区域经济学的发展与区域经济专业课程设置探讨

区域经济专业的课程设置应该充分反映区域经济学的发展。具体而言,专业课程设置必须反映区域经济学的理论体系发展过程,培养学生解决区域经济问题的基本思维方式与方法,使学生具有广博的相关学科理论基础,并有利于培养学生的科研能力、创新素质。由此,本文提出了一个新的区域经济专业课程体系,由核心课程、理论基础与研究技术基础课程、研究方向课程、专题课程共四个层次组成。     

高职院校与企业协同科技创新的机制研究

高职院校的办学方向决定了它与企业在科技创新方面具有共同的利益基础和价值取向。以科技创新理论和战略协同理论为研究基础,以资源互补、功能互动、平台互通、风险互偿为基本原则,从健全规章制度、优化组织结构、改进运作方式、建立指标体系、完善运行条件等方面分析构建协同科技创新机制的基本要素,结合利益关联、产品研发、设施建设、项目管理、政策引导等措施提出实现协同科技创新机制的途径和建议。     

流体热工基础实验教学综合改革的探讨

流体热工基础实验传统上是流体力学、工程热力学、传热学课程内容的实践教学部分,也是能源类专业的专业基础课程。流体热工基础实验的教学质量提高对专业人才的培养有至关重要的意义。通过整合各门课程实验教学部分成为一门独立设课的实验课程,构建了实验课程教学的实验项目体系。从物性测量的基本方法、经典实验的再现与基本理论的验证到开创性实验项目的开发与实验研究,分析了在流体热工基础实验教学中培养学生创新意识与创新能力的途径,并对实验教学的改革方向和思路进行了一些探讨。     

生态主义视域下的理论心理学研究

分析了生态心理学的兴起与理论心理学的复兴,认为二者有着共同的哲学基础和相似的时间背景,重点探索了在生态主义视角下的理论心理学研究。阐述了心理学的发展方向、研究对象的重新界定、研究方法的创新、心理应用的强化和学科建设等五方面的研究方向。     

基于国家创新体系的知识创新能力提升研究

从知识创新能力的指标来看,我国的创新能力水平与其他发达国家之间存在一定的差距。采用DSGE方法分析了基于国家创新体系的企业、政府和大学科研院所的知识创新行为。根据我国知识创新能力的现状,分析其原因和提出合理的改进方向,建立健全切实可行的改进方案,对我国的知识创新研究起到了一定理论指导作用。     

基于CDIO地方高校计算机科学与技术专业课程体系优化研究

研究基于CDIO地方高校计算机科学与技术专业课程体系优化方法,理论课程体系基于模块化设计,突出数理基础、专业基础与编程技术课程,通过专业方向模块培养与社会需求对接人才,基于校企合作培养学生工程实践能力,强调知识的综合运用与企业研发流程的训练,基于教师指导培养学生创新实践能力,构建CDIO要求的知识、能力、素质结构,优化后课程体系在应用实践中取得良好效果。     

热敏灸:灸疗学的传承与发展

 以临床灸疗热敏现象为切入点,通过探索灸疗热敏现象的出现规律,溯源腧穴原始定义,提出腧穴敏化论,创新热敏灸新技术,循证评价疗效,进行基础研究,构建热敏灸理论新体系,展示了热敏灸开辟人体机能体表热敏调控的新天地。分析表明,提高临床疗效是针灸临床工作者永恒的科研主题,坚持继承和创新是保持、发扬针灸特色与优势的主方向。     

关于增强基础研究源头创新活力的探讨

知识的原始创新 ,在知识体系长河中的源头创新 ,是当今科技发展中既重要而又突出的问题。下面将对如何增强基础研究源头创新活力发表自己的看法 ,愿与科技界领导、专家和朋友们共同探讨。一、明确基础研究的定位与评价是基本前提要增强基础研究的源头创新活力必须明确它的定位和评价。消除一些不恰当的观念和见解。１．关于基础研究的目的和定位基础研究的目的是通过科学实验和理论研究揭示事物的结构、运动及相互作用规律 ,发现新现象、新效应 ,提出新概念、新原理 ,深化人们对自然界的认识 ,不断完善科学知识体系 ,其最直接的产出是新知识…     

京津冀协同发展下滨海新区发展路径研究

京津冀协同发展,是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新的需要,是探索完善城市群布局和形态、为优化开发区域发展提供示范和样板的需要,是探索生态文明建设有效路径、促进人口经济资源环境相协调的需要,是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要,是一个重大国家战略。从大都市圈理论出发,对京津冀协同发展语境下滨海新区如何发展作一些研究。     

关于增强基础研究源头创新活力的探讨

 知识的原始创新 ,在知识体系长河中的源头创新 ,是当今科技发展中既重要而又突出的问题。下面将对如何增强基础研究源头创新活力发表自己的看法 ,愿与科技界领导、专家和朋友们共同探讨。一、明确基础研究的定位与评价是基本前提要增强基础研究的源头创新活力必须明确它的定位和评价。消除一些不恰当的观念和见解。１．关于基础研究的目的和定位基础研究的目的是通过科学实验和理论研究揭示事物的结构、运动及相互作用规律 ,发现新现象、新效应 ,提出新概念、新原理 ,深化人们对自然界的认识 ,不断完善科学知识体系 ,其最直接的产出是新知识和高水平人才。     

国家重点实验室创新压力管理研究

作为国家科技创新体系的重要组成部分,国家重点实验室面临内、外部的多种创新压力,研究国家重点实验室创新压力的理论特性与管理策略具有重要的现实意义.借鉴自然科学中的耗散结构理论,分析国家重点实验室创新压力系统耗散结构的形成与演化,提出国家重点实验室创新压力系统耗散结构的演化机理模型,并进一步探讨具有针对性的创新压力管理策略.     

基于DFQFD模型的科技型中小企业可持续创新能力评价体系研究

可持续创新能力是科技型中小企业实现经济效益持续增长和发展的动力核心,同时也是目前研究的热点领域。回顾了有关可持续创新能力的基础理论,构建了科技型中小企业可持续创新能力评价指标体系,在QFD基础上提出了改进的DFQFD模型,其为科技型中小企业可持续创新能力评价提供了较好的理论基础。研究表明改进型DFQFD模型对可持续创新能力的评价具有有效性和可行性。研究结果能为科技型中小企业可持续创新能力的提高提供较好的参考和决策依据。     

基于利益相关者理论的企业开放式创新模式:理论模型与实证检验——以新疆科技型中小企业为例

在利益相关者理论指引下确定了企业开放式创新模式可能的参与主体,在分析参与主体对企业技术创新提供市场信息、技术支持、资本支持、运营支持方面的作用路径的基础上,将其分为技术相关的参与主体和经营相关的参与主体,并构建企业开放式创新模式模型,提出相关研究假设。以新疆221家科技型中小企业为调研对象,对假设的因果关系进行实证检验,证明模型成立,根据结论对企业培育开放式创新模式提出相关管理建议。     

面向集成化MIS的三维管理体系结构及其集成计划与控制

为实现大中型企业MIS的集成化和管理的系统化,综合运用现代管理科学、系统集成理论和控制原理,研究多维管理体系结构及其运行机理.构建了集成化MIS的理论模型--三维管理体系结构的金字塔模型;剖析了各维度内部和各维度之间的集成机理;分别设计了面向计划阶段和实施阶段的网络结构集成计划模型和多级反馈与前馈集成控制模型,并探讨其集成化运行机制.该三维集成化管理模型将对企业集成化MIS的开发和管理实践提供理论支撑,使得企业从整体到局部、从空间到时间所涉及的各类管理单元成为一个相互协调的有机整体,以便有效实现其长远管理目标.     

邓小平理论创新素质及其启示

邓小平理论是邓小平理想信念、崇高品格、理论素养、知识积累、思维品质等主观因素与社会实践相互作用、相互促进而形成的,是邓小平创新素质和创新才华的集中体现。研究邓小平理论的形成,揭示创新思想和创新人才成长规律,可以为理论创新、制度创新、管理创新提供有益借鉴。     

论经济法研究方法及其非传统性趋向

任何一门学科的研究与应用都离不开对正确方法的掌握,经济法学亦不例外,经济法学一直试图构建一种包括研究方法在内的自证理论体系,研究方法的创新对理论体系的构建无疑起着积极的作用。运用传统法学研究的方法对经济法进行研究并构建经济法学理论是非常必要的,但这对经济法学理论而言远远不够,必须走出原有研究方法的思维定势,寻求经济法所特有的非传统研究方法。     

基于课程项目驱动的专业硕士学术能力培养实践——以“生物安全评价技术”课程为例

为解决专业硕士研究生学术基础薄弱突出等问题,探索开展基于课程项目驱动的专业硕士教学创新模式。通过课程教学围绕课程核心内容和前沿问题开展讲座和设立选题,同时体验研发环节、开展探究活动,达成解决问题的目标。基于课程项目驱动的教学模式在理论学习、能力和素质培养等方面具有突出优势,在课程教学实践中取得了学习层次、研究层次与研发层次的多项成果。在一定程度上弥补了传统教学模式的不足,有助于尽早培养学生的学术能力与综合素质。     

基于新制度经济学的产学研协同创新理论架构研究

＂2011计划＂开展以来,以高校为中心的各级各类＂2011协同创新中心＂陆续成立,但理论上对产学研协同创新的理解仍未有共识,影响了中心的可持续发展。本文以高校＂2011协同创新中心＂为例,运用新制度经济学的交易费用理论、企业边界理论、契约理论和制度变迁理论,分别对产学研协同创新的本质、协同体的边界、协同体的内部治理机制以及外部制度环境演化和变迁规律尝试作出全新的阐释,从而构建一个全新的产学研协同创新理论分析架构：机会主义倾向、有限理性、信息不对称以及资产专用性,增加了产、学、研各主体之间交易费用。协同创新的本质就是通过制度设计,形成一个组织来替代市场,从而降低市场交易费用;企业边界理论确定了产学研协同创新的内容——协同体的边界;契约理论重新阐释了协同体治理结构——系列契约的优化选择;制度变迁理论则从宏观角度分析了外部制度环境促进产学研协同创新发展的配套制度改革与演化规律。     

基于PDCA循环理论的工科研究生科研创新能力提升研究

研究生既是科研工作的参与者,又是未来国家创新体系中科研队伍的主要后备力量。PDCA循环是质量控制管理的理论模型,基于PDCA循环理论,对提升硕士研究生科研创新能力进行探索研究,旨在为提高国家科学技术竞争力和培养合格人才打下坚实的基础。应从计划、执行、检查和处理四方面着手培养硕士研究生发现问题和解决问题能力,并使其具有独立科研能力、敏锐的眼光和灵活的头脑,从而具备科研创新的基本能力。     

面向生产过程的设备管理及其信息系统构建分析

概述了传统设备管理理论及其管理信息系统（MIS）的发展与现状,在此基础上,提出了面向过程的设备管理理论,并对面向过程的设备管理信息系统的框架构建作出了一定的探讨和分析。