α-氧代膦酸衍生物生物活性机理的探讨 ——O，O-二甲基-α-［2，4-二氯苯氧丙酰氧基］丙基膦酸酯对绿豆幼根抗氧化酶的影响

以不同浓度O，O-二甲基-α-［2，4-二氯苯氧丙酰氧基］丙基膦酸酯处理绿豆幼根，其过氧化物酶（POD）、超氧化物歧化酶（SOD）活性及其同工酶均发生相应变化，高浓度HJCE对POD和SOD均有较强的抑制作用，低浓度则对其抑制较弱或有一定的激活作用．同时，不同浓度的HJCE对绿豆幼根细胞相对存活率也有相似的影响．     

响应面法优化甘薯叶SOD的提取工艺

采用Design-Expert软件的中心组合设计方法设计响应面试验,优化甘薯叶中SOD提取工艺条件,建立了数学模型,得到了最优的提取工艺条件为打浆时间2.4 min、液固比3.6∶1、pH 8.0,在此条件下,SOD的活性为332.64 U/g鲜重,与模型预测值350.24 U/g鲜重的比较,误差为5.03%。     

黑大豆中过氧化物酶和超氧物歧化酶活性的初步研究

分析了黑大豆（包括药用黑豆）的干种子及萌发种子各器官的过氧化物酶（ＰＯＤ）和超氧物歧化酶（ＳＯＤ）的活性，并与黄大豆进行了比较．结果表明：黑大豆干种子及萌发种子的种皮中ＰＯＤ和ＳＯＤ活性均显著高于黄大豆；而子叶为绿色的药用黑豆又显著高于一般黑大豆；萌发三天的子叶中ＰＯＤ活性在黑大豆与黄大豆之间相差不大，而ＳＯＤ活性则是黑大豆略高于黄大豆．萌发三天的黑大豆芽的ＰＯＤ和ＳＯＤ活性低于黄大豆，与种皮和子叶中的结果相关．     

低能量He—Ne激光血管内照射对心脑血管疾病患者SOD水平的研究

用低能量Ｈｅ—Ｎｅ激光血管内照射疗法，对心脑血管病患者进行治疗，比较治疗前后患者血液中红细胞超氧化物歧化酶（ＳＯ）活性的变化。结果显示，低能量Ｈｅ－Ｎｅ血管内照射疗法，能激活血液中红细胞内的ＳＯＤ，患者照射前后的ＳＯＤ水平差异有显著性意义（Ｐ＜０．０１）。     

水稻幼苗超氧物歧化酶同工酶的研究

应用聚丙烯酰胺凝胶垂直平板电泳对水稻幼苗ＳＯＤ同工酶进行了研究。结果表明，４个品种的水稻幼苗的均含有６种ＳＯＤ同工酶，其中５种为Ｃｕ．Ｚｎ－ＳＯＤ，一种为Ｍｎ－ＳＯＤ，未发现Ｆｅ－ＳＯＤ．Ｃｕ．Ｚｎ－ＳＯＤ活性占ＳＯＤ总活性的９０％左右，Ｍｎ－ＳＯＤ占１０％左右，品种间同酶类型，酶活性无明显差异。     

植物叶片SOD活性分析及植物抗性等级的划分

本文分析了５０种绿化植物的ＳＯＤ活性，并以叶片ＳＯＤ活性为指标，依（Ｘ±ＳＷ）统计原理划分植物抗性等级．比较不同类型植物的ＳＯＤ含量，证实灌木的ＳＯＤ活性高于乔木；阔叶树高于针叶树；幼叶高于成叶。     

CaCl2溶液对小麦苗超氧物歧化酶的影响

ＣａＣｌ２溶液能提高小麦苗的ＳＯＤ活性，尤其以２０ｍｇ／Ｌ、５０ｍｇ／Ｌ溶液最为有效。最佳处理次数与所用浓度有关，较低浓度溶液（２０ｍｇ／Ｌ）处理５次，较高浓度溶液（５０ｍｇ／Ｌ、１００ｍｇ／Ｌ）处理１次。浇根和喷叶一样也能提高ＳＯＤ活性。ＣａＣｌ２溶液喷洒麦苗使ＳＯＤ同工酶出现新的谱带。     

超氧(O_2~-)生化特性研究新进展

化学家和生物家从不同的角度对超氧(O_2)的反应活性进行了研究。提出两种截然相反的观点:一种观点认为O_2只有化学特异性而不具有反应活性;另一种观点则认为O_2具有很高的反应活性,是一种非常强的氧化剂, 而且广泛存在于生物代谢系统中。近几年,关于超氧生化特性的研究取得了突破性进展;(1)超氧可以产生单线态氧(~1O_2);(2)超氧可使铁蛋白中的铁离子以Fe~(2+)的形式释放出来。     

超氧化物歧化酶模型化合物--N,N-二(2-苯并咪唑亚甲基)苄胺Cu(Ⅱ)配合物的晶体结构及量子化学计算

以N,N-二(2-苯并咪唑亚甲基)苄胺(BN 3)为配体合成了Cu2(BN 3)2.(C6H5COO)2.(C lO4)2.2C2H6O的拟CuZn-SOD模型配合物,采用X射线衍射方法对在乙醇溶液中得到的蓝色透明单晶的晶体结构进行了测定,晶体学参数为:Mr=1 372.20,三斜晶系,a=1.474(8)nm,b=1.526(8)nm,c=1.595(9)nm,α=76.118(13)o,β=77.917(13)o,γ=71.090(11)o,V=3.262(10)nm3,Dc=1.397M g/cm3,Z=2,F(000)=1 418,空间群为p,ī并对其进行了紫外、红外表征及元素分析.利用G 98量子化学程序包,在HF/LanL 2DZ基组水平上对配合物进行了从头计算.利用经典的邻苯三酚自氧化法对配合物的生物活性进行了测定.     

超氧化物歧化酶的亚细胞定位及模拟研究

超氧化物歧化酶(简称SOD)是生物体内一种重要的自由基清除剂,文章综述了SOD研究的一些新进展:外周胞质SOD与细胞外SOD的生理功能及其亚细胞定位以及SOD的模拟研究.