更新体系、强化内涵、提高化学实验教学质量

简要介绍华中科技大学化学系开展的<面向21世纪化学实验教学综合改革与研究>项目的目标、改革措施、实践效果、特色和创新之处及今后的发展思路.这一改革项目的实施和取得的成果对于深化高校化学实验教学改革,培养21世纪创新型化学专门人才,具有一定的普遍意义.     

高师化学专业实验教学内容和课程体系改革的研究

面对世纪之交社会发展趋势和21 世纪的时代特点,我国高师化学专业实验教学内容和课程体系难以适应培养21 世纪所需高师化学人才的要求.改革教学内容和课程体系是整个教学改革的重点和难点.面对21 世纪的挑战,分析了高师化学专业实验教学的现状和问题,提出了“一体化、多层次”实验教学模式.     

深化实验教学改革培养适应现代化社会需要的人才

21世纪的实验教学改革，必须做到领导重视，提高实验教学人员素质，改革教学方式，方法，努力开拓实验教学新途径。     

以“三个面向”为指导 构建师专人才培养模式

邓小平关于“三个面向”的教育思想提出了我国教育改革和发展的战略指导方针,并引导着我国面向21世纪高等教育改革的走向。本文以邓小平“三个面向”教育理论为指导,以国际高等教育改革的趋势分析为背景,围绕我国高等教育中教学改革的基本思路,探讨面向21世纪我国师范高等专科人才培养模式的建构。     

试论高校文献检索课教材改革——编写我省系列教材的建议

文章从20世纪文献检索课教材现状入手,对20世纪文献检索课教材改革提出了一些观点和看法,并对21世纪的文献检索课教材内容进了展望。     

运动生理学教材体系改革初探

国家教委1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》以及1998年我国已开始全面实施的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》等一系列纲领性文献指明了高校改革的方向.作为培养我国体育教育人才重要基地的体育院系,如何适应当前体育发展的需要,为21世纪培养合格的体育人     

世纪初澳大利亚高等教育学生资助政策

21世纪初澳大利亚对高等教育进行了改革,本文对改革后的澳大利亚高等教育学生资助政策进行了简要介绍和分析。     

产学结合高工专人才培养模式探讨

本文论述了面向21世纪高工专教育的产学结合人才培养模式的必要性与重要性:21世纪知识经济时代与现代化建设需要产学结合高工专人才培养模式。通过作者进行教学改革的实践论证了课程体系与教学内容改革是实现产学结合人才模式的关键;教学方法、教学手段的改革是推行产学结合人才培养模式运行的保证。     

21世纪高师地理专业实践教学改革探索

21世纪将是现加开拓创新的世纪,为适应21世纪社会,经济,科技发展需要,培养出具有创新精神和创新能力的高素质教师,高等学校不仅要深化课堂教学内容的改革,也应加强实践教学课程的探索。高师地理专业的实践教学滞后,必须深化改革,而且这种改革必须遵循创新性,综合性,多样性等原则;改革的内容应包括课程体系,实践内容,监测评估等方面,课程教材,基地建设,指导教师队伍建设等也应受到重视。     

职业技术教育课程新模式的探索

在21世纪即将来临之际,世界许多国家,特别是一些发达国家,都在加紧进行面向21世纪职业技术教育改革的探索.因为大家都清醒地认识到,当今世界和未来世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实际上是科学技术的竞争.从这一意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.在这历史转折时期,我国的职业技术教育正面临着改革和发展的新任务.现今,作为发展重点的职业技术     

湖北省高师地理教育专业教育与教学改革探讨

地理教育改革是当代社会发展的必然要求．地理教育改革应包括地理教育思想改革、地理教育管理改革、地理教育模式改革、地理教学计划改革、地理教材改革、地理教学方法改革等．高等师范院校地理教育具有独特性，湖北省高师地理教育改革所面临的困难众多．根据湖北省高师地理教育的特点，结合我国高师地理教育改革的实践经验，当前高师地理教育改革     

关于推进高校后勤社会化改革进程的思考

目前，高校后勘社会化改革第一阶段的目标已基本实现，我们要始终坚持改革方向，科学化解改革中出现的重点、热点和难点问题，确保高校后勘社会化改革顺利进行。     

黄河水沙过程调控与下游河道中水河槽塑造

笔者以维持黄河健康为目标,以改善黄河不协调的水沙关系为切入点,采用现场调研、实测资料分析、理论分析和水沙数学模型计算等技术手段,对黄河水沙过程变异与洪水过程的作用、黄河下游断面形态与洪水过程的响应关系、下游水沙过程调控对塑造与维持下游中水河槽的作用、塑造与维持中水河槽的影响因素等进行了系统研究,提出了塑造与维持黄河下游4000m^3／s左右中水河槽的方案,为黄河下游河道的治理提供了科学依据．     

新建本科师院德育教师的压力与定位

高校合并是高校改革的一种方式，玉林师范学院就是顺应这种改革趋势于2000年3月专升本为本科师院的。作为新建本科师院德育教育如何适应这种社会发展潮流。完成自己光荣而艰巨的育人义务呢？文章就从自身现在面临的压力和主要对策来探讨这个问题的。     

医院治理模式改革的探索与实践

通过对我国卫生体制改革及医院治理模式改革现状和方向的分析,从理论层面上阐述了医院运营机制变革是目前行之有效的方法,指出医院托管是现阶段公立医院机制改革的有效模式,并指出医院管理公司在这一领域的实践方向.     

论竞技运动在和谐社会构建中的人文价值

市场经济条件下的和谐社会必然是市场经济、市场文化和市场人协调发展的社会,经济的转型必须辅之以文化和人的转型.竞技运动作为商品经济和市场文化的产物,因其固有的价值属性,在市场文化重塑和人文素质重构过程中将扮演十分重要的角色.     

《外贸英语口语》课程教学改革的实践与探讨

为了适应外贸英语口语课程教学实践性较强的特点,真正实现实践教学改革的目的,在分析《外贸英语口语》课程的性质和特点的基础上,探讨了对该课程教学进行改革的内容和方法,特别提出了对该课程考核方法进行改革的措施。     

改革教育考试模式提高人才培养的质量

本文围绕教育考试模式,论述了改革现有教育考试模式的必要性,系统总结了教育考试模式,分析了目前考试存在的问题,提出了考试改革建议。     

新的社会阶层的崛起与党的统战工作创新

在我国，新的社会阶层是改革开放以来新出现的、具有较高收入的阶层，具有八个方面的特点。新的社会阶层的崛起源于社会发展的客观需要、国家法律政策的大力支持、经济体制和产业结构的变化和分配制度改革的结果。党的统战工作面对新的社会阶层崛起的现实，必须进行创新。     

优化整合实验教学资源的研究与实践

分析了高等学校实验室管理体制与实验教学资源的现状和目前实验室建设与管理中存在的主要问题,阐述了改革实验室管理体制、整合实验教学资源的必要性和重要性。结合山东农业大学改革体制、整合资源的成功经验,论述了提高实验室建设管理水平,充分发挥教学资源效益,对培养学生综合实践能力和创新、创业能力的重要意义。