思维品质数字化的个案研究

对思维能力的训练突出地体现在数学的教学中，思维品质是衡量个体思维能力的重要指标，文章在思维品质数字化理论模式的构建之上，旨在通过例子展示出思维品质数字化的具体的操作流程．     

充分发挥主题班会在社会主义核心价值体系教育中的作用——以云南师范大学为例

主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体，同时也是开展社会主义核心价值体系教育最为主要、有效的平台。高校应把主题班会作为社会主义核心价值体系教育的有效平台，形成制度管理，精心策划主题班会内容，提升主题班会的开展品质，切实推进社会主义核心价值体系教育。     

2012年兵团区试棉花产量及品质构成因素的主成分分析

本文应用主成分分析法,由样本相关矩阵出发,对新疆生产建设兵团区试的11个棉花品种(系)的7个产量及品质构成因素进行分析,以性状的累积方差贡献率达到85%,确定了3个反映区试棉花产量及品质性状的主成分及其函数式,并通过计算区试棉花的重要主成分值,对供试棉花进行比较,进而选择出产量和品质性状最优的3个区试棉花是天云0769、天云杂1号(F2)及新陆早38号优系。     

骨干教师的地域性差异研究

新的教育改革的根本目的是什么？是造就创造性、综合性的适应社会发展的人才。人才的培养依靠教育，教育的发展依靠教师。教育家毕比博士（Dr Beery）在其著作《开发国家的教育品质》中指出：“没有好的教师，不会有好的教育；只有教师专业品质的提高，教育才会有所进步。”     

“微笑”利器,品质保证——上海材料研究所以服务打造“上材检测”品牌

中国有句古话：＂工欲善其事,必先利其器＂,用这句话来说明检测技术在我国现代化建设中的重要性是非常恰当的,如今人们所进行的＂事＂就是现代化建设大业,而＂器＂则是先进的检测手段。科学技术的进步、制造业和服务业的发展、现代化建设的大量需求,促进了检测技术的发展,而先进的检测手段可提高制造业、服务业的自动化、信息化水平和劳动生产率、     

浅谈茶叶的分类与品质特点

茶叶内含物质的成分决定茶叶的性质与功效,茶叶的不同加工制作方法将导致其内含物质产生不同的变化,由此形成了各类茶叶的不同外观、品质特征与功效。采用科学的分类方法,是了解和掌握我国众多茶叶的基础。     

论元代绘画中的士气精神

元代是中国历史上第一次由异族统治的时代。统治阶级对汉族的压迫，对知识分子的漠视，使整个社会都处于矛盾的洪流中，这些都给文化艺术造成了深刻的影响。使绘画从“无我之境”转到“有我之境”；由“以物观物”到“以我观物”，也导致个人的自我意识加强，使绘画成为文人士大夫的心绪表达方式：借绘画的形式抒胸中之气、发心中之慨。     

高中数学教学要重视学生思维品质的培养

《中学数学教学大纲》对教学目的除规定了具体的数学知识和基本技能外，还要求“进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决问题的能力，以及数学创新意识；进一步培养良好的个性品质和辩证唯物主义观点”。因此，在高中数学教学中，我们不但要教给学生基本的数学知识和运用数学知识解决各种问题的能力，还应当有意识地对学生进行思想教育，提高他们的综合素质。     

儿童注意力品质训练技术的研究与开发

传统注意力测验是以纸笔的形式进行测试。本研究依据陈国鹏等人编制的《中小学生注意力测验》所得五个因子：注意的稳定性、注意的广度、注意的转移、注意的持续性、注意的集中性开发了“儿童注意力品质游戏测验软件”。经检验，该软件有较好的信度和效度。它不仅可用于普通学生及注意缺陷儿童的注意测评，同时也可用该技术对学生进行注意力训练，从而提高注意缺陷儿童及普通学生的注意力品质。     

韩国三星跨越1998的启示——对话前三星品质管理黑带大师程卫锋

历史总是惊人的相似。2008年下半年滥觞于大洋彼岸的金融风暴，让越来越多的业界人士联想起了十年之前那场肇始于亚洲的金融危机。