我国小宗粮豆产业现状及发展对策（上）

当前，我国农业已进入新的历史发展阶段，农产品的数量问题已基本解决，调整、优化结构，促进产业升级，提高农业效益，增加农民收入和改善生态环境已成为新阶段农业和农村经济发展的重要任务。在农业产业结构调整过程中，小宗粮豆作物的生产受到明显重视，这一产业的竞争力已初步显现。     

利用生物能源 发展秸秆发电

目前，生物质能源的研究与开发已成为世界各国政府和科学家研究的诸多热门课题之一。将生物质能转化为商品位能源在国外已具有棚当可观的规模，以美国，瑞典和奥地利三国为例，用生物质能转化为其他能已分别占该国一次能源消费量的4％、16％和10％，在美国，生物质发电的总装机容量已超过10000兆瓦，单机容量达10～25兆瓦。     

防治公路超载车辆破坏作用的技术对策

当前，超限超载现象在我国已相当严重，其中，超载车辆对公路、桥梁等基础设施和人民生命财产造成了严重损害：路面车辙、沉陷、网裂，桥梁铺装破损、梁体裂缝、断裂坍塌等，恶性事故急剧增多。为此，国家和地方已出台多项治理超限超载的法律法规，治理超限超载问题已成为交通管理工作的重中之重。     

屏蔽泵在己烷油装置中的应用

己烷油装置即以粗已烷为原料，通过加氢脱芳工艺，使粗已烷中的苯加氢饱和，并采用精密分馏的方法．     

十种土特产走俏市场

薏米：市场需求旺，已由５元／千克涨到７元／千克左右。 白果：国内外市场需求升温，产地收购价格已由３０元／千克涨至４０—４５元／千克。 湘莲：出口增加，国内需求强劲，加之生产区的湖南省上年产量已由１２０００吨降至８０００吨左右，货源紧缺，导致价格平均上涨５０％左右，其中通芯莲涨至３２元／千克，开边莲涨至１６元／千克。 大红枣：陕西、山东产地大红枣减产，一级大红枣已由５元／千克涨至８－９元／千克。 山药：种植面积减少，产量下降，需求增加，已由 ５元／千克涨至１０元／千克左右。 苦荞：属国内罕见的小杂粮，由…     

冬季存放农药注意啥？

首先，在存放剩余农药前要仔细阅读使用说明书，把已失效的农药采取深埋处理，切不可乱丢乱放。其次，保存好农药的标签及使用说明书，对已破损的瓶、袋等包装更换，可防吸湿后结块失效。对标签已失落或模糊不清的农药，必须重新用纸写明品名、用法、用量、有效期限、使用范围，贴于瓶止或袋子上以备正确使用。     

从产学研合作到科教经互动--教育、科技、经济互动理论初探

产学研合作理论产生至今已近百年，这一理论的实践与应用．极大地改变了教育尤其高等教育在社会、经济发展中的地位、作用与影响。在工业化发展的新阶段，知识经济社会形态已初露端倪，深入探索产学研合作理论，解决科技、教育、经济的系统整合和体制障碍，已成为国家发展战略中的关键问题。     

高等级公路养护管理发展对策研究

与高等级公路建设已取得的巨大成就及远景目标相比，我国高等级公路的养护管理工作严重滞后，已不能适应公路事业高速发展的需要。     

青岛市非公有化经济可持续发展对策

个体私营经济已成为青岛市经济发展中的重要组成部分，企业户数、1注册资本，营业入等均已位居山东省首位，本文就该市私营经济发展中的问题进行了剖析并提出了发展对策。     

大力推广农业信息技术 加速河南农业信息化发展——农业信息技术应用示范模式探讨

21世纪的中国农业进入了新的历史发展阶段，生产规模化、经营专业化、技术现代化和管理信息化已成为农业生产的主要特征，特别是面对加入WTO后带来的机遇和挑战，农业生产迫切要求信息技术的支撑，农业信息化已成为农业现代化的重要内涵。因此，加速发展农业信息化，已成为实现农业持续发展的必经途径，加快河南省农业信息化及信息技术系统的研究，更是实现河南省农业生产再上新台阶的必然选择。     

高校实验室建设与管理改革的探索

实验室是高校进行教学、科研、技术开发的重要基地.结合我校的一些实际情况,就如何能使实验室的建设和管理更科学化、规范化,促其正常运行和发展,进行了一些探讨和研究,对提高实验教学的管理水平提供了参考依据。     

上机管理系统的设计

文章介绍了适用于学校计算机实验室管理的上机管理系统的设计,主要阐述了基于TCP/IP协议的局域网,运用Client/Server模式实现上机过程控制及统计各种上机数据。     

生物系实验教学示范中心建设中若干问题的思考

实验教学示范中心建设对推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革乖实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量具有重要的意义．本文从我系现有四个本科专业的实际情况出发,抓住当前高校改革的有利契机,借鉴其它高校实验教学示范中心建设的成功经验,结合作者从事实验教学示范中心建设的体会,初步探讨了生物系实验教学示范中心建设中实验教学理念、实验管理体制、实验教学课程体系等诸方面的问题,并提出一些实施建议．     

关于高等学校实验教学评价方案的研究

根据“知识 +能力 +素质”的现代教育发展模式以及长期从事实验教学和教学管理经验 ,提出了一套实验教学评价指标体系和评价量化表 ,建立了实验教学的质量标准以及各教学环节的要求 ,探讨了实验教学评价指标体系制订的基本原则和评价指标体系的结构 .实验教学指标体系设立了教学管理、教学过程、教学队伍、实验室仪器设备配备、教学改革、教学效果等 6个一级指标、31个二级指标和 4 7个观测点 ,涉及到实验教学的各个主要环节 .实验教学评价量化表定性与定量相结合 ,尽量以定量方式体现 ,评价项目重点突出 ,如实验开出率、学生实验操作水平、综合设计性实验、学生评价、实验教学大纲等 ,评价方式和评价依据力求简单、具体和易于操作     

兽医微生物学实验课教学改革

从实验室管理,实验的教学内容、组织形式和考核方式,实验室开放等方面,对兽医微生物实验课教学进行了改革.教学实践表明,实验课实施的改革,调动了学生学习的主观能动性,提高了实验室的及设备的使用率,提高了教学质量,教学效果良好.     

资料室图书管理系统的设计与实现

根据图书资料室的管理要求,应用VB ACCESS开发了适合于资料室的图书管理系统.该系统基于C/S模式,主要由图书管理、读者管理、流通管理、统计报表、系统维护等功能模块组成.系统实用性强,界面友好,操作简便,极大地促进了资料室管理工作的规范化和自动化.     

生物技术专业创新性实践教学体系的建立与实践

面对生物技术专业毕业生与企业需求的研究开发型人才不相适应的现象,通过搭建本科生参加科研的创新性实验教学平台和实验教学体系,设置配套的教学与科研紧密结合的实验教学内容,完善管理措施、评价体系和建立配套实验室等措施.使学生通过基础实验——综合提高型实验——研究创新性实验三个层次的训练,在熟悉生物学的基本概念、方法后,逐渐形成较为系统的科研理念,将实验教学从基础性、综合性向研究性、开放性推进,显著提高了学生的研发能力.     

构件库管理系统的设计与实现

针对构件应用领域中如何更加方便的重用构件资源,提出了构件７６库管理系统９ＣＢＭＳ）的概念,详细讨论了构件库管理系统的组成,体系结构,构件库管理语言以及实现构件库管理系统的一些方法。     

关于建立人力资源管理专家系统的设想

人力资源管理专家系统是人工智能的专家系统理论和技术在人力资源管理领域中的应用,它可以提高组织中人力资源管理的整体水平,并辅助组织进行人力资源管理战略决策.文章根据专家系统的发展提出了建立人力资源管理专家系统的设想,并分析了建立人力资源管理专家系统应注意的几个问题.     

智能管理系统及其设计初探

智能管理是现代管理科学技术发展的新动向。本文分析了智能管理系统的产生与发展,探讨了智能管理系统的设计思想与设计方案。