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21世纪,我们正经历着由工业文明向信息文明转变的时代,以网络为媒介的信息技术全面进入人类活动.多媒体与超文本技术结合通过网络的交互方式,极大地推动了传统文化向网络文化转变.在网络中,人们可以把抽象思维能力和切身情感体验结合起来,促进科学和人文的直接结合,促进文化的加速发展.网络技术不仅提高了人们获取知识的速度和效率,更重要的是它强烈冲击和改变人们的教育思想观念,改变了教育教学的环境、过程和方法.师范美术欣赏课以审美教育为核心,在塑造学生的品格,树立正确的审美现念,培养健康的审美情趣,完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义.在信息时代,美术教师应当与时具进,研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学摸式. 相似文献
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21世纪是信息的时代,21世纪的教育也是信息化的教育.作为一名教师,其专业化要求是无庸置疑的,而教育的信息化却很有探讨的余地.随着网络的发展,我们所能接触到的信息与日俱增,不管是老师还是学生都在无形中被网络改变着……所以网络与教育信息化的关系便非常密切. 相似文献
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21世纪是网络信息和人才竞争的时代。加强信息技术的学习。现在的学生由于受媒体和网络的影响,可以说是“见多识广”。教师必须紧跟时代的步伐,在教育的过程中抓住时机对学生进行适时的教育。 相似文献
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以南京铁道职业技术学院苏州校区高职英语教学改革路径为例,探索如何有效利用计算机网络技术开展教学改革活动,阐明网络教学在拓展教师教学手段、唤醒学生自主学习意识、完善评价机制和提升教育品质方面的重要作用,以此展望未来网络教学的发展趋势,探索外语教师在信息化时代应该具备的教育素养和信息素质. 相似文献
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随着现代网络信息技术的快速发展,现代网络已经成为重要的思想导向舆论阵地和新领域时代.面对新形式、新条件,普通高等高校不断的在加强网络教育宣传,不断创新网络思想政制教育机制,是社会网络信息化时代发展的新需要,也是培养社会主义事业的建设者和接班人的迫切需要."现在普通高等学校的大学生在自己的成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面被形形色色的网络文化所吸引,发生和正在发生重大的变化.要根据这些新的变化,因地制宜,因时制宜,剖析大学生网络文化的现状及其特点,加强高等学校大学生思想政治教育在方法、手法等方面的创造与创新",提出当代普通高等大学生网络文化时代下的大学生思想政治教育工作的新途径、新方法,把大学生网络思政教育建设的形式创新提到了新的高度. 相似文献
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《湖北民族学院学报(自然科学版)》2017,(2)
随着大数据时代的到来,教育信息化发展迅猛.近年来以云计算、数据挖掘、移动互联网等为基础的大数据技术为教育研究提供了多方面支持.利用数据技术进行教育领域的研究,为教育教学决策提供有效支持正在成为教育的发展趋势.基于华中师范大学云课堂平台上的数据,通过社群分类算法,对学生学习行为进行分类研究.构建学习行为社交网络,通过PageRank算法寻找网络中的"核心人物",并结合SimRank算法实现分类. 相似文献
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随着现代信息技术的发展,互联网在给学生生活带来便利的同时,也给学校思想政治教育工作带来机遇与挑战。本文从适应数字化生活时代学生思想政治教育的客观实际出发,简单剖析了“网络思想政治教育”的内涵,分析了网络思想政治教育载体面临的问题,探讨了解决网络载体问题的对策,以便引导学生健康成长。 相似文献
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随着网络时代的到来,互联网已经成为学生思想政治工作的一个重要阵地,既为思想政治教育提供了难得的机遇,又在思想政治教育对象、教育工作者、教育环境、教育方式方法功效等方面提出了挑战.面对机遇和挑战,网络思想政治教育应着眼于创新,不仅观念上要创新,而且在内容、方法上也要创新,与时俱进,跟上时代脚步. 相似文献
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孙石煌 《武汉科技学院学报》2006,19(6):89-92
新世纪网络环境在各方面对我们所处的时代产生着深刻影响。在新的环境下,增强学生的思想政治理论教育教学的针对性、实效性与吸引力,创新教育教学方式方法是思想政治工作者的重要课题。“双主体、立体化、互动式、研究性”是以网络环境为背景的成人思想政治理论教育教学的新模式. 相似文献
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新媒体的数字性、网络性、快捷性、交互性、自主性和跨时空性为公共关系学的教学带来了诸多便利.新媒体时代公关课程的教育理念、教学内容、教学方法、教学手段、教师和学生的角色转化、考核方式都面临着转变和创新.教师应借助新媒体时代信息的快捷传播,寻找企业最新的、最真实的公关思路和举措,来推动公关课程教学. 相似文献
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二十一世纪是一个网络的时代.网络以其数字化方式正影响着人们的社会生活,冲击着正处于生理、心理转型期的青少年学生的人生观和道德观.这种冲击直接挑战中专学校班主任班级管理工作.面对来势凶猛的网络冲击,中专学校班应把握时代脉搏,探索育人新路,做好班级管理工作. 相似文献
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网络时代对高校思想教育工作影响分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着时代进步,网络的全球化,网络给高校思想教育带来机遇,也带来挑战.高校应迎接挑战,提高高校思想教育主体素质,创立新的高校思想教育方法,拓展高校思想教育内容,优化高校思想教育环境,不断提高大学生的自觉抵制意识和能力. 相似文献
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高校网络建设与思想政治教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王济伟 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):17-20
在网络迅速发展的今天,高校网络建设和思想政治教育要紧跟时代的步伐,以科学的态度充分认识网络发展的革命性意义,以人为本,建设思想政治教育专题网站,以先进的思想文化牢牢占领网络阵地. 相似文献
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随着计算机和网络技术的日益发展,如何充分发挥二者优势并将其与自主学习相结合建立新型自主学习模式成为近10年第二语言教育研究领域的一个热点课题.作为学习行为发生的推动力,学习意愿一直被认为是自主学习过程中不可或缺的主观因素.通过对60名非英语专业学生1.5a时间的跟踪调研,证明网络依托型自主学习模式下学生的学习动机和英语学习中自我及教师角色认知状况、自主学习水平都要优于常规大学英语教学模式中的学生.研究结果还显示网络依托型自主学习模式对于学习意愿产生的积极影响可以一直延续到"后大学英语学习时代". 相似文献
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论大学生信息素质的教育与培养 总被引:2,自引:0,他引:2
为适应时代信息化发展要求,围绕大学生信息素质的教育与培养,提出了培养信息观念和信息意识、教育与培养大学生信息能力和信息伦理道德、教会学生运用不同方法获取信息、加强网络资源知识宣传、优化网络信息的利用指导等7种方法和途径,并就大学生信息素质培养过程中须注意的五方面问题进行了探讨. 相似文献