《科学技术基本计划》出台背景和过程,分析日本科技发展目的、战略目标和基本策略,以及计划实施效果,并对我国科技发展战略制定提出建议。     

持续改进在高校科研质量管理体系中的应用

结合高校科研质量管理体系运行管理实践,分析了质量管理体系持续改进的标准要求和实施策略,针对高校科研质量管理体系运行的特点,总结提出了高校科研质量管理体系中实施和评价持续改进的途径和具体措施,旨在新形势下改进和完善高校科研管理工作,提高高校科研质量管理体系运行的有效性。     

我国“图书馆·情报与文献学”研究现状及对策建议——基于2009—2011年国家社科基金项目的统计分析

统计分析了2009—2011年"图书馆·情报与文献学"学科获国家社科基金项目立项资助的情况,发现现阶段我国"图书馆·情报与文献学"研究呈现出区域分布失衡、主体学科淡化以及主题泛化等特征,在此基础上提出了相应的对策建议。     

SCI(E)、SSCI、A&HCI收录中国期刊的最新统计结果分析

目的对Web of Science(含SCIE、SSCI、AHCI)收录的中国期刊进行统计并逐一确认,以摸清SCIE、SSCI、AHCI收录中国期刊的确切数量。方法在Web of Science平台的地址字段输入"China"、"Taiwan"、"Hong Kong"及"Macau"等词汇进行检索;再使用"结果分析工具"(Analyze Re-sults)对检索结果进行分析,按"来源出版物"(Source Titles)进行排序,对刊载中国作者论文最多的前500种期刊逐一进行甄别,确认其主办单位是否是属于中国。结果 Web of Science数据库中的SCIE、SSCI以及AHCI库共收录中国期刊207种,他们来自于全国22个省、直辖市、自治区以及特别行政区,其中大陆地区出版的期刊有148种,台湾地区出版的期刊有39种,香港地区出版的期刊20种。SCI收录33种,SCIE收录188种,SSCI收录16种,AHCI收录9种。在207种期刊中,高校主办期刊约占1/4。结论中国入选Web of Science数据库SCIE、SSCI以及AHCI三个引文数据库的期刊有200余种,但是高影响因子的期刊不多(未考虑学科差异),有95%的入选期刊2010年的影响因子在2.0以下。提高办刊质量,扩大入选期刊的国际影响力是我们未来努力的方向。     

中国科协融合信息平台建设

 采取参与观察法、实地勘察调查法与个案研究法等研究方法，调研了国内外媒体融合建设研究趋势、优秀平台与爆款产品，盘点了科协系统已有的媒体力量，分析了中国科协融合信息平台建设中内容融合、渠道融合与经营管理融合的3个层次，阐述了融合信息平台3个子平台的建设内容与核心竞争力，并对未来5年融合信息平台在创新期刊发展模式、提升科普品牌传播力、建设媒体型智库与融通中外话语体系4个方面的发展进行规划，得出融合信息平台建设落实中央部署、传播科协声音、彰显科技组织精神品质的结论。     

非生物专业学生对“生命科学”课程基本态度调查分析

以合肥学院非生物专业学生开设"生命科学"课程为研究背景,在课程开设前以问卷调查的方式,采用数理统计的方法,了解学生对"生命科学"课程的基本态度.问卷调查结果分析显示:有64.3%的非生物专业的学生都赞同开设"生命科学"课程;出于主动目的积极获取知识的需要而选修"生命科学"课程的非生物专业的学生占到总人数的54%;47.6%和39.7%非生物专业的学生希望开设"生命科学"课程的学时分别为16学时和24学时;有75.4%的非生物专业的学生赞同开设"生命科学"课程所配套的实验课程.