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英语教学是高职教育中的一个重要环节,是培养高素质技能型人才的重要标志。本文就此分析与反思高职公共英语教学现状,指出以需求为导向的高职公共英语教学模式改革的理论依据,并提出五维式教学模式,以期满足社会对高职院校人才培养的需求。 相似文献
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本文对当前高职院校使用的专业英语教材、学生现状、教学模式及师资力量进行了分析,并针对其存在的问题,提出了一些相应的改革策略,目的在于提高英语教学效果,培养出适应社会需求的高职人才。 相似文献
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本文针对目前高职院校高等数学教育的现状,结合自身教学实践,进行了较深入、全面的分析。并在此基础上,引发了对高职院校高等数学教学改革的思考。指出只有立足于本课程的实际,建立与专业结合的教学模式,才能切实提高高职院校高等数学教育的质量,培养出大量的、真正的适应社会需求的技能型人才。 相似文献
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随着我国教育制度的改革,我国的高等院校在发展的过程中都遇到了一些问题亟待解决,高职院校的教育到了教育的瓶颈期。如何才能更好地对高职院校的学生进行培养,培养他们成为适应社会发展、具有综合职业素质的人才,成为了当前高职院校的发展重点。该文主要从高职院校近些年的改革的经验出发,结合近些年高职院校的"三位一体"式的教学模式,将这一人才培养模式推广到全国的高职院校。 相似文献
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随着信息化技术的迅速发展,社会对信息技术人才的要求越来越高,从过去的相对单一型人才的需求转变为现在的多元化、复合型人才的需求。而高职院校非计算机专业的毕业生,知识结构与能力更是难以满足现代企业的需求。严峻的就业形势提醒我们高职院校非计算机专业的计算机基础课必须进行一定的改革。 相似文献
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胡明慧 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(1):77-79
案例式教学模式顺应社会发展要求,以大力培养实用型、技能型的高职人才为目标,为当前高职院校教育教学改革提供了新的思路。实践证明,案例式教学模式有利于高职院校学生职业能力的培养和训练。 相似文献
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作为培养技能型人才的高等职业院校,高职学生在未来的就业过程中往往都将会投身到生产、技术、管理和服务的一线岗位。英语作为一门应用性学科,在高职院校英语教学过程中应该逐渐转变以基础英语为主的教学模式,到以行业英语为主的教学模式上来,这样才能够有效提升高职院校人才培养的专门型和实用型。笔者就当前高职院校基础英语与行业英语衔接的措施和手段等方面进行了深入探讨,以期能够给当前的高职院校英语教学提供必要的理论支持。 相似文献
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随着经济的发展和外部环境的变化,高职院校培养人才的目标和理念也在发生着转变,从原来单纯的培养"技术应用型"人才逐渐过渡到"高技能人才"的培养理念和目标。这一转变不仅能够更好的适应市场经济对于人才的需求,同时还能够促进高职院校本身的发展和完善。 相似文献
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高职院校主要是为社会发展培养技术型人才,因而构建完善的实训场地以推进理论与实践相结合的教学模式的开展对高职院校的高素质技能型人才的培养目标有极大的帮助。随着高职院校校企联合的教学模式的逐步深化,在院校内构建一体化的实训室更为高职院校的长远发展奠定了坚实的物质与基础保障。该文详细的探究了高职院校强化实训室建设与管理的重要性,并通过分析其在发展中存在的问题详细总结了解决对策,希望能有助于高职院校在该方面的发展,从而强化高职院校在高等院校中的竞争优势地位以促其长远发展。 相似文献
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《C#程序设计》是计算机应用专业的核心课程,目前传统的教学方法已经越来越不适应社会、企业发展的要求,难以培养岗位需求的技术技能型人才。针对当前高职院校程序设计教学的弊端,本文将行动导向教学法应用到《C#程序设计》的课程教学中,结合高职院校程序设计教学实践,提出了适合高职院校教育改革和时代发展的新型教学模式。 相似文献
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为了实现高职高专院校“为社会培养高技能型人才”的办学定位,该文根据珠三角地区人力资源专业学生就业形势,提出高职院校人力资源专业“以就业为导向创建开放式教学模式”的观点,对高职院校人力资源专业开放式教学模式的内涵、定义、实现目标、包含内容进行了具体阐述,并结合教学创新实践,总结了教改体会,提出创建开放式教学模式的建议。 相似文献
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高职院校开展实践教学体系改革已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校实践教学改革的必要性,并对高职院校实践教学面临的问题进行分析,指出高职院校开展实践教学改革的着眼点与有效途径。在新的经济体制环境下,高职院校必须适应社会需求、人才竞争的形势,以学生的实践创新能力培养为核心,加强实践教学,构建完善的实践教学体系。 相似文献
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文章从四个方面分析了高职院校计算机人才的培养与社会需求之间的差距,并且从高职教育人才培养模式改革、师资队伍建设、实验室投入等几个方面提出了缩短学校培养计算机人才与社会需求人才差距的途径。 相似文献