多元互动大学英语教学模式初探

本文依据多元智能理论，探讨了以学生为中心的多元互动的教学模式。在教学中，根据学生的智能差异，积极创设多元化情境；用多元化的方法进行教学；并开展多元互动教学；设计多元化作业；进行多元化评价。提高学生的交际能力。     

高职院校多元互动式宪法教学研究

当前高职院校宪法教学中面临着重要性日益增强与教学模式日渐落后的矛盾。以建构主义理论、自主学习理论和混合教学理论为理论依据的多元互动式教学,通过教学形式多元、教学内容多元、教和学身份主体多元和师生互动、生生互动、课内课外互动、理论实践互动,对教师和学生在学习中的角色进行重新定位,让学生成为了教学活动的中心,使学生学习的积极性、效率和能力都得到了提高。高职院校中多元互动式宪法教学的成功要诀在于正确的目的、恰当的方法和合适的工具,使宪法学而有用、有趣和有效。     

多元智能理论下的多元学习

多元智能理论的提出为多元学习课程的开发提供了一个全新的视角.多元学习不仅指教学内容的多元化,同时也指教学目标的多元化,教学内容、教学方式、教学途径以及教学评价的多元化.实施多元学习,是有效开发多种智能,开发学生潜能,促进学生全面发展的有效途径.     

音体美专业大学英语多元互动教学模式研究与实践

当前有关音体美这一特殊群体学生的大学英语教学改革是热点话题,音体美专业大学英语多元互动教学模式研究便是一种教学改革尝试。该文分析了多元互动教学对大学英语教学的意义、研究方法、研究问题以及教学方法,同时提出了在大学英语教学中实施多元互动外语教学模式的具体措施,试图通过教学实践来构建大学英语多元互动教学模式,从而推动音体美专业的大学英语教学改革。     

基于多元智力理论的《寻访小动物》专题学习网站设计

小学科学课程是科学启蒙课程,旨在培养学生的科学意识和探究能力。多元智力理论可以使教学生动化、个性化。因此,在多元智力理论的指导下进行小学科学课程专题学习网站的设计是保证教学全方位、多元化的重要举措。     

高职计算机学科网络互动教学模式研究与探索

文章从高职计算机学科开展网络互动教学的背景和优势出发,提出建立＂学导结合、多元分层＂网络互动教学模型,实现教师、网络和学生三者之间的多方互动。文中对该模型的基本框架进行了分析解读,开辟通过精品课程建设引领网络互动教学改革的途径。通过实验和对比,取得了明显成效,实现了有效教学,值得推广。     

也谈“多元解读”

“多元解读”因其能彰显学生个性，充分调动学生学习积极性，实现多元化，个性化学习，在语文教学中逐渐被广泛运用。但职业学校语文教学有着一定的特殊性。“多元解读”在职业语文教学中是否适用？本文通过笔者的教学实践，从学生和教师两方面总结了“多元解读”这种阅读教学方式所起的积极作用。     

基于多媒体网络的综合英语多元互动教学模式研究

互动在语言教学中由来已久。随着多媒体网络技术的迅猛发展,多元互动教学模式的可行性和优越性日益凸显出来。本文详细阐述了多元互动教学模式在综合英语教学中的建构,着重探讨了基于多媒体网络的综合英语多元互动的教学实践,旨在探讨如何通过有效的教学互动达到优化教学效果的目的。     

高等学校多元课堂授课若干问题探讨

多元课堂授课是指两个以上教师在同一课堂上同时面对学生，相互配合为学生释疑解惑。多元授课突破了一位教师在讲台上唱独角戏的传统模式，让学生与教师进行互动，进而构建起师生共同提高的开放式教学新模式。多元授课的目的不仅是多传授知识，更要培养学生的思辨和标新立异的能力。高年级本科生、二年级研究生、博士生是多元课堂授课的对象。要处理好一元授课和多元授课的关系，明确授课计划，注意挖掘学生自身的潜力。多数学生的认可和教学水平的提升是多元课堂授课在普遍意义上具有身份性的决定性因素。     

基于多媒体网络的综合英语多元互动教学模式研究

互动在语言教学中由来已久.随着多媒体网络技术的迅猛发展,多元互动教学模式的可行性和优越性日益凸显出来.本文详细阐述了多元互动教学模式在综合英语教学中的建构,着重探讨了基于多媒体网络的综合英语多元互动的教学实践,旨在探讨如何通过有效的教学互动达到优化教学效果的目的.     

基于“贴标签”算法的多运动目标分割与标识

针对固定场景中的监控问题,给出一种基于"贴标签"算法的多目标标识方法.通过背景差分和连续帧间差分相结合的方法,检测和分割视频序列中的多运动目标;同时采用"贴标签"算法对检测后的二值图像进行连通成分标识;根据得到的"标签"将不同的运动目标用不同颜色的外接矩形框区分.     

加强非权力性影响力是提高辅导员工作实效性的重要突破口

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的重要承担群体之一。辅导员应当积极探索如何提高工作实效性问题,把加强非权力性影响力作为重要突破口,通过确立科学工作理念,树立良好职业道德,培养创造性工作能力,提升多元沟通能力,完善相应知识结构等途径来增强自身的非权力性影响力,引导学生更好地成人成才。     

典型相关分析及其在外语教育研究中的应用

定量实证研究在我国外语教育研究领域取得了长足的进步,但也暴露了方法论方面的一些问题,因而加强外语教育研究方法论的训练仍是一项长期而艰巨的基础性工作。通过介绍典型相关分析(Canonical Correlation Analysis)并结合实例详细讨论其在外语教育研究中的具体应用表明,作为研究两组变量相关关系的多元统计分析方法,典型相关分析在处理两组变量的相关性问题上明显优于简单相关分析、多元回归分析和因素分析。而且,由于外语学习过程的多因素特征,典型相关分析在外语教育研究领域具有广阔的应用前景。     

连续区间广义power多重集结算子及在群决策中的应用

针对不确定区间信息的集成问题,提出了连续区间广义power多重平均(C-GPMA)算子和连续区间广义power有序加权多重平均(C-GPOWMA)算子,研究了这些算子的性质,并讨论C-GPMA算子和C-GPOWMA算子的算子族。在此基础上,提出一种属性权重未知且属性值以不确定区间数形式给出的多属性群决策方法。最后,通过算例说明此方法在不确定多属性群决策中的应用,结果表明该方法是有效的、可行的。     

Multiple metallic dopants in nickel nanoparticles for electrocatalytic oxygen evolution

Developing efficient oxygen evolution reaction(OER) electrocatalysts is of great importance for sustainable energy conversion and storage. Ni-based catalysts have shown great potential as OER electrocatalysts, but their performance still needs to be improved. Herein, we report the multiple metal doped nickel nanoparticles synthesized via a simple oil phase strategy as efficient OER catalysts. The FeMnMoV–Ni exhibits superior OER performance with an overpotential of 220 mV at 10 mA cm^-2     

学科维度下高校女教师角色地位的分析和研究——以大连民族大学女教师为例

依据人本主义理论,以大连民族大学女教师为研究对象,剖析了高校女教师的多元化角色、角色冲突以及内心强烈的独立自我意识,解读了高校女教师在学科领域存在的困惑和迷茫,强调要提升高校女教师的职业心理素质,保证其学术的可持续发展,就必须进一步拓展高校内的多重渠道,综合利用各种因素帮助其树立起良好的自我认知以实现女教师的自我价值。这也是推动高校乃至整个社会的全面协调可持续发展的需要。     

Multiple conformations of proteins in native state

Examples of protein sequences that can adopt multiple native states are recently accumulated. Characterization of the protein multiple conformations will have important implications for our understanding of the relationship between structure and function, and their folding kinetics. In present review, the experimental evidence for the existence of multiple conformations in the native state of proteins, the molecular basis and the biological significance of multiple conformations of proteins are focused.     

A multiscale view in functional materials

Functional materials show various highly demanded performances originating from intrinsic features related to degrees of freedom in a lattice framework. Presently, deep physical or chemical insights of quantum materials stimulate researchers to clarify multiscale processes within both materials and devices, which may be understood as functional materials that possess energy origin beyond electron contribution. It is of great significance for the design of functional materials to understand the sources of properties of functional materials from the perspective of multi degrees of freedom via multiscale research methods. This short review illustrates the importance and explores the energy source of functional materials from multiple degrees of freedom perspectives. Moreover, we analyzed the multiple degrees of freedom within lithium niobate single crystals to clarify their multiscale features. This short review may, in some cases, provide a perspective for enhancing research scopes of functional materials and recommending some methodologies from multiple degrees of freedom perspectives.     

基于面向对象技术的继承机制剖析

OO技术用类来描述具有相同特征的一组对象，以继承作为共享机制，支持单一继承和多重继承．在面向对象的程序设计中，多继承使用频繁，但容易出现二性义问题．继承机制提供了规范化的结构体系和具有自然意义的重用方法，实现了代码和对象域的共享，从而使应用程序更容易维护、更新和升级．     

土壤食物网调控及其生态功能研究的困境与思考

土壤食物网精准调控是探究和发挥土壤生物生态功能的关键和难点.综述了已有的土壤食物网直接和间接调控方法,讨论了土壤食物网生态功能研究现状及面临的困境,如常用的直接调控措施很难在野外大规模应用;间接调控土壤食物网内在机制复杂,调控效果不易把控;土壤食物网全图模糊不清,关键类群及其权重难确定;土壤食物网的物质循环与能流难量化...