试论《老子》对《墨子》的非难——兼及墨、老先后问题商榷

《老子》与《墨子》成书究竟孰先孰后?这问题关系到对上古哲学史演变发展的历程是否能作出准确的阐述。     

手枪射击教学模式研究

射击教学是一门最具警察行业特色的教学科目，也是警校学生的必修课。经过多年的教学实践与摸索，笔者对课程的教学规律有了独特的理解与把握。通过分析目前公安、警察院校射击教学与训练中存在的不足，例如忽视武器操作规范的训练，基本射击技术不扎实，应用射击学而不精，遇到故障不会排除等问题，就当前射击教学的内容、方法、原则、模式展开讨论，旨在为公安院校射击教学训练提供参考依据。     

我国公安本科院校射击课的教学现状与发展对策

目前国内各公安院校射击教课的教学内容简单,不贴近实际,学员只能掌握基本的射击技术,对遇到突发情况时不知道何时应出枪。通过对影响射击课教学的主要相关因素的现状,对九所本科学历教育的公安院校,通过查阅资料、专家访谈、问卷调查等方法对所得到得信息进行分析、归纳,发现目前公安本科院校射击课的教学存在的不足,包括内容问题、所学内容与实践联系不够紧密等。并提出发展对策：1）加强师资队伍建设;2）进一步完善射击课教学配套设施;3）完善教学内容;4）做好射击课的教学评价工作等。     

射击技能教学评价方法研究

射击技能在警察执法中的作用不容忽视,而射击教学训练所普遍采用的评价机制却相对落后,与实战要求大相径庭。因此,新的评价方法应运而生,采取"环数+散布域"的评价方法,形成更加严谨实效的考核评价体系,更为客观全面地反映出学员掌握射击技能的真实水平。在实践环节上能更好地贯彻和落实公安现役教育"贴近实战、贴近一线"的要求,对于射击训练过程的评价和改进具有重要的参考价值。     

翻译教学模式综述与展望

自倡导翻译教学改革以来,各种新型翻译教学模式层出不穷,并且从不同角度对传统翻译教学模式提出质疑,究竟孰是孰非、孰优孰劣,一直争论不休。本文试通过对几种具有代表性的翻译教学模式进行对比、分析,凸显各自的优势和缺陷,希望为翻译教学改革和翻译教学的具体实施提供参考与借鉴。     

中国重机枪一览

重机枪是以枪架式三脚架为主要依托,连发射击为主的枪。主要用以对付1500米内的地面薄壁甲目标和压制生动目标、火力点以及2000米内的空中目标,为步兵提供火力支援。机枪的发展历史不长,从第一挺利用火药气体能量实现射击循环的马克沁机枪到现在只有110多年,而中圆则是20世纪50年代才拥有机抢,一般分轻、重两种。目前中国的重机枪主要有以下几种:     

射击教学中的动作示范运用

在射击教学中,各种射击姿势动作示范教学占有重要的地位,这是射击技术特点所决定的。教师在射击教学过程中,应该按照教学大纲与计划的要求,根据教学对象及其水平的不同,依据射击技能形成规律,结合射击动作特点等,合理运用动作示范形式、位置以及讲解内容。通过动作示范过程实现教学互动,借助教学的共同构成者的合作,创造良好的教学沟通,达到预期教学目的。     

技术之争还是服务之争？

从中国联通和中国移动的口水战中,不难发现双方争夺的主要焦点还是在技术上孰优孰劣。这也难怪,技术对于移动通讯领域确实是太重要了。当年 GSM 取代模拟网络的时候,技术就起到了决定性作用。但是这一次确实有点让人头疼,究竟中国移动的GPRS 和中国联通的 CDMA 哪一个技术更先进,至今也没有一个定论。     

高校《外国文学》双语教学的合理性与必要性

双语教学对于《外国文学》课程的意义,首先在于专业术语的国际化接轨,这在多元化国际交流的今天越来越显示了突出的必要性;其次是以英文为主的原文作品赏析,这使英语在学生学习期间第一次发挥出实用功能;第三是它的理念提供了多语种外国文学作品研究的可能性,这是目前国外一些高校已经采用的外国文学教学模式;但该课程在教学中的困难也是不可回避的。双语教学课程目前正面临着这样一些挑战：双语教学究竟有无必要？教学语言媒介以英语为主汉语为辅的模式究竟是否合理？多语种欣赏与探索究竟有无可能？为实现该课程的教学理念究竟应该达到哪些要求？本文将探索上述问题。     

警察院校射击教学实践与思考

警察院校射击教学，应结合公安基层单位警用枪械配备的实际状况、使用情况及公安民警射击技能掌握程度，并遵循射击技能形成规律有的放矢，循序渐进，以培养警务射击实用人才。在教学内容和方法上要注意技术、战术与心理训练相结合。     

存储：FC SAN与IP SAN之争

近年来，随着系统对于转发、存储的要求不断提高，存储产业的发展日新月异。从最早的内置硬盘到DAS（直连式）存储，再到20世纪末出现的FCSAN（光纤存储），以及今天已经被广泛使用的IPSAN（以太网存储），大型复杂的IT系统不断推动着存储架构的发展。而有关FC与IP究竟孰优孰劣的争论，一直是业界热议的焦点。     

现代远程教育课程实践环节教学模式探索

基于网络的开放教育人才培养模式使电大课程教学究竟应采用何种教学模式，成了一个值得研究的课题。本文结合远程教育的培养目标，结合电大远程开放教育的实践，对于课程实践环节的教学模式进行了大胆改革与创新。     

浅析心理训练在警用射击教学中的运用

心理训练是射击教学中的一项重要内容,它不仅有利于提高射击技能水平,而且对磨练意志品质也起着重要作用。首先对心理训练在警用射击教学中的必要性进行探讨;然后结合对20所本(专)科公安院校的调研情况进行分析和归纳,概括出当前公安院校警用射击教学中心理训练的主要方法和突出问题。     

论《中学语文教学法》实践教学

《中学语文教学法》课程是高等师范院校一门主要必修课。作为师范教育本科学生的专业课,它对于学生树立正确的语文教学理念,增强从事语文教学的责任感,培养从事语文教学的基本能力,具有重要的意义。《中学语文教学法》课程,通过“增加选修课程,加强实践教学;积极开展实验,建构实践模式;提倡多媒体教学,提高实践效果;联系中学实际,增强实践意识;改革实习制度,强化实践训练;开展科研活动,培养实践精神”等实践环节,以促进“教学法”课程新的理论体系的构建,帮助学生培养驾驭教材、组织教学、研究教育的实践能力。     

小学数学教学论课程的实践性教学探索

小学数学教学论课程对师范生将来从事小学数学教学有重要影响。而该门课程的教学中还存在着对实践教学重要性认识不足、支撑实践教学的条件和实践教学体系不够完善等问题。作者在几年的教学中作了一些初步探索,通过明确实践教学目标、拓宽教学内容、丰富实践教学方法、改革实践教学评价等途径加强课程的实践教学,培养师范生的实践能力,使之能更好适应小学数学新课程的教学。     

操作系统课程实践教学的设计

操作系统原理是计算机及信息类专业的专业核心课程。实践教学对于保障该课程教学质量有着重要作用。本文结合该课程实践教学需要,给出了实践教学设计方案。     

环境监测课程教学与实践

环境监测课程是一门理论与实践紧密结合的课程,根据课程特点,本文构建从优化理论教学内容、优化实验教学内容和改革教学方法等三个方面,对环境监测课程教学与实践进行探讨。     

士兵红肿肩膀的启示--机枪的发明

自从来复枪问世以后,战争的需要使人们又再次寻求一种能快速连发子弹的武器。1862年,美国机械师理查德·杰丹·加特林想把多支枪做到一起,让它们轮流击发,这不就可以实现快速射击了吗?于是,他把6～10根枪管并列安装在一个旋转的圆筒上,用手柄转动圆筒,使各枪管依次完成装弹、射击、退壳等功能,就这样,加特林发明了世界上第一支成功的机枪,称为加特林机枪。一个熟练的射手,用它每分钟可发射400发子弹,这种机枪的结构原理至今仍被用于军用飞机、军舰的高射速枪炮上。作为一种单兵武器,加特林机枪显得非常笨重,进攻时无法跟上步兵的前进速度,防…     

应用射击三维动画模拟教学设计的研究

随着计算机技术和图形技术的快速发展,三维动画已成为计算机图形学和艺术相结合的产物。3ds Max作为一款优秀的三维动画制作软件,以其功能完善、易学易用、制作效果高、渲染真实感极强的特点,深受使用者青睐。目前三维动画越来越多地应用于体育教育技术领域,并取得了良好效果。由于三维动画具有很强的空间立体化表现优势,因此,应用射击采用三维动画模拟形式辅助教学,可以更好地在教学中增强学生的认知和理解,丰富教学手段,提高学生参与学习的主动性、互动性及操作性。它可作为课上模拟教学,亦可以将射击教学与数字化技术相结合,作为网络课程便于学生自学。     

数据结构实践教学体系设计

实践教学是提高学生实践能力、创新能力与创新意识的基础,是理论教学所不能替代的。专业实践教学体系以及课程实践体系的科学、合理的设计是实现教学目标的关键。“数据结构”课程是计算机专业重要课程之一,侧重介绍软件设计中的基本技术,因而是提高学生软件设计水平的不可替代的课程。针对数据结构的实践教学环节的要求以及当前存在的问题,并结合多年的教学实践,在教学方式、内容组织与安排等各方面对数据结构实践教学进行了研究和讨论。