国外研究生学术不端行为研究综述

从学术不端概念的界定,学术不端行为的类型、成因以及治理学术不端行为的措施四个方面对国外有关研究生学术不端行为相关文献进行了分类梳理和分析,指出目前国外研究存在的不足之处,并提出了未来需要深入研究的相关问题.     

学术期刊编辑在治理学术不端行为中的责任

学术不端行为作为学术活动的一项副产品,在世界各地普遍存在.可以说,有学术活动的地方,都有可能发生学术不端行为.改革开放以来,随着科研活动日益加强,学术不端行为在中国逐渐泛滥.由于监管制度的缺失,学术不端行为已严重到被称为学术腐败的地步:不仅违反者众多、发生频繁,各个科研机构都时有发现,而且涉及到从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面.这引起了我国政府、高校和科研机构的高度重视,随着2004年<高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)>和2007年<科技工作者科学道德规范>的相继出台,社会各界对学术不端行为的研究也蓬勃展开.     

道德治理视阈下的学术不端检测是与非

学术不端检测系统的应用与推广,对于净化学术环境有重要作用。然而事物皆是利与弊的统一体,开展学术不端检测也是如此。我们既要看到学术不端检测的"是",同时又要客观分析学术不端检测中的"非",对出现的突出问题要深刻分析,并通过道德治理的方式来消除这些问题。确保充分发挥学术不端检测应有的作用,共同优化学术环境,营造出良好的学术氛围。     

“学术不端文献检测系统”是治理学术不端的有效手段

 “学术不端文献检测系统”给期刊出版提供了方便、为高校的学术不端行为提供了快速、简洁、有效的治理方法,高校学报应及时总结“学术不端文献检测系统”使用时存在的问题及经验,加强宣传, 加强学报编辑部之间的合作,更好地发挥其作用.     

科技期刊学术不端行为及其防范

科技期刊学术不端现象屡禁不止,严重影响了期刊学术质量。分析了学术不端行为的表现形式,提出了加强科研道德宣传、提高编辑学术修养、利用网络和专业软件检测、加强与同类期刊联络等防范学术不端行为的方法及措施,以杜绝学术不端行为的产生,从而提高科技期刊学术质量,净化科技期刊学术环境。     

学术不端行为的危害及其防范措施

学术不端行为败坏了学术道德、污染了学术空气,使学术尊严遭到践踏。防范学术不端行为必须从加强学术道德建设入手,强化科研人员的自律意识,完善学术评价制度并建立对学术不端行为的惩处机制。同时,学术期刊应严格把关,加大审稿力度,以技术手段防范学术不端行为。通过＂自律＂与＂他律＂,逐步形成诚实科研、严谨治学的良好氛围,以维护学术尊严。     

信息技术支撑下期刊编辑对学术不端的监督

学术不端行为近年来层出不穷,因此治理学术不端,除了提高学术研究者的学术道德水平和自律能力之外,建立有效的防治学术不端的监督机制尤为重要。期刊编辑在学术不端监督过程中的作用极其重要。分析了信息技术支撑下学术不端监督的特点,研究了期刊编辑与学术不端监督的关系、期刊编辑监督的义务以及监督方式。     

我刊启用《CNKI学术不端文献检测系统》

为净化公共学术平台,维护正常的学术环境,倡导优良学风,促进学术事业的健康发展,我刊愿意和所有的学术期刊一起,将在公共学术平台上筑起一道防范学术不端行为的防火墙,联手抵制各种学术不端行为．自2009年5月14日起,我刊启用《咖学术不端文献检测系统》,对来稿和已发表的文献检测是否具有抄袭与剽窃、伪造、不当署名、一稿多投、重复发表、虚假注释、     

大学学科团队文化的批判与建设

蒙尘的象牙塔近年不时披露的学术不端事件,日益损害着国人心中大学应有的高洁形象.进入2011年,又有两件与大学有关的事,再次让高等学府难堪.其一是西安交通大学原教授李某获得的2005年国家科学技术进步二等奖,因抄袭和虚报经济效益,被科技部撤销其所获奖励;其二是中国教育网披露的其对学术不端行为做的网上调查的结果,有效问卷的82％来自大学生、教师、科研人员,其中50％来自大学生,中青年占总样本90％多,但结果仅有25％左右的调查对象表示自己没有任何学术不端行为.     

高校学术规范问题浅析

通过在安徽大学所做关于学术规范的问卷调查,得出相关教师和学生对学术不端行为的态度,进而分析了造成学术不端行为的原因,并提出了改善乃至解决该现象的措施。     

医学科技期刊学术不端问题的探讨和应对方法

探讨医学科技期刊论文写作中的几种学术不端问题,明确责任编辑在处理学术不端问题时的职责和作用,以及科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)的合理应用。     

教育监督管理并举提高研究生学术道德

学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平、实现学术积累和创新的根本保障.近年来我国在学术科研领域取得的成就斐然,随之而来的学术不端行为也日趋频繁,一定程度上阻滞了科学技术的健康发展,给社会风气带来较大伤害.本文总结了多年来在研究生学风建设和学术道德建设的成功经验,通过正面教育,加强学生自律,维护研究生荣誉和学术尊严；加强制度建设,构筑防止学术不端行为的制度屏障.将制度建设与加强研究生道德自律结合起来,以此根治研究生学术不端行为,肃清不良风气,营造更好的创新环境.     

治理学术不端行为的制度与道德因素

学术不端行为近年来频频被媒体暴光,有些已经成为公共事件.对学术不端行为的治理也是今年"两会"中一个引人注目的话题.     

医学期刊在审核学术不端行为中的策略探讨

学术不端行为根源在于人的道德缺失,诱因是目前的科学文化及游戏规则,经济利益也不容忽视。医学期刊不可避免要面对种种学术不端的问题。期刊应熟悉学术不端发现的各种途径,积极的采取相应的防范措施。期刊的防范措施主要包括:以各种防范学术不端的软件为助手,建立健全编辑部专家审稿系统,充分运用网络资源,在编辑部的工作流程中,积极主动的怀疑、认证、排除学术不端。     

教育部发出通知要求严肃处理高校学术不端行为

为了进一步加强高等学校学风建设,惩治学术不端行为,树立良好的学术风气,教育部发出通知,要求严肃处理高校学术不端行为.教育部要求高等学校对下列学术不端行为进行严肃处理:1、抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;2、篡改他人学术成果;3、伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;4、伪造注释;5、未参加创作,在他人学术成果上署名;6、未经他人许可,不当使用他人署名;7;其他学术不端行为.     

学术不端行为成因研究综述

科研诚信建设和学术不端行为防范是科技管理部门的难点,也是学术界研究的热点.通过对大量国内外相关文献资料的分析发现:科研诚信环境缺失、不正当学术竞争、科研利益冲突、科研资金使用规范缺乏及科研能力不足是学术不端行为产生的重要内外在因素.建议从诚信环境的塑造、评价制度的完善、科研伦理的教育、科研资金的规范使用、科研工作者科研能力的培养等几方面,加强对学术不端行为的治理与预防.     

我刊启用《CNKI学术不端文献检测系统》

为净化公共学术平台,维护正常的学术环境,倡导优良学风,促进学术事业的健康发展,我刊愿意和所有的学术期刊一起,将在公共学术平台上筑起一道防范学术不端行为的防火墙,联手抵制各种学术不端行为．自2009年5月14日起,     

研究生论文疑似重复分析与学术规范教育

以普通大学研究生学术论文为研究对象,提取了大连市某普通高校学报编辑部研究生来稿的学术不端检测报告,从疑似重复率、疑似重复类型分布两方面进行统计分析。研究结果表明,研究生出现学术不端行为的原因主要是学术规范常识相对淡薄,对学术不端行为约束不足。并从加强研究生学术规范教育、加强导师学术规范意识、健全学术规范相应的惩处机制等方面提出建议。     

论“学术不端文献检测系统”在学报编辑工作中的应用

 结合《昆明冶金高等专科学校学报》编辑部对“学术不端文献检测系统”AMLC的实际使用情况, 进行了具体的数据分析,提出了AMLC目前存在的缺陷及如何预防学术不端行为提出了建议.对今后如何进一步减少学术不端行为,净化学术环境,具有一定的参考价值.     

《郑州大学学报(医学版)》稿件学术不端检测情况

分析<郑州大学学报(医学版)>稿件科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)检测情况.结果认为,以AMLC为工具对稿件进行检测分析,可以加强对论文学术不端的审核力度,有效遏制学术腐败行为.