布局四大发展重点,推动服务业大发展——服务业十二五规划发布

服务业"十二五"规划发布,成为我国第一部服务业发展规划加快发展服务业是推进经济结构调整、产业结构优化升级的重大任务,是适应对外开放新形式、提升综合国力的有效途径,也是扩大就业、满足人民群众日益增长的物质文化生活需要的内在要求。近日,国务院印发了《服务业发展"十二五"规划》(以下简称《规划》)。这     

高职自动控制专业建设与发展的研讨

高职教育是培养生产、建设、管理、服务第一线工作需要的实践技能强、具有良好职业道德的、德智体全面发展的高层次技术应用型人才.因此,正确的进行专业教学内容与课程体系改革,强化实训基地建设,实行"双证制"教学,以就业为导向,培养高等技术应用型人才是必要的.     

我国生产性服务业的界定及其行业分类初探

采用投入产出法,对我国生产性服务业进行界定.将中间需求率大于50%的行业界定为生产性服务业(以生产性为主的服务业).利用<1997年中国投入产出表>(124部门×124部门)、<2002年中国投入产出表>(122部门×122部门)数据分别计算得出以提供生产性服务为主的行业,1997年共18个行业,2002年共19个行业.为了解决不同的部门分类所导致的数据不可比的情况,以<中国1997(2002)年投入产出表>的部门分类解释和GB/T4754-94(2002)<国民经济行业分类>为依据进行比对,将由投入产出表行业划分中计算出的生产性服务业行业转化成国民经济行业分类中的行业.并根据对比结果进行分类,我国生产性服务业包括交通运输仓储及邮政通讯服务、批发零售服务、金融保险服务、计算机服务、租赁和旁务服务、地质勘察和水利管理服务6大类.     

山西省生产性服务业发展分析

运用SWOT方法分析山西省生产性服务业发展态势,并提出对策建议。     

基于产业价值链的生产性服务业与制造业的融合

分析了产业链价值创造与实现机制,阐述了生产性服务业与制造业产业融合的过程,并提出了融合后产业价值链形成所引起的策略驱动。     

创新共享型开放型实训基地建设与管理模式的探讨

西部地区是我国经济欠发达的地区,在高等职业教育上投入不够,特别是高职院校作为为地方和国家培养高素质技能型人才的摇篮,在实训基地建设方面较东部发达地区差距甚远。为了创新高职院校实训基地的建设模式、提高实训基地的管理绩效和充分发挥示范高职在西部的引领作用,只有不断地推进开放型共享型实训基地建设和创新管理思维,进而为示范高职院校发挥社会服务职能奠定坚实的基础。     

加强实训基地建设 促进职业技能发展

职业教育人才培养最重要和最显著的特征就是突出实践能力的培养,职业教育人才培养要以职业技术能力的培养为主线,突出实用性、技能性和岗位针对性。学生实践能力的培养离不开实训基地,尤其是校内、校外实训基地和师资队伍的建设。     

高职院校实训基地建设与管理的探索

实训基地建设与管理工作是一项复杂的系统工程.通过实训基地建设与管理工作实践,提出科学地设置实训基地构架,合理地配备实训基地管理队伍,同时建立系统的实训基地运行管理、评价和激励机制,通过院系两级管理体制改革,推动实训基地建设与管理的工作思路.     

实训基地建设若干问题初探

文章通过对四川省内18所高职院校实训基地的抽样调查分析,回顾了四川省高职实训基地建设历程和成绩。作者从基地建设硬件投入、师资结构、校企合作和生产性实训项目开发等方面入手,详细剖析了当前基地建设存在的突出问题。最后,文章立足建设功能齐备、管理先进的实训基地,对政府、学校和合作企业提出了建议和对策。     

新型农业经营主体生产性消费金融风险识别——基于文本挖掘及问卷调查研究

本文首先从中国知网CSSCI数据库中挖掘期刊论文提取关于"新型农业经营主体、金融、风险"文本先验信息,并在此基础上设计问卷,调查、研究新型农业经营主体生产性消费金融风险.接着基于2020年全国新型农业经营主体的调查数据,运用二元选择模型识别其生产性消费金融风险的影响因素.研究结果显示:不同性别、资金来源的农户其风险具有...