新时期高校安全教育现状及对策研究

近年来,大学生不安全事件时有发生,大学生的安全问题已成为社会关注的重点问题。大学生面对复杂的社会现状,往往表现出安全意识缺乏、自我保护能力弱等特征,因此,对大学生进行安全知识的教育、安全意识的培养,是构建和谐文明校园的一项重要工作,也是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一。该文论述了新时期高校安全教育的重要性并分析了目前大学生安全教育的现状,在此基础上提出加强高校安全教育的实施途径。     

新时期大学生安全教育

高等学校要培养高素质人才,必须加强对大学生的安全教育。安全,是大学生活顺利完成的基本保证。安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容,也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因此,我们要正确认识新时期安全教育的实质和内容,客观分析安全教育中存在的问题。     

高等院校图书馆应如何对女大学生进行综合素质教育

图书馆是高校教学和科研的重要辅助部门,理应担负起对大学生进行综合素质教育的任务,真正成为全面推进大学生综合素质教育的重要阵地。高校图书馆应以大学生喜闻乐见的形式,广泛开展各种各样的活动,有效实施对女大学生的思想品德教育、专业知识与实践能力教育、信息素质教育和心理素质教育,把女大学生培养成高素质的实践型、创新型人才。     

浅析加强大学生安全教育的紧迫性

高校是着眼于推动社会进步、致力于发展高等教育的主要教育基地,同时也承担着培养和保护青年人才的重要责任。大学生安全教育能够有效确保大学生健康、顺利完成学习学业,掌握专业知识技能,在各高校的行政管理、教育教学中均占有重要地位。目前,安全问题的影响因素趋于复杂多样,涉及社会生活的方方面面,同时高校的安全教育实施力度有待更深层次的加强,而大学生自身的安全防范意识稍有放松,部分大学生对此怀有侥幸心理。在以上因素的综合作用下,加强大学生安全教育就显得尤为紧迫,近乎刻不容缓。     

新时期高校辅导员在大学生安全教育工作中的作用研究

大学生安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,而高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主力军,与学生接触最为密切,其独特的身份是其他人无法取代的,在开展大学生安全教育时应首当其冲。本文从大学生安全教育的现状及辅导员在开展大学生安全教育中存在的问题入手,着重研究高校辅导员在大学生安全教育中的角色定位,为如何发挥高校辅导员在大学生安全教育中的作用提供策略。     

如何做好高校安全教育

高等学校体制改革的深化和结构布局的调整,校园社会化现象也日趋明显。整治高校治安环境,维护高校安全稳定,是为培养造就高素质人才、国家建设人才创造良好环境的重要工作。本文首先分析了培养大学生安全意识的必要性,然后提出了加强高校安全教育的一些措施。     

当前大学生心理素质特点及教育对策

心理素质是高素质人才的根本,高校培养高素质人才必须高度重视大学生心理素质教育,切实做好大学生的心理健康教育。本文分析了当前大学生的心理健康状况,指出目前大学生心理素质教育存在的问题,提出加强大学心理素质教育的一些看法和途径。     

学生管理工作对大学生思政教育的促进作用路径探讨

现阶段,我国社会发展速度越来越快,社会对人才要求的标准越来越高,高校为培养出适应于现代社会发展型人才,在高校教育中开设思想教育课程,培养大学生形成良好的思想道德素养。但大部分高校在思想政治教育中存在一定问题,难以通过有效的发展促进思想政治教育课程的开展,难以有效提升大学生的思想道德水平。针对此种教育现状,我国相关教育部门提出利用学生管理工作促进高校思想政治教育课程的开展,以此培养出优秀人才。本文基于此进行分析,提出学生管理工作对大学生思政教育促进发展策略,为大学生健康发展营造良好学习环境。     

加强产学研合作,提高大学生实践创新能力

产学研合作是解决高校教育与社会需求脱节问题,缩小社会需求与人才培养之间的差距,增强大学生竞争力的有效措施;是高校与用人单位加强合作、将理论学习与实践训练有机结合,培养具有全面素质人才的一种新型的教育模式;是高校培养高素质创新人才和提高大学生实践创新能力与创业精神的一个重要途径。     

试论大学生安全教育

安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,高等学校要培养高素质合格人才,必须加强对大学生的安全教育。本文在分析大学生安全教育现状的基础上,从大学生"安全教育"的概念入手,结合大学生安全教育的必要性,探讨了新时期大学生安全教育的主要内容。本文结合我国安全教育存在的主要问题,从几个方面对如何实施安全教育进行了探讨和分析,并提出了解决策略。最后提出了对大学生进行安全教育的主要途径和有效措施,从而提高大学生的综合素质。     

浅析学科竞赛对培养大学生创新能力的积极作用

现今为建设创新型国家,应当进一步将培养创新型人才作为高校教育的工作重点,而培养创新型人才的重中之重则是对高校大学生创新能力的培养。本文通过分析高校大学生创新能力培养现状,以桂林电子科技大学为例,阐述了学科竞赛对培养大学生创新能力的积极作用。     

新媒体技术在女大学生安全教育中的应用研究

文章首先分析了目前高校女大学生安全教育现状,指出其不足之处,后对新媒体的定义及发展现状进行了详细论述,指出新媒体技术在高校女大学生安全教育中的应用优势,最后提出了应用对策。     

女大学生创新能力素质培养途径研究

目前我国的创新型人才较为缺乏,所以培养拥有创新能力的女大学生显得十分重要。文章从目前女大学生的现状出发,解读了目前女大学生创新能力的培养途径以及难点,并且从中小学教育,家长培养,社会看法几个方面提出了对于女大学生创新能力培养的建议。     

高校图书馆与大学生素质教育的关系

改革开放以来,我国开始实行科教兴国,这就足以可见科学教育的重要性。只有科学教育才能够为我国的各项社会主义建设灌输高素质人才,而高素质人才的培养中图书馆是其中必不可少的一项。首先,要明确大学生素质教育的必要性;其次还要深入分析高校图书馆对于大学生素质教育的作用;再者还应该了解我国现阶段高校图书馆在大学生素质教育中存在的问题;最终还深度阐释高校图书馆在大学生素质教育中的改进策略。     

论我国高校的知识产权教育及其完善

当代大学生是社会建设的接班人、建设者,因此在高校开展知识产权教育显得尤为必要。在我国高校知识产权教育中,不论是知识产权人才的培养,还是知识产权意识的提高,都存在着很多不足。针对上述问题,我们应当明确知识产权教育的专业定位、提高大学生的知识产权意识、注重培养大学生的实际操作能力、加强知识产权师资队伍建设。     

大学生心理素质教育探究

心理素质是高素质人才培养的根本要求,高校培养高素质人才必须高度重视大学生心理素质教育,切实做好大学生的心理健康教育。论述了大学生的心理素质教育的必要性,并对当前大学生在心理素质方面存在的主要问题及心理健康问题的成因进行了分析,同时指出目前大学生心理素质教育方面存在的问题,在此基础上提出加强大学心理素质教育的一些途径和方法。     

高校辅导员在大学生创业教育中的角色分析

创业教育是时代发展的产物,有效开展大学生创业教育不仅能够缓解我国当前巨大的就业压力、促进经济增长,更利于高校培养出创新型人才。但当前,我国创业教育尚处于起步探索阶段,存在着诸多亟待解决的问题,高校辅导员应当主动适应大学生创业这一新形势,加强和改进大学生的创业教育,培养大学生的创业意识和创业能力。本文通过对大学生创业教育国内外现状及发展历程的回顾,阐述了大学生创业教育的意义及内容,并分析了高校辅导员在大学生创业教育中担当的角色及应发挥的作用。     

浅析当前形势下的大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是构建和谐校园的基础保障，是培养高素质人才的必然要求。针对目前大学生心理问题的特点，多途径积极开展心理健康教育，帮助大学生树立正确的价值观、人生观已经成为目前高校心理健康教育最为关注的问题。     

新常态下高校大学生安全教育工作存在的问题及对策

近几年,大学生安全事件一直层出不穷,大学生安全教育工作得到了全社会的高度重视,在大学生日常课程教学中渗入安全教育具有非常重要的意义。高校作为大学生学习的主要场所,高校具有承担大学生安全教育的重要任务。该文主要通过谈谈高校大学生安全教育工作的必要性,分析新常态下高校大学生安全教育工作存在的问题,并提出相关的有效对策,促进高校大学生安全教育工作的有效提升。提高大学生的安全意识。     

基于工科院校大学生创新能力培养的思考

培养时代需要的高素质创新型人才是高等教育的历史使命。工科院校对于大学生创新能力培养更具必要性和迫切性。高校要以科学发展观为指导,注重人才个性培养、完善创新品质、培养实践能力等方面全方位建立高校高素质创新型人才培养体系,培养创新型人才。以大连工业大学光源与照明专业为例,针对创新教育存在的问题进行多方面的探讨,提出相应的解决方案,为其他工科院校的创新教育提供参考。