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21世纪人才应具备的素质中，人文素质是最根本、最基础的素质。人文素质教育是关于人的精神、文化、价值等方面的教育。人文素质教育的目的在于给学生传授人文知识，培养人文精神，使其完善心智、净化灵魂、洞察社会、通晓人生。提高高校毕业生的人文素质是社会的需要，重视人文素质教育是改善高校人文素质教育现状的迫切要求。 相似文献
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人力资源是生产力诸要素中最重要的能动因素。在信息经济中，人力资源在生产力发展中的作用日益加强，它的开发利用减弱了人们对其他生产要素的依赖性。人力资本理论的创始人舒尔茨指出：在现代社会中，人的素质(知识、才能和健康等）的提高，对社会经济增长所起的作用比物质资本和体能劳动力数量的 相似文献
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所谓素质，它是人的思想、品质、知识、才能、体力诸方面状况的综合反映。除身体因素外，人们习惯于把素质分为思想素质和业务素质，即德和才两大方面。笔者认为，在当今市场经济条件下，重视高校青年教师思想素质的提高尤为重要。一、重视高校青年教师思想素质的主要依据《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质和人才的培养”。社会主义市场经济体制建设要求人们具有与其相适应的素质，要求形成这样一种新人──他的价值观念、能力水平、道德人格、… 相似文献
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浅谈科技法与知识产权法的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
浅谈科技法与知识产权法的关系河南省科学技术委员会余蓟曾科技法是调整科技活动中社会关系法律规范的总称，知识产权法是调整知识产品在创造和扩散中社会关系法律规范的总称。它们是我国社会主义法律体系中的两个新兴的法律部门，可以说是姐妹法，同被誉之为“后起之秀”... 相似文献
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一、素质和素质教育素质教育已成为热门话题 ,人们对“素质”和“素质教育”的看法多有不同。教育部副部长周远清在《光明日报》上发表文章指出 :素质是在人的先天生理基础上、经过后天教育和环境影响 ,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。这个界定是被多数人普遍认同。素质与知识、能力属不同层次。知识是基础 ,能力是在掌握知识的基础上经过培养而形成 ,比知识深入和上升了一个层次。素质是在知识能力的基础上经过长期内化而养成的 ,属内核 ,比能力又深入和上升了一个层次。知识多、能力强不等于素质高 ,但素质和知识与能力也是相互联… 相似文献
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随着我国社会主义市场经济建设的不断深入，知识经济已经成为我们下一个世纪必须面临的一种新型的经济形式。作为面向新世纪，即将投入到知识经济建设中的大学生，在知识创新中掌握有关知识产权法律知识也就成为其知识结构中必备的内容。一、在大学生中开展知识产权法教育的必要性大学生在校所学习的技术知识是进行知识创新的基础，知识创新是市场经济条件下知识经济发展的根本，正如江泽民同志指出的那样：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，知识创新需要借鉴和使用前人或他人的知识成果，是对前人或他人知识的运用… 相似文献
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在人类步入二十一世纪的时候，知识经济飘然而至。它来的速度是如此之快，以至于在我们没有任何的察觉时，已然渗入到社会的各个层面，直接影响着社会的每一步发展。 一、知识经济及其特征 知识经济是以知识为根本内容的经济，是以知识的创新、知识的转化、知识的创造性运用以及知识的发展为主要内容的经济，它是工业经济之后新的发展阶段，不同于人类历史上有过的任何经济形式，有其独有的特征： １．知识成为经济和社会发展重要的资源，成为竞争、发展的决定性因素。在知识经济时代，人们追求知识就像农业经济时代追求土地，工业经济时代… 相似文献
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知识产权（Intellectual Property）是公民或法人对其在科学、技术、文化、艺术等领域里创造的精神财富所依法享有的专有权。《建立世界知识产权组织公约》第2条规定“知识产权”包括：“关于文学、艺术和科学作品的权利；关于表演艺术家演出、录音和广播的权利；关于人类发展的一切领域的发明的权利；关于科学发现的权利；关于工业品外观设计的权利；关于商标、服务标志、厂商名称和标记的权利；关于制止不正当竞争的权利；以及在工业、科学、文学或艺术领域内一切其他智力活动的权利。”那么，我国政府在管理社会经济活动中，包括对知识产权的质押，当然也应有相应的法律对之规范。 相似文献
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人才是知识的拥有者和创造者。人类对知识的价值和重要性的重新认识，必将引起人们对人才资源开发的极大关注。在“直接依据于知识和信息的生产、分配和使用”的知识经济时代，人才资源从其在经济、社会生活的地位和功能到它赖以运行的观念、方式和方法，都将发生革命性的变化。这一革命性的变化将对我国的人才资源开发与管理带来巨大的冲击和挑战。 人才资源管理是现代的人事管理，它对人才资源的取得、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥及控制起着重要的作用，通过有计划的对人才资源合理配置，搞好其培训和资源开发，采取… 相似文献
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编辑承担着传播文化知识、科技信息和建设社会主义精神文明的历史重任。中共中央、国务院《关于加强出版工作的决定》中明确指出：“编辑工作是整个出版工作的中心环节，是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作，又是艰苦、细致的创造性劳动。编辑人员的政治思想水平、知识水平和业务能力的高低，直接影响着出版物的质量。”因此编辑人员的素质，是关系到我们出版事业能否兴旺发达的一个重要问题。所谓素质，犹言事务的本质，就人而言，《辞海》中释为：素质只是人的心理发展条件，不能决定人的心理的内容和发展水平。人的心理来源于社… 相似文献
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历史唯物主义认为，一定社会的精神文明，是该社会的经济关系的反映和表现，社会的经济关系决定社会的精神文明的基本面貌。社会主义市场经济的充分发展不仅将对社会物质文明的发展发生重大作用，而且还会对政治、法律、道德、思想观念等精神文明产生深远的影响。市场经济对物质文明的巨大推动作用已为历史和现实所证明，为人们所共识。然而，它对精神文明究竟起何作用，却是众说纷纭，莫衷一是。尤其在当前，由于各方面的原因，市场经济的发展似乎带来了许多以往在资本主义国家发生的社会问题和腐败现象，这就加重了人们对发展市场经济的疑… 相似文献
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教育与劳动相结合，是我党一个重要的教育方针。更好地贯彻这一方针，对全面提高跨世纪大学生的综合素质，具有十分重要的意义。本文试对加强大学生劳动教育的必要性；劳动教育的内容；劳动教育的方法和途径等问题做简要论述。一、加强大学生劳动教育的必要性。1、劳动素质是当代大学生综合素质的重要组成部分。大学生应充分理解我国宪法关于劳动是公民的权利和义务，是一切有劳动能力的公民的光荣职责这一规定；树立科学的劳动观念，了解劳动知识，热爱劳动人民，继承和发扬中华民族热爱劳动的优良传统；在工作岗位上爱岗敬业，艰苦奋斗，… 相似文献
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在校大学生其思想主流是健康向上的。但处在法制社会中，也有少数大学生的法律意识比较淡薄，特别是有不少的学生，受不良风气的影响，既学不进，也不想学，厌学情绪重，更有甚者沾染了不少社会上坏的习气，面对如此现象，必须在加强学习文化和专业知识教育的同时，加强法制教育，全面提高其整体素质和个体素质。 一、提高大学生法律素质的意义。 当代大学生，思维活跃，求知欲强，是世界观、人生观、价值观形成并趋于定型的关键时期。经过几年在校的学习生活，他们掌握了一定的理论知识和专业知识，也具备了一定的政治素质。但据《宪法》的… 相似文献
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当代人类知识的爆炸性增长和科学技术的突飞猛进，特别是以信息技术为代表的高新科学技术的迅猛发展，正以前所未有的巨大威力和人们难以想象的速度，深刻而广泛地影响着人类生产和生活的各个领域。在知识经济成为当今许多国家共同关注的焦点，成为世界性热门话题的情况下，很多的学者正在越来越多地使用“知识社会”这一新的概念，将其视为继农业社会、工业社会之后必然出现的一种以知识和信息的生产、传播和运用为核心，以智力资源为首要依托，以不断创新为基本特征的全新的社会形态。而且，伴随着世纪更迭的脚步，这种全新的社会形态已经… 相似文献
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童工是指未满十六周岁，与单位或者个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年、儿童。因其年龄小、身体尚未发育完全、还不具备进入社会的体力、心理上的准备，仍然处于学习各种知识、培养和锻炼各种能力的时期，因此，各国在法律上都尽可能为其健康成长提供良好条件，并严禁雇用童工劳动。 相似文献
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关于王国维的死因，从其自沉以后至今，一直有种种不同的说法，由于王国维的重大学术成就，人们很容易将他看成是一个醉心学术研究，并不关心政治的人，其实不然，王也是一个食人间烟火的知识分子。从当时的政治背景可以看出，他并没有超然于政治之外，王国维生活在清末民初社会，他的自沉原因，应置于民国社会的背景下来考察，从其对民国社会的心理心态和政治态度来探寻，更容易得出合理的结论。他的死其根本原因是民国“世变”的结果，是学术与政治碰撞的恶果，是他对清朝复辟失败的绝望和对民国初年社会现实的忧惧等多重因素聚合的结果。 相似文献
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工业设计与设计师的素质屈凤英在现代社会中，工业设计和人民生活的联系日益广泛，工业设计在人们赖以生存的环境空间所肩负的使命起来越重。但究竟何谓“工业设计”？工业设计都包含哪些内容？至今人们对它还不甚了解。工厂称之为“造型设计”、“外观设计”，社会称工业... 相似文献