高等农业院校软件测试课程教学研究

随着计算机信息技术的蓬勃发展,IT行业以往只重视软件开发而忽视软件测试的情况逐渐改变。软件测试行业开始迅速发展,全国许多高等院校开始设立软件测试课程。该文以农业院校为依托,结合农业高等院校涉农特点,分析了高校在开展软件测试课程教学和人才培养方面存在的不足。就当前的软件测试课教学模式、方法和手段提出改进意见。结合软件测试理论性和实践性都较强的特点,提出采用理论与实践相结合的教学方法,解决了软件测试人才培养中没有工作经验的缺陷问题。     

铁路“走出去”背景下的国际化人才培养培训：基础、问题及策略

分析了目前我国高校铁路国际化人才培养技术及教学资源、教师资源、校企合作资源方面的已有基础;指出目前铁路国际化人才培养培训项目推进过程中存在教学方法不适应学情、实习实训成本比较高、师资国际化能力不足和人才培养质量保障体系不完善等突出问题,并提出了改革传统"灌输式"教育教学方法、前移培养阵地以解决实习实训问题、多途径提升师资整体的国际化素质和构建健全的质量保障和反馈体系等策略。     

校企联合 构建应用型人才培养教学体系

校企联合进行人才培养的过程中存在若干问题,高校应从重构教学内容和课程体系、建立多元化校企合作模式等方面着手,构建校企联合应用型本科人才培养的教学体系与运行机制。     

软件测试认识的几个误区

随着软件规模的不断扩大,软件设计的复杂程度不断提高,软件开发中出现错误或缺陷的机会越来越多。同时,市场对软件质量重要性的认识逐渐增强。所以,软件测试在软件项目实施过程中的重要性日益突出。但是,现实情况是,与软件编程比较,软件测试的地位和作用,还没有真正受到重视,对于很多人（甚至是软件项目组的技术人员）还存在对软件测试的认识误区,这进一步影响了软件测试活动的开展和真正提高软件测试质量。     

软件人才培养模式研究与探索

针对高校软件专业人才培养现状,本文结合河南大学软件学院人才培养模式的实践经验,从教学模式、校企合作、师资结构和＂三全育人＂四个方面进行了积极地探索和实践,提出具有软件学院特色的创新人才培养模式,以期对行业高校通用专业人才培养模式改革有借鉴作用。     

闽台“校校企”联合培养人才项目师资建构与学生培养模式探析——以闽南师范大学为例

福建高校与台湾高校采用“校校企”分段对接联合培养人才的创新模式，在促进福建高校专业建设和引进台湾优质教育资源方面具有现实意义，但在如何建构和优化两岸师资、完善学生培养模式等方面存在诸多问题，具体应从灵活“3＋1”培养方案，鼓励开发新课程体系、业界企业人士参与人才培养、制定闽台“校校企”联合培养人才项目师资长远规划、建立两岸政策扶持制度等方面入手。     

软件测试及相关问题的研究

软件测试是提高软件质量和性能的主要手段,而在实际软件开发过程中,软件测试却存在着一些问题,对于这些问题的研究将对今后提高对软件测试重要性的认识,对提高软件质量起到积极的作用。     

校企共建高职软件测试专业的实践与探索

通过分析高职软件测试专业建设的现状及存在的问题,从人才培养目标、课程体系、专业师资、实训环境等四个方面阐述了健雄职业技术学院与企业共建专业的情况及相关思考,对其他院校开展软件测试专业建设具有一定的借鉴意义。     

基于平台化实践教学体系的软件工程应用型人才培养模式研究

软件产业迅速发展,对软件从业人员提出了更高的要求。尽管国内高校软件人才培养数量日益攀升,但由于专业领域高等教育与产业发展不适应,仍然存在供需两难问题。为了解决我国软件人才体系结构的不合理问题,基于"卓越工程师教育培养计划"提出基于平台化实践教学体系的软件工程应用型人才培养模式。辽宁工程技术大学软件学院采用实践教学模式,与国内著名软件企业进行专业共建,进行校企联合定制培养,构建基于校企合作的工程实训与就业一体化的管理平台。实践证明该方案使学生在软件开发领域由校内的"基础层"水平达到"工作层"水平,有效的培养出了以"市场为导向、多层次、面向应用的、高质量"的中高级软件人。     

浅析构件测试技术

基于构件软件开发的主要思想是使用现存的构件来建构软件系统。而这样的系统由于构件本身的特点导致了许多测试困难。本文结合传统的软件测试技术,针对构件技术新特性在测试中引发的问题,对构件软件的集成测试和性能测试等问题进行了讨论和分析,并给出了构件软件测试的存在问题和研究方向。     

软件测试初探

软件开发和使用的历史已经留给了我们很多由于软件缺陷而导致的巨大财力、物力损失的经验教训。这些经验教训迫使我们这些测试工程师们必须采取强有力的检测措施来检测未发现的隐藏的软件缺陷。软件测试正随着软件的成熟而不断成长。软件测试就是在软件投入运行前，对软件需求分析、设计规格说明书和编码的最终复审，是软件质量保证的关键步骤。软件测试就是为了发现程序中存在的错误、缺陷而执行程序的过程。     

应用型本科院校经管类学生创新能力培养策略研究

应用型本科院校经管类人才培养要注重文理结合、理论与实践并重,重点突出创新能力培养。很多高校制定了具有地方特色和与校情结合的培养方案,收到了较好的效果。但是在实施过程中还存在着很多问题,突出表现在理论与实践相脱节、实习与认知效果差、双师型教师缺乏、校企不能有效结合、缺乏管理等。因此,学校应该从课程设置、校企关系、师资和考核管理等方面进行改进,从多方面激发和培育学生的创新能力。     

面向对象软件测试技术研究

软件测试在整个软件项目开发过程中有着举足轻重的地位,测试技术的发展对于缩短软件开发周期、降低成本、提高软件质量都有着十分重要的意义。本文介绍了面向对象与软件测试相关知识,并对面向对象软件测试技术进行了深入研究。     

校企协同创新创业人才培养体系的构建及其保障机制研究

校企协同人才培养是高校和企业达到双臝的必然选择。提出要确定校企协同创新创业人才培养目标、以校企共建的现代化应用型教学体系为根本、加强实践型双师型师资建设、培养订单式人才等构建措施。提出融合校企文化是校企协同人才培养的文化保障、构建校企共同遵守的规章是校企协同人才培养的制度保障、以法律规制的形式促进校企协同人才培养的法律保障,建立培养与就业互相促进的长效机制,培育适应社会经济发展的高素质人才。     

项目质量管理过程中的软件测试问题

本文探讨了项目质量管理过程中有关软件测试的经验,包括测试的概念、目的和原则,如何组织和管理软件测试,以及测试中常见的问题分析等。本文主要目的是分享软件开发项目实际工作中的经验和成果,从而能够增进开发组和测试组之间的相互了解,使开发组和测试组的配合更加默契,保证软件产品质量目标的实现。     

基于H模型的软件测试实施方案

软件测试是软件开发过程中的重要环节,测试的效率直接关系到软件产品的质量。本文提出了一种基于H模型的软件测试实施方案,为软件测试的合理组织和实施提供了一整套的解决方案,也为软件过程改进提供了一种思路。     

针对面向对象软件的测试

软件测试是整体软件开发中的重要一环,是确保软件质量,提高其可靠性的关键步骤.然而,传统的测试技术和方法,对面向对象技术开发的软件存在一定的缺陷.本文在分析面向对象软件开发技术特点的基础上,讨论了面向对象软件测试的测试策略、方法及测试技术.     

软件测试的相关问题的论述

软件测试决定了软件产品的质量及市场占有率,直接关系到软件企业的经济效益。文章从软件结构和软件功能这两个方面对软件的测试了整个过程进行了研究,同时论述了软件开发过程中的相关问题。     

非专业软件开发小组中的软件测试

软件测试是软件工程中一个不可忽视的环节,它是软件质量保证的关键步骤与手段.但由于人力、财力等原因,其工作在我国占有相当规模的非专业软件开发小组中有所变化,其产品因此也存在相当多的问题.文章试从软件工程的角度试论一二.     

软件测试方法探讨

软件测试在软件开发中占有极其重要的地位.软件测试的目的是找出软件中潜在的各种错误和缺陷.本文利用三角形问题详细介绍了白盒测试和黑盒测试两种方法的工作原理和实现方法.