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21.
我们的生活五彩纷呈,每个人对生活的认识和理解也会因人而异."一千个读者心中有一千个哈姆雷特".那么,在作文教学中一千个学生为什么就不能给他们一千种生活素材呢?原因是多方面的.其主要原因是我们做教师的走入了教育的误区,扭曲了学生对生活的正确认识,让本应该丰富多彩的、充满灵气的作文变成僵硬的、呆板的、充满着空话、套话的应试之作.本文试从"真、新、实、活"等方面入手,提出了在作文教学中实行"诱发创新热情、拓展创新思维、激活创新思维的空间、激发新的创新动机"几种作文教学策略. 相似文献
22.
职业教育课程改革的核心思想在于重新建立课程文化。从当前职校课程文化现状出发,指出了需要重点解决的问题。 相似文献
23.
结合规模经济原理,本论文探讨了在市场经济条件下,改革高速公路养护施工的管理机制.结合实际公路建设规模,提出高速公路进行社会化、专业化养护和成立养护集团公司的必要性和必然性. 相似文献
24.
"会计人员的职业判断是会计人员在面临不确定情况下,依据一定的职业规则和自身的经验,对某一事项所作出的推定和判别。"①随着知识经济时代的到来,社会由于追逐知识,导致社会和经济的发展 相似文献
25.
26.
本文从簇射粒子分布的 KNO 标度无关性出发,导出了高能重离子碰撞中α粒子分布的 KNO 标度无关性公式.由公式计算的α粒子分布与实验结果相一致. 相似文献
27.
2,2''-位置上带有不同取代基的联萘化合物的合成及应用 总被引:1,自引:1,他引:0
概述了2,2‘-位置上带有不同取代基的1,1‘联萘化合物,如2-氨基-2‘-羟基-1,1‘-联萘、2-羟基-2‘-巯基-1,1‘-联萘和2-氨基-2‘-巯基-1,1‘-联萘的制备及在不对称合成中的应用研究进展。 相似文献
28.
目的探讨更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学模式,提高药理学教学效果.方法将2004级医学专业学生随机分成实验班和对照班.实验班采用以临床问题为基础教学模式进行授课,对照班采用传统教学模式进行教学.学习结束时对两班学生进行理论考试,并就教学模式评价进行问卷调查;将两班学生考试成绩进行t检验,问卷调查结果进行x2检验.结果实验班考试成绩明显优于对照班(P<0.05,P<0.001);两班学生就教学模式评价有明显不同倾向.结论以临床问题为基础教学模式能激发学生的学习兴趣、积极性与主动性,能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果. 相似文献
29.
随着计算机技术的发展和普及,计算机多媒体教学已经走进课堂。本文通过阐述CAI课件教学的优越性及必要性,提出了CAI课件教学对高校教改的意义。 相似文献
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