语文课堂需要“竞争”激情

自有人类社会以来，就有了人与人之间的竞争，群体与群体之问的竞争，竞争，推动着人类的进步，社会的发展，学习需要竞争、工作需要竞争，竞争是新时代的产物，学生的未来必然涉足竞争的社会，因而打下竞争基础——从小培养良好的竞争心理，对他们来说，是不可或缺的，是时代发展的新要求。现在的孩子是独生子女，在家里，事事由父母包办，自立能力、竞争意识极差。     

女大学生非智力因素及培养初论

由于社会观念中传统偏见、封建意识根深蒂固的影响，传统学校教育对女性综合素质的重视不够，致使许多女性内在素质存在障碍，成才意识不强。据中科院对中青年女科技人员的一项调查，有50．6％的人认为难以成才是因为缺乏多问思维方式；48．1％的人是创新意识不强；44．9％的人是安于现状；42．5％的人是把握全局的能力不强；32．5％的人是对挫折的承受力差；36．5％的人是兴趣不广；ZI．7％的人是组织能力不强“、这一组数字典型地概括了女性在成才方面的智力因素和非智力因素的弱势。通过中学教育脐身于高等学府的女大学生，她们的综合素…     

大学生的学习动机行为调查及教育对策探讨

近７００份问卷调查结果表明，高校中大学生普遍能意识到知识和学习的价值，有一定的责任心。在行动上却难以持久努力，缺乏自控性和自觉性。文章提出了激发大学生的学习动机，培养大学生良好的学习行为习惯的教育对策建议。对促进大学生成才，深化高等教育改革有重要意义。     

教书育人德为本 德的核心是爱字

做好班主任工作,不仅要有责任心,还要有奉献精神,要做到眼勤、嘴勤、腿勤、脑更勤,还要有热心、细心、关心和爱心,更要有耐心。苏霍姆林斯基指出：＂一个好教师意味着什么呢？首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子＂。现在的学生都是＂幸福过剩症＂,尤其是我们职业学校的学生对自我认识不清,没有目标和方向,这就更需要我们老师引导他们自主管理、成长。经过几年的班主任工作,简单谈谈在德育工作中引导学生自主管理、成长的方法。     

浅析大学生人际交往能力的培养

人际交往是人与人之间的一种互动,是大学生成长成才的重要保证。本文在分析了大学生人际交往现状的基础上,进一步分析了在校大学生人际交往不良现状的原因所在,并就如何提高大学生人际交往能力提出了相应的途径和方法。     

中职生自信心的缺失与培养对策

自信心是相信自己成功、成才的良好心理素质，是对自身能力的科学评价。缺乏自信心，就会形成心理上的自我鄙视、自我否定、自我挫败。对人影响最大的心理缺陷是不自信，社会越向前发展，缺乏自信的人就越不适应。而现在的中职生普遍缺乏自信心，做事畏手畏脚。这对他们的成长和今后的事业发展很不利。本文对中职生自信心的缺失与培养对策进行了探讨。     

提高家教水平必须要有好的组织形式——论家长函授学校

现在,随着世界科学技术的迅猛发展和我国改革开放的不断深化,国家对人才的培养要求更加迫切。作为培养人才工程重要套环的家庭教育亦随之变得越来越重要。家长们对教育的观念也发生了变化,那种把孩子送入学校便撒手不管或管得不多的状态,已被有意识地自觉管教所取代。社会各界尤其是教育科研工作者对家庭教育的关注力亦日益增强。使家庭教育不仅具有理论意义,更具有现实意义。在一些父母希冀孩子成才而又教不得法的现实情况     

论学习型人才及其素养

建设学习型社会需要学习型的人才，学习型社会评价人才的基本标准是学习力，在学习型社会里成才，需要培养自己的学习力。一个人的学习力不完全是天生的，更重要的在于后天塑造，在于对学习理念、学习实践、学习速度和学习路径等有关学习过程的不断改进和完善。     

略谈对学生想象力的培养

爱国斯坦说过：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。”这足见想象力在人的发展过程中的重要性。在大力培养学生创新精神和创新能力的今天,想象力的培养对学生的成才更是起着举足轻重的作用。既然这样,那么如何培养学生的想象力呢?笔者私下认为,可以从如下几个方面进行：一、创设有利于想象的环境受中华民族传统美德的熏陶,我们有时会看到,在部分家庭和学校中,对孩子的教育往往鼓励顺从、听话,不鼓励独特见解；鼓励稳妥可靠,不鼓励异想天开；鼓励孩子把成人的兴趣当作自己的兴趣,不保护和激发孩子天性中潜在的兴趣和求知欲。     

教孩子学会关爱他人

目前的教育现状,导致诸多家长偏向于重视培养孩子的知识、特长等。而忽视了孩子社会性发展的培养,也忘了要成才、必须先成人这一重要的古训。有的孩子自私、不懂得关心他人等缺点表现得甚是突出,很是令人担忧。古人云:桑树从小扶,充分体现了幼儿期社会性发展教育的重要性,因此作为幼儿园教师更应率先把培养幼儿社会性发展教育列为重点教育。     

高校大学生活动资源整合的思考

高校大学生活动是大学生锻炼和培养综合能力的重要平台，对学生成长成才起着重要的作用。实现组织整合、资源整合、队伍整合，发挥好大学生活动载体的教育功能，有重要的意义。     

在班级中培养学生的自我教育能力

素质教育要求我们以学生全面发展为本，培养具有积极进取精神和主体人格的新型人才。人格主题性表现在两个方面：一是具有自立的意识和能力，二是具有自我教育的意识和能力。在对学生的诸多能力的培养中，自我教育能力的培养至关重要。     

幼儿责任心的培养之探讨

幼儿期是幼儿行为发展的萌芽期.通过幼儿生活中的点滴小事不断强化他们的责任意识;老师与家长密切配合,以孩子进步,大人退步的方式培养孩子的责任感;不失时机捕捉典型的好的实例,培养幼儿正确的责任观;在适当的时机让幼儿付出小小的代价培养他们敢于承担责任的勇气和观念.通过幼儿园和家庭的共同努力为孩子成为一个心理健康,具有社会责任心的社会人打下坚实基础.     

承担责任,让自己成长起来

正有些年轻人常抱怨个人发展环境不够好,却忽视自身的不足。年轻人的良好发展环境来自于多方面的配合,包括社会风气、用人机制、个人选择等等,作为发展主体的年轻人,只要认清自己的状态、设立自己的理想、承担自己的责任,不愁没有好的发展。年轻人的不足往往表现在综合素质不足、工作经验缺乏、理想不够远大、计划不够细致、责任心不强等方面,其中责任心是一个人工作能力的最终体现,缺乏责任心的人不可能得到别人的认可,自然不会有好的发展。     

教育带来的感动与温馨 从孩子身上学到的东西

正不知道从哪一年起,我和一些日本小学生在同一场馆游泳,差不多每周都可以看到他们蜂拥而来,又一起离去,还都是在一个固定的时间。如果你觉得是个孩子就会很吵,那就是你自己的偏见了。在这些日本孩子的身上,我看到了纪律、责任心,以及尊重长者的习惯。     

学校思想政治工作研究刍议

教师思想政治素质的提高，直接关系到教学质量的提高，关系到教育改革的成败，关系到教育事业的兴衰。一、学校的思想政治工作的主要任务引导教职工献身教育事业，热爱教育事业；增强教师积极参加教育改革，勤奋工作的责任心；加强教师热爱学生，把学生的成才看作是神圣职责的责任感。学校的思想政治工作完全是从学校管理的角度做好教职工的思想政治工作，也就是围绕学校的中心任务，奋斗目标，提高人的政治觉悟，调动全体职工参与的积极性，     

既要尽责任又要强素质

能力素质是干好安全生产工作的基础，事业心责任感是干好安全生产工作的关键。从事安全生产工作，责任心强而能力素质弱，或是能力素质强工作责任心差，都有可能出问题，造成不必要的损失。[第一段]     

关注师生心理安全确保校园和谐平安

一个健全的孩子不只是在身体上保持健康，心理上的安全也是相当重要的。因为人的行为靠思想来指挥，心态的好坏直接影响到学生的行为。一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不惊，胜不骄，败不馁，做到谦而不卑。有稳定、乐观、热情、向上的情绪。     

幼儿语言教学存在的误区及改进方法

幼儿阶段是语言能力发展的关键期，因此，在幼儿阶段开展丰富多彩的语言教学活动，充分挖掘孩子的潜在知识，提高语言表达能力。口头语言是培养孩子接受教育的依据，学前教育是人类语言发展的关键期。幼儿期是语言掌握最迅速最关键的时期。错过这段时间语言发展是很难弥补的。幼儿语言教育可以促进幼儿认知能力。语言在人的认识过程中起着重要的作用。语言教育实际上与其他幼儿教育是一种互为基础、互相联系、互相促进的关系，所以，语言教育不仅是语言课教师的责任，而且应该贯穿于其他各项教育中，也是其他教师和家长的责任。     

五年制大学生思想政治教育——“四想四对照”

90后五年制大学生的特点,热情,开放,接收新事物能力强,但缺乏明辩是非的能力;自私、缺乏社会责任心,缺乏历史使命感,对父母、对社会,甚至对自己的未来都没有很好的规划,往往是忘乎所以,我行我素;心里承受能力不强,人际交往能力欠缺,往往导致他们对学习没有目标,对未来没有规划,对父母没有感恩之心,为此,我们在教学管理中—直严要求,及时做好思想政治教育工作,引导他们成才。