拉卡托斯的理论检验观剖析

科学理论的检验问题一直是科学哲学的重要课题之一，而拉卡托斯正是20世纪在西方科学哲学界乃至整个科学哲学界具有重大影响的人物。着重探讨拉卡托斯科学哲学的中心思想和最高成就，即科学研究纲领方法论中蕴涵的理论检验方面的基本观点，分析其理论捡验观的单位一科学研究纲领方法论；标准-理论检验；经验检验和启发力检验、困难和评价等。     

拉卡托斯的理论检验观剖析

科学理论的检验问题一直是科学哲学的重要课题之一,而拉卡托斯正是20世纪在西方科学哲学界乃至整个科学哲学界具有重大影响的人物.着重探讨拉卡托斯科学哲学的中心思想和最高成就,即科学研究纲领方法论中蕴涵的理论检验方面的基本观点,分析其理论检验观的单位-科学研究纲领方法论;标准-理论检验;经验检验和启发力检验、困难和评价等.     

拉卡托斯科学思想的文本解读

《科学研究纲领方法论》一书集中反映了拉卡托斯的科学思想,其主要观点为:(1)任何科学理论都不是孤立的,而是相互联系,具有严密的内在结构的完整的理论系统。(2)科学发展问题是科学研究纲领的进步和退步的转化问题,进步的标志是“证实超余内容的证据,而不是证伪的证据”。(3)理论只能被理论所否证而不是被经验事实所否定。文章对拉卡托斯的主要科学思想进行了阐述和评价。     

浅谈科学研究纲领方法论思想

20世纪20年代逻辑实证主义的出现标志着当代西方科学哲学的成熟。当代西方科学哲学分为逻辑主义和历史主义两大学派。科学研究纲领方法论是由著名的历史主义学派代表拉卡托斯在吸收波普尔和库恩的合理思想基础上提出来的。他首先提出了新的科学划界标准;接着他指出,每一个时代的每一门学科都是一个研究纲领。拉卡托斯提出的科学进步的历史模型,比波普尔和库恩思想更接近于科学发展的实际情况,因而是当今最进步的科学研究纲领方法论。     

大地构造学的研究纲领与发展模式

分析了板块构造学的结构及其相互联系，研究了大地构造学的发展及板块构造学的形成过程。认为板块构造学说已构成了拉克托斯（Ｉ．Ｌａｋａｔｏｓ）所主张的“科学研究纲领”，可以成为大地构造学的一种发现模式。     

“世界3”的自主性和“科学研究纲领”的自主性比较探究

波普尔在《客观知识》一书中系统地提出＂三个世界＂的划分,其中＂世界3＂是指客观知识的世界,它具有客观性和自主性,引导科学知识的增长。拉卡托斯认为＂科学研究纲领＂存在着自主性,同样引导着科学的发展。对比＂世界3＂和＂科学研究纲领＂的自主性,可以发现二者在解决对科学知识增长问题上既存在相似性,又存在着相异性。     

“三个代表”思想与大学生“三观”教育

在社会转型期，大学生的世界观、人生观、价值观教育面临许多问题和挑战。江泽民同志“三个代表”的重要思想、是新时期党建工作的伟大纲领，也为新时期大学生的“三观”教育提供了重要的理论基础。如何将“三个代表”的要求有机融入大学生“三观”教育，是值得探讨的问题。     

论拉卡托斯的＂科学研究纲领方法论＂对马克思主义中国化的启示

通过对拉卡托斯科学研究纲领方法论里面几个关键术语,即朴素实证论、硬核、保护带、正反面启示法以及科学发展动态模型的诠释,提出马克思主义中国化必须坚持理论与实践的统一、深化马克思主义基本原理学习以及建构马克思主义中国化的范式等建议。     

论科学研究的学科建设功能

本文论述了科学研究汉涂科建设的关系，以及科学研究对师资队伍建设，学科理论，教学科研水平，学科环境和人才培养的影响，从而揭示了科学研究的重要规律即科学研究的学科建设功能。     

试析国际关系中权力内涵的演变

用研究纲领方法论作为分析工具,对国际关系中有关权力内涵的三大理论所进行的剖析,可以发现,从摩根索的传统权力理论到相互依赖理论,再到经过奈的进一步研究衍生出的软权力理论,这一演变与拉卡托斯所说的理论发展的进程是吻合的,因而构成了一个研究纲领.这一研究纲领揭示了战后世界政治中权力内涵的演变,经过研究纲领方法论的阐释,权力内涵的演变成为了逻辑上有序而统一、界定清晰、高度凝练的一个理论发展进步过程.     

社会主义发展阶段的理论与实践

通过马克思主义发展阶段理论的分析，我国现阶段的社会主义不能属于“共产主义的第一阶段”，是不够格的社会主义。建设有中国特色社会主义的过程就是由不够格到够格的过程，这个过程相当长，今天我们只处于这个过程的初始阶段。邓小平初级阶段理论及江泽民总书记的《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中有关初级阶段长期性、党的最低纲领和最高纲领的系列观点，揭示了这个特殊中间阶段的规律，无疑是对马克思社会主义发展阶段理论的发展。     

职业教育研究"范式"与理论"硬核"

对职业教育基本问题特别是基本理论问题的思考,在当前并没有深入进行.其中一个重要原因就是没有清楚地认识职业教育理论结构,以至于研究工作不能有效推进.当下理论界对于职业教育研究"范式"的寻求,就说明了这一点.但"范式"过于宏观,又很不确定,而且"范式转换"理论也不完全符合职业教育发展的实际状况.因此,可以用科学研究纲领方法论中的"硬核"理论来进行补充.     

马克思主义的一次伟大创新－学习江泽民同志在建党80周年大会上的讲话

江泽民在建党80周年大会上讲话是马克思主义理论的一次伟大创新。《讲话》提出“马克思主义具有与时俱进的理论品质”的观点，为全党科学地认识和掌握马克思主义指明了方向；提出“正确增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力”的论述，是对马克思主义党建理论的创新和发展；科学回答了社会主义市场经济条件下的财产观，是对马克思主义关于社会主义社会劳动和劳动价值理论的新发展和新贡献；关于正确认识和处理最低纲领和最高纲领之间关系的论述，对统一全党和全国人民的思想，坚决执行党的基本路线，实现第三步战略目标是有伟大的现实和历史意义。     

“硬核与保护带”视野下的包容性增长

中国特色社会主义理论体系是中国共产党的执政理念的集中表述,作为其最新成果的科学发展观又具有重大的理论与现实意义。拉卡托斯的科学研究纲领作为本文的方法论,用以分析中国特色社会主义理论体系的硬核与保护带,指出科学发展观作为保护带的作用及遇到的挑战,并以包容性增长为主要阐述对象,说明在理论体系的硬核遇到挑战的情况下保护带所做的积极调整,并为化解理论与现实之间的张力提供一些浅见。     

“全球化”视阈中的帝国主义——列宁“帝国主义论”作为一种社会科学“研究纲领”的当代适用性辨析

列宁主义及其"帝国主义论"曾经是国际共产主义运动和广大殖民地人民寻求解放的理论灯塔,其中的主要观点和"预言"也一再地被历史实践所证实。然而,随着二战后国际经济政治格局的风云变幻,资本主义"全球化"势不可挡的发展趋势以及"苏东巨变",列宁主义(包括"帝国主义论")合法性根基逐步受到蚕食、鲸吞,帝国主义理论也面临着日益被肢解和摧毁的威胁。严酷的时代背景中,怎样看待列宁帝国主义理论是历史留给我们的一个重要课题和难题。本文通过对库恩"范式"(paradigm)论及拉卡托斯"科学研究纲领"学说的回顾认为,列宁"帝国主义论"虽然不属于自然科学,然而,其作为成熟的社会理论体系,在某种意义上可被视为一种社会科学"研究纲领",那么,这个"研究纲领"必然具有内在的"硬核"理论部分。我们将这个部分指认为:资本垄断、殖民主义及帝国主义战争,并进而将这些因素放置于当代世界资本主义发展的历史时期中进行辨析;与此同时,文章对"苏联解体"与列宁主义(包括"帝国主义论")的关系作出梳理和阐释,通过上述两个维度的考察,尝试着对列宁帝国主义论的当代适用性问题作出肯定性的回答:列宁主义及其帝国主义理论正通过资本主义"经济全球化"奇幻斗篷下所深藏的危机,远未消失的阶级之间不可调和的矛盾、对抗以及世界社会主义运动的伟大实践展示出了蓬勃的生命力和深广的理论包容度。     

试论早期费边社会主义的思想特点

费边社会主义是十九世纪后期产生于英国的一个社会主义流派，以提倡和平的、渐进的实现社会主义而著称，它是英国中产阶级知识分子团体费边社的思想体系和纲领路线。早期费边社会主义（第一次世界大战前）提出了消灭私有制，实现公有制，最终达到全社会成员经济、政治平等的目标，在理论上与马克思主义及其他社会主义流派存在许多差异，形成自己的理论特色。研究和分析费边社会主义的思想特点，有助于我们更好地了解社会主义思想与运动的发展过程。一、早期费边社会主义对资本主义的批判对资本主义制度的批判，可以说是所有社会主义理论的立…     

热力学理论方法可为混合物黏度模型开发提供有力支持

 热物性学的研究目的是描述物质的存在状态和性质,通过实验或理论方法获取物质的各种热物理性质数据,揭示物质热物理性质的内在规律,为科学研究和工程应用提供必要的基础。实践证明,可靠的热物性数据对于许多工程设计和科学研究是不可缺少的。     

科学新边疆--关于意识的科学

作为科学研究的新领域，人类意识问题对自然科学的研究构成了重大挑战。通过介绍意识科学研究申的3个具有代表性的理论，勾画了意识科学理论研究的基本现状。     

《爱尔福特纲领》评价中的几个关键问题

如何评价1891年德国党的《爱尔福特纲领》一直是共运史学界探讨的热门,众说纷纭,莫衷一是,但纵观各派文章,我们不难发现:有的实际上混淆了评价的对象,即混同了正式的《爱尔福特纲领》与以前起草的各种纲领草案;另外,在如何评价一个纲领的优劣及其依据方面,许多文章常有片面的论述。在理解有关经典作家对这一《纲领》的评述时,一些文章也有偏颇之处。笔者以为,要使《爱尔福特纲领》得到正确的评价,需要我们首先弄清以下几个关健问     

列宁民族观概述

本文简述了列宁关于资产阶级民族形成和发展问题的理论,关于民族问题发展规律的理论,以及列宁的民族纲领和民族政策。