汽车类专业以工作过程为导向的课程改革

以工作过程为导向的课程要求把职业能力培养作为主线,将认知过程与职业活动结合在一起。对于汽车类专业的课程采用项目教学、案例教学、任务驱动教学等方法,通过明确任务、制订计划、实施计划、检查完成、评价反馈等过程。将典型的工作任务融入课程的课堂教学,让学生在完整的工作过程中学习和掌握工作活动中的知识、技能和技巧。文章以汽车检测与维修技术专业的课程改革为例进行介绍。     

汽车构造多媒体教学与实践

汽车构造是汽车专业重要的专业基础课之一,利用多媒体教学是该课程趋势,该文讨论多媒体教学过程中的一些问题及解决方法,并提出了一些该课程的教学设想、改革。     

汽车维修与保养中信息化的应用分析

随着信息技术与互联网的发展,信息资源的管理技术逐渐运用于多种领域,当下汽车维护与保养专业得到迅猛发展,汽车维修与保养信息逐渐增多,为了实现汽车维修与养护的系统化,提高汽车维修与保养效率与质量,就必须重视汽车维修与养护行业的信息化应用管理。该文主要探讨我国当下汽车维修与养护行业信息化应用状况,并且深入探讨汽车维修养护行业信息化应用的主要策略。     

从养护模式的转变谈甘肃省高等级公路的使用耐久性

养护工作是一项技术性、理论性、知识性比较强的工作,所以养护人员必须具有较高业务水平,做出准确治理方案,防止"误诊"现象发生,要迅速准确诊断病情,首先应有一支懂业务、会管理的职工队伍,针对目前情况要达到这一点必须采取多种型式,多种渠道来解决职工业务水平提高。本人从天谗汽车二级专用公路的养护管理模式入手,结合天谗汽车二级专用公路路况差的实际,重点从养护时的工作思路和取得的效果等几个方面谈了如何延长高等级公路使用寿命的一些看法。     

浅谈Flash动画制作教学探讨

本文结合《Flash动画设计》课程教学中的一些心得体会,从课堂教学内容、教学方法和考核手段等几个环节探讨了该课程的一些教学方法。     

基于翻转课堂的汽车构造课程教学改革实践探索

近些年来汽车专业课程教学正在进行着必要的改革,以解决存在的一些问题,这对我国未来发展有着重要的意义。本文主要阐述翻转课堂与汽车专业之间的联系与现状,以及翻转课堂在汽车构造课程的应用,主要分析了翻转课堂的优势与实践探索,希望能加强汽车专业翻转课堂教学效果。     

汽车发动机原理课程虚拟仿真教学系统构建

利用虚拟现实技术、网络通信技术以及现代教育技术开发汽车发动机原理课程虚拟仿真教学系统。制定了汽车发动机原理虚拟仿真教学系统的基本功能和要求,开发了系统软件平台,并结合课堂教学对课程的教学方式和手段进行了改革实践,体现课堂与现场的有机融合、实现可视化环境下的师生互动以及建设网络教学资源,增加学生主动参与和实践动手的机会,有效提高教学效果。     

对分课堂在汽车文化教学中的实践研究

针对当前高校课堂存在的问题,对分课堂教学模式带来了新的思考,融合讲授式教学与讨论式教学的优点。给予学生充分自主学习和知识构建的机会,有利于提高学生的学习兴趣和思辨能力,为课堂教学改革,打造"金课"开辟了新的路径。该文针对汽车文化课程的特点以及教学中的问题,提出利用对分课堂在汽车文化教学中进行实践,最后分析对分课堂在汽车文化教学中的效果。     

关于甘肃省高速公路养护管理工作的思考

主要阐述了目前甘肃省高速公路养护管理现状、取得的成绩及在经济社会发展中的作用,分析了甘肃省高速公路养护管理工作中存在的主要问题,结合甘肃省经济状况和养护管理的技术、机械设备和人员条件,对甘肃省高速公路养护管理工作提出了一些思考和建议。     

沥青路面预防性养护技术在国省干线道路上的应用

近些年,随着我国社会主义经济的快速发展,公路建设也在发生日新月异的变化,人们的生活水平逐渐提高,为了适应快节奏的工作、方便出行,越来越多的人购买了家用汽车,这使得我国的汽车总量迅速增加。在汽车给人们带来高品质生活的同时,也给交通造成了压力,交通拥挤成了各个城市急需解决的问题之一。事实表明,如果仅仅靠修建新的道路来缓解交通是杯水车薪,所以我们要从道路养护方面入手,增加道路的使用寿命,这才是解决问题的根本。本文就针对沥青路面预防性养护技术作简要的分析,并对一些基本的养护方法加以说明。     

高校《汽车概论》精品通识课程建设探讨

生活在汽车社会中的每一个人都应当掌握一定的汽车知识、了解一定的汽车文化,高校《汽车概论》通识课程便是承担着上述使命的一门课程。该课程以汽车构造、汽车行驶理论和汽车文化为基础,介绍汽车发展史中不同时代、不同地域的代表性产品和现代汽车技术的发展趋势,服务于科学、理性、积极的汽车文化的形成。然而在《汽车概论》通识课程的教学过程中,仍然存在着诸多问题。该文在建设《汽车概论》精品通识课程时,对这些问题进行了一一梳理,并深入探讨了精品通识课程的建设方法与思路,从而实现通识课程的教育教学改革。     

浅析汽车养护新理念

随着科学技术的迅猛发展和汽车保有量的迅速增加,专门从事汽车养护的汽车养护中心、场站、连锁店,像雨后春笋一样,为汽车养护新的定位和迅猛发展提供了诸多有利的条件,展示了全方位实施汽车养护的美好前景.     

《汽车构造》课程三位一体化教学模式的探索与实践

针对《汽车构造》课程教学特点,介绍了一种新型的＂三位一体化＂教学模式以及该教学模式应用实践情况。该教学模式对原有的汽车构造课程体系进行整合和优化,综合课堂教学、现场实践、网络教学等多种教学手段的优点和长处,应用于汽车构造课程教学之中,实践证明,对课程改革的探索和实践具有一定的意义。     

试述汽车构造教学改革与实现

汽车构造比较复杂,其课程的理论性和实践性也很复杂。目前一些职业技术院校传统的教学方式很难适应现在的教学体系要求,本文根据作者教学情况,分析了目前在职业技术院校汽车构造教学课程的现状,并在此基础上提出了教学改革的方法,得出该教学方法取得的较好教学效果。     

英语专业开设专门用途英语的可行性研究

分析了给大学四年级英语专业学生开设专门用途英语(ESP)——"汽车英语"课程的可行性。ESP课程的教学材料从现有的资料中按照教学要求、目的选取。经过17周的教学,对学生掌握的汽车英语知识、翻译能力进行测试。结果表明,学生在学习课文和翻译课文过程中,能够逐渐掌握一些基本的汽车知识,能够较通顺地翻译汽车技术方面的文章。对教学材料的分析表明,在一篇技术文章中,技术词汇占的比例很小,因此,给英语专业学生开设汽车英语课程是可行的。     

湖南省高速公路沥青路面养护维修中存在问题的探讨

本文在充分考虑湖南省的气候、沥青路面结构及交通荷载特点的基础上,结合目前湖南省沥青路面典型养护维修技术的材料、施工工艺特点,指出了湖南省沥青路面养护维修中存在的养护技术含量不高、养护维修措施单一、养护决策随意性较大等一些技术上、管理上的主要问题,并针对这些问题提出了一些改进性建议。     

高职程序设计课堂教学的思考

通过作者的教学实践,主要介绍了在高职程序设计课程的课堂教学中的一些做法和经验.     

MATLAB在汽车理论教学中的应用

介绍了"汽车理论"课程和MATLAB的Simulink仿真模块的特点。针对"汽车理论"课程部分内容比较抽象,难于理解的特点,提出了采用建立Simulink仿真模型,动态的改变参数,利用图表的可视化这种手段辅助课堂教学,弥补课堂讲授单一性和抽象性的不足,达到改善课堂教学效果,提高学生的学习兴趣和学习积极性。     

基于职业能力核心的汽车电气课程改革实践

汽车电气课程教学是培养应用型汽车技术人才重要环节。汽车电气课程内容较多，汽车电气设备结构复杂，电气线路繁琐，分析方法灵活，给汽车电气的教学带来了课程内容和教学方法上的矛盾。为此，笔者本着提高学生职业能力的宗旨，对课程内容和教学方法进行了一些改革，使高职高专院校汽车专业学生既掌握了汽车电气理论知识，达到课程基本要求，又具备一定的汽车电气理论结合实践的应用能力。     

《逆向工程技术》教学方法初探

逆向工程技术是先进制造技术的重要内容,已广泛应用于船舶、汽车、家电和模具等领域。为了适应人才的需求,我校开设了《逆向工程技术》课程。作者在讲授《逆向工程技术》课程的基础上,结合所属学院课程建设的自身特点,谈谈自己在课程教学改革中的若干体会,对课程的教学内容和教学方法做了诸多探讨。