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为了培养适应社会发展需要的实践型人才,建环专业理顺专业培养思路,不断探索实践教学体系的方法.在实践教学中,不断加强教学体系的管理和评价,突出实践教学的能力培养,初步构建了应用型人才的实践教学体系. 相似文献
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酒店管理专业实践教学体系的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学体系是高校实现学生培养目标的重要途径。随着时代的发展,饭店业对酒店管理人才的实践能力和综合素质提出了更高的要求,酒店管理专业必须构建实践教学体系来迎接挑战。文章分析了市场对酒店管理人才的要求,探讨了酒店管理专业实践教学的体系,并提出了如何实施实践教学的对策。 相似文献
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中职学校服装设计专业是培养为服装行业工作的人才,服装设计的教育要从社会需求和人才的可持续发展来确立服装实践教学的目标、并以此来设计相关的教学体系,从而培养具有创新能力的人才。文章主要探讨了中职学校服装设计专业教学体系的构建方面的几点问题。 相似文献
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高校育人的根本任务是培养创新型人才,而创新型人才的培养主要靠"理论知识学习体系"和"实践教学体系"的实施,两者各有侧重,互为依存,互为促进,共同构成创新人才培养体系。近年来,大学生就业难成为当前社会所面临的主要难题,而造成这一难题的主要原因是高校培养的人才无法适应社会的用人需求。该文主要对高校实践教学体系的存在问题进行了分析,提出了构建创新型人才培养实践教学体系的几点建议,以期为高校创新型人才培养的实践教学体系的制定与实施提供理论参考。 相似文献
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李玉田 《广西右江民族师专学报》2011,(2):111-113
广西新工业基地全面建设对应用型商务人才培养提出了更多、更高的要求,必须创新人才培养规格体系、师资队伍体系、课程体系、教学内容体系、教学过程体系、教学方法体系、教学手段体系、模拟实验体系、教学科研实习就业体系、人才评价体系等体系,加快对应用型商务人才的培养。 相似文献
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郑玉敏 《东莞理工学院学报》2010,17(2):86-89,94
以东莞理工学院法学专业培养目标为切入点,分析了应用型法律人才的知识、能力和素质种类,总结了东莞理工学院法学专业实践教学体系构建的经验,并以此提出了构建应用型法学本科专业实践教学体系的原则和具体做法,以期为应用型人才的培养和研究提供有益的指导。 相似文献
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论述了高职教育机类专业应用型人才培养方案 ,研讨了应用型理论教学体系和技能型实践教学体系的改革 ,分析了以人才能力的需要划分模块 ,构建教学计划 . 相似文献
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应用型人才是应用型本科院校的培养目标,应用型实践教学体系是人才实践能力培养的关键.结合重庆文理学院环境科学专业的实际,从实践教学平台、实践教学内容(实验教学、教学实习、创新性科研)、实践教学管理方面阐述了环境科学应用型实践教学体系的建设. 相似文献
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环境科学应用型实践教学体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型人才是应用型本科院校的培养目标,应用型实践教学体系是人才实践能力培养的关键.结合重庆文理学院环境科学专业的实际,从实践教学平台、实践教学内容(实验教学、教学实习、创新性科研)、实践教学管理方面阐述了环境科学应用型实践教学体系的建设. 相似文献
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在全面分析海军工程保障信息化人才培养现状的基础上,论证海军工程保障信息化人才应具备的素质要求及人才培养的特点和原则,提出信息化人才培养层次划分及不同人才培养模式的构建,以期尽快建立完善的海军工程保障信息化人才培养体系。 相似文献
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建立创新型国家关键在培养创业人才,建立经济强国关键在培养创业人才。创业人才培养是一个复杂的系统工程,要有效培养创业人才,就要在创业人才培养目标指引下,构建创业人才培养教育体系和创业人才培养评价体系。 相似文献
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施工项目管理应用型人才教学体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
如何培养市场岗位需要的、具有实际动手能力的专业应用型人才是工程管理专业教学改革的重点.针对目前国内多数院校的工程管理专业在开设项目管理课程时,对工程施工项目管理人才培养不重视的问题,提出构建工程施工项目管理应用型人才教学体系的对策. 相似文献
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培养创新型理工科人才推动江西工业化进程 总被引:1,自引:0,他引:1
从江西产业结构调整以及工业化进程对理工科创新型人才的要求出发,探讨了江西高校创新型理工科人才培养模式,提出了创新型理工科人才培养模式的实施要点。 相似文献
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在分析计算机软件教育现状的基础上, 根据试办示范性软件学院软件人才培养的需求, 提出了适应21世纪国家软件产业发展需要的人才培养目标, 探索并实践了2+2和0+4以及与国外大学和知名软件企业合作办学等教学模式, 提出符合培养有特色的新型软件人才课程体系的基本原则和策略. 相似文献
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安全科技人才队伍现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
安全科技人才匮乏已成为全国范围、各行各业存在的突出问题.当前严峻的安全生产形势、高等教育体制的变化、人才成长环境匮乏是造成安全科技人才短缺的直接原因.只有下大力气创建安全科技人才健康成长的外部环境,加快人才培养的速度和力度,改革人事分配制度,营造优秀人才脱颖而出的社会环境,才能有效改变安全科技人才短缺的现状,为安全生产提供技术保障和人才支持. 相似文献
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