全文获取类型
收费全文 | 51990篇 |
免费 | 135篇 |
国内免费 | 136篇 |
专业分类
系统科学 | 107篇 |
丛书文集 | 2715篇 |
教育与普及 | 779篇 |
理论与方法论 | 557篇 |
现状及发展 | 58篇 |
综合类 | 48045篇 |
出版年
2024年 | 55篇 |
2023年 | 361篇 |
2022年 | 168篇 |
2021年 | 262篇 |
2020年 | 196篇 |
2019年 | 256篇 |
2018年 | 104篇 |
2017年 | 233篇 |
2016年 | 389篇 |
2015年 | 1064篇 |
2014年 | 2806篇 |
2013年 | 3041篇 |
2012年 | 3886篇 |
2011年 | 4429篇 |
2010年 | 4281篇 |
2009年 | 4696篇 |
2008年 | 4921篇 |
2007年 | 4595篇 |
2006年 | 3277篇 |
2005年 | 2645篇 |
2004年 | 2298篇 |
2003年 | 2025篇 |
2002年 | 1519篇 |
2001年 | 1263篇 |
2000年 | 922篇 |
1999年 | 601篇 |
1998年 | 464篇 |
1997年 | 366篇 |
1996年 | 260篇 |
1995年 | 245篇 |
1994年 | 173篇 |
1993年 | 94篇 |
1992年 | 106篇 |
1991年 | 111篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 71篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
课程评价是高职院校课程实践和课程改革中不可忽视的环节。目前高职院校课程理论研究远远落后于课程实践,课程评价研究尤为滞后,因此,开展课程评价研究对于指导高职课程建设、提高课程建设质量十分必要。该文通过对课程评价含义、评价原则、评价主体、评价方法、评价手段等几个侧面问题的探讨,结合该研究者所在学校开展的项目化课程改革研究成果,提出了构建高职院校工程造价专业课程评价体系的思路,以期为高职工程造价专业课程评价改革提供实践依据。 相似文献
32.
33.
教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的管理者和执行者,是师生联系的纽带,是教务管理部门与教学单位之间的桥梁,同时也是保障教学管理工作正常运行的核心力量,提高高校教学质量的重要途径是建立一支高素质的,具有创新意识的教学秘书队伍。目前高校的管理体制缺乏对教学秘书的正确定位和重视,致使教学秘书队伍极不稳定,这也在一定程度上阻碍了教学管理的发展。因此,明确教学秘书在教学管理中的作用,关注教学的状况,解决教学秘书队伍建设中的问题,了解教学秘书发展的困境,是保证教学秘书队伍稳定的前提条件,也是提高高校教学管理水平的重要保障。 相似文献
34.
35.
我国公路工程建设不断发展,加强了对项目工程中成本管理的重视.着眼于公路工程项目的概念陈述和主要内容,分析对公路工程项目进行成本管理的的重要意义,根据我国目前成本管理的发展现状提出了相关优化措施,主要包括更新管理观念、优化管理技术和手段以及优化资源配置,不断提高经济效益和建设的质量. 相似文献
36.
采用问卷调查法,对675名民族院校大学生进行调查,探讨学校归属感对民族认同和孤独感的影响,并基于学校归属感进行中介效应检验,以此构建三个变量之间的关系模型,探究促进民族院校大学生心理健康发展的机制.结果表明:民族认同感、学校归属感和和孤独感之间两两显著相关;民族认同感和学校归属感及其各维度,显著负向影响大学生的孤独感;民族认同感通过学校归属感影响大学生的孤独感水平.研究结果证实,学校归属感在民族认同感影响孤独感中起到完全中介作用的心理机制,为民族院校大学生心理健康教育提供了参考建议. 相似文献
37.
《江西科技师范学院学报》2015,(6)
文章基于熵值修正G1法对智慧旅游建设水平进行研究,构建城市智慧旅游建设水平评价指标体系和模型,对江西省11个地级市进行实证研究,结果显示,11个城市的智慧旅游建设水平整体较低,其中基础设施建设水平、经济发展水平、科技创新和硬件支撑上城市间差异较大,在智慧旅游环境支撑总体差异小,保持在较高水平。并依据评价结果对江西省11个城市分为三个类别,对每一类别城市的特点进行了分析,以期能够指导江西智慧旅游的规划建设。 相似文献
38.
新中国成立以来,我国经历八次课改。近似同时,韩国进行了七次课程改革,尤其第七次课程改革为韩国社会发展培养了大批创新型人才。本文基于韩国七次课程改革的时间、背景及特点做简要分析,以期对我国课程改革有所裨益。 相似文献
39.
《萍乡高等专科学校学报》2019,(6):99-101
文章针对环境影响评价课程的教学现状,论述了通过课程体系的设计、课堂教学模式及过程考核评价等内容探究项目化驱动教学在环境影响评价课程中的改革思路及初步成效,并总结了实施过程中的注意问题。 相似文献
40.
阐述了基建管理的一般过程及管理经验,为高校的基建项目的管理提供了思路,对高校基建处的管理人员具有一定的参考意义。现就学校基建管理的具体做法谈几点体会。为彻底解决学校硬件建设短缺,办学条件严重滞后的问题,实现“十二五”期间打基础、补欠款、求发展,十三五上台阶、大发展,进入全国农业院校第一集团,恢复和重塑我校的地位和辉煌,建成高水平、有特色、高质量的现代化研究型大学提供坚实的保证。 相似文献