创先争优,提升出入境检验检疫窗口服务能力

近年来中国经济发展迅速,进出口的动植物及动植物产品检疫工作持续增加。为此,有着＂国家卫士＂之称的检验检疫窗口,有些措施与制度需要再进行调整。在创先争优的过程中,如何提升服务效能,满足民众的需求,提高顾客满意度是提倡检验检疫单一窗口服务重要便民服务工作。检验检疫工作人员扮演执行者角色,决定服务品质的好坏,顾客是直接感受服务满意度高低的接受者,透过二者间的互动关系,应随时检视服务品质及适时改善服务措施。     

珠海市香洲区推广家禽及家禽产品佩挂检疫标识效果好

(珠海市香洲动植物防疫监督检验所林进道、梁添报告 )自 2 0 0 1年以来 ,珠海市香洲区动植物防疫监督检验所在辖区内推行家禽及家禽产品佩挂检疫标识制度 ,为保障市民吃上健康家禽及其产品不懈努力 ,取得了很好的效果 ,该所的做法具体如下 :一、对家禽及其产品实行定点交易 ,集中检疫珠海市家禽批发市场每天销售大量的家禽 ,为了保障市民能吃上放心的家禽类产品 ,珠海市香洲动植物防疫监督检验所 ,在家禽批发市场及家禽屠宰加工厂建立了检疫室 ,配备了专业技术人员及相应的检疫仪器设备驻场开展检疫工作 ,对场地及进出批发市场、屠宰加工厂…     

新港几年来进口农产品的疫情

塘沽动植物检疫所于1966年成立,负责天津新港进出口动植物及其产品的检疫检验。几年来,在各级党委和农林部的正确领导下,沿着伟大领袖毛主席的革命外交路线,认真贯彻了“预防为主”的方针,有力地防止了国外危险病虫杂草的传入。进口农产品经检疫检验发现有国家规定的检疫对象:谷斑皮蠹、椰甲、谷象、烟草霜霉病、毒麦等。仅1966～1970年的进口粮谷中发现有检疫对象的船次占总船次的3.7%;发现一般活害虫,不符合合同的船次占总船次的14.1%。其它进口农产品中如:阿富汗葡萄干百分之     

浙江生物计量及检验检疫技术重点实验室 中国计量学院生物按全与食品科学研究所

正浙江省生物计量及检验检疫技术重点实验室2009年9月经浙江省科学技术厅批准建设。实验室依托浙江省重中之重学科"仪器科学与技术"和浙江省重点学科"生物化学与分子生物学",重点开展生物标准(参考)物质研制、生物检测技术研究、溯源技术和动植物检验检疫技术的研发等;发挥中国计量学院"质量、计量、标准、检验检疫"的办学特色,积极探索产学研相结合的实验室运行机制,旨在建成省内一流、国内先进的生物计量及检验检疫技术创新中心及高级人才培养基地。     

显微投影系统在“临床检验基础”实验教学中的应用

"临床检验基础"是医学检验技术专业的一门核心课程,实验教学是该课程必不可少的教学环节。将显微投影系统应用于实验教学中,充分调动了学生的学习主动性和积极性,加强了师生间的互动,有效提高了实验教学的教学效果。     

卫生检验与检疫专业课程体系的探索与构建

高等院校担负着培养创新型人才的重要使命,其中课程设置对高等院校培养创新型人才具有重要意义。为了顺应现代卫生检验人才培养的需求,桂林医学院整合传统的预防医学和分析化学这两门专业课程,开设了《卫生检验与检疫》专业,在培养方案制定过程中注重卫生检验与检疫专业课教学,构建了适应时代需要的课程内容体系,针对考试课、考查与选修课、基地实习三方面对课程不断进行优化设置,更好地培养学生卫生检验检疫技能,以适应我国现代卫生事业发展的时代要求。     

打造国境安全检验检疫技术保障中心和科技服务基地——浙江省国境安全检验检疫科技创新服务平台

<正>浙江省国境安全检验检疫科技创新服务平台于2006年启动建设,由浙江省检验检疫科学技术研究院牵头,联合浙江国际旅行卫生保健中心、浙江省检验检疫科学技术研究院舟山分院、嘉兴分院等12家分院共同建设。八年耕耘,八年收获,秉着"跳出系统看系统、跳出行业看行业"的开放式发展理念,围绕"整合、共享、服务、创新"的建设和发展宗旨,国境平台服务与把关并举,为出入境产品质量安全、动植物安全、人民生命健康安全提供了有效的公共科技     

IQTC:精诚服务 为家国建造“广厦之荫”

广东检验检疫技术中心(以下简称IQTC)是中国检验检疫系统重要的专业技术保障机构,承担着广东地区大部分出入境产品的法定检测任务、各类委托检测任务和科研任务。IQTC下设九个大型专业实验室,所提供的服务涉及检验检疫、鉴定、测试、认证等在内的30个大类、数千种进出口商品和动植物产品,服务对象涵盖海关、工商、法院等政府机构以及国际知名品牌、跨国公司等。如今,IQTC已经成长为中国大陆最具实力的质量安全服务机构之一,成为保护消费者、保护产品和企业品牌不可或缺的可靠力量。     

如何加强独立学院动植物检疫专业建设的探讨

本文就独立学院动植物检疫专业建设做了一些思考：一是师资队伍的建设；二是教学条件的建设；三是课程建设与教材建设；四是教研与科研建设；五是人才培养特色建设。     

土木工程材料课程实验教学改革

实验教学是土木工程材料教学中重要的环节,直接影响课程教学质量。针对目前该课程实验教学中存在的问题,提出了改革的方法和途径,经实施与检验,取得了良好效果。     

参与式教学在土木工程实验课程中的应用

参与式教学是一种新的教学理念,具有平等性、开放性、合作性、重视过程性等特点,将其应用到土木工程实验教学中,不但可以激发学生主体意识,培养其主动学习能力,还有利于教师自身业务水平及专业素养的提高,可以有效避免传统土木工程实验教学中出现的重理论轻实验、理论教学相对沉闷、实验模式相对固定、从面到点教育相对缺乏等问题,具有显著的应用意义.与此同时,还提出了土木工程实验参与式教学设计中的几点建议,可为相关教学研究提供参考.     

药学专业微生物实验教学的调查与思考

微生物实验是药学专业重要的基础实验课程.本课题针对国内"211"重点大学中开设药学专业的29所院校展开了一次关于微生物实验课程的问卷调查,分析并总结了目前高校微生物实验课程的开课情况,提出了教学改革的几点建议.     

《面向对象程序设计》课程实验教学改革探讨

实验教学的质量直接关系到整个课程教学的质量。文中针对《面向对象程序设计》课程实验教学存在的问题,结合地理信息系统专业体系特点,详细讨论更新实验教学内容,改革实验教学方法及手段,制订科学规范的考核制度,取得了较好的教学效果。     

遗传学实验教学改革与实践

遗传学是生命科学领域中一门飞速发展的学科,是生命科学领域各专业学生所必修的一门重要的基础课或专业基础课。文中通过对遗传学的实验教学内容与方法进行改革,旨在全面提高和培养学生综合素质,使学生更好地理解和掌握遗传学知识。     

开展EDA实验教学 培养学员综合素质

实验教学是院校教学的一个重要组成部分，其根本任务是培养具有工程实践和创新能力的素质型人才。在军队院校应用EDA技术开展实验教学，对于培养高素质的信息化军事人才具有重要意义。文中着眼培养学员的综合素质。就如何在军校有效开展EDA实验教学做了深入思考。     

《数字电子技术》课程设计教学的探索与实践

《数字电子技术》课程设计是继《数字电子技术》实验课程之后开出的一门设计性、综合性实践课程,在课程设计教学中必须根据教学实际,合理安排教学时间,明确课程设计的具体要求,切实做好各个实践环节,完善考核体系,才能达到本课程的教学目标。学生通过电路的设计、安装、调试、撰写报告等环节,掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐步熟悉开展科学实践的程序和方法,真正提高学生的工程实践能力和创新精神。     

浅议精品实验课程的建设

精品课程建设是全国高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,而提高实验教学水平,开展实验精品课程建设,是提实验教学实力、培养创新型人才和课程可持续发展的必然之路。为加快推进《数字电子技术实验》精品实验课程的建设,文章以这门实验课程为例,从加强综合性设计性实验内容、配套实验教材及立体化教材建设、师资队伍建设、实验室开放、虚拟实验室等几个方面对精品实验课程的建设进行了讨论和研究。     

两个细胞生物学实验的实验方法改进

细胞生物学实验是学生了解细胞相关的知识和技能最直接有效的手段,如何在有限的时间内让学生了解到更多的实验知识及掌握更多的实验技能,对实验教学方法不断改进显得非常重要.本人结合自身教学经历,对细胞生物学实验课程中的两个常规实验方法进行了改进,并对实验课教学的方法提取了自己的观点与建议.     

GIS设计与开发课程实验教学设计

实验教学在GIS设计与开发课程教学中起着重要的作用。文章分析了该课程的特点与教学目标,设计了课程实验模块及内容,最后以矢量化和COMGIS综合开发为例,详细阐述了实验教学过程和教学目标。     

应用型本科院校“自动控制原理实验”教学改革的探索与实践

针对"自动控制原理实验"课程的特点,结合学校实际教学情况,提出了该实验课程的教学改革思路,从实验教学内容、实验教学方法与手段、实验室教学管理体系、实验考核模式四个方面进行一些探索性的改革实践,以提高学生的实践应用能力和创新能力。