学报编辑防止学术不端策略研究

在分析学术不端行为的主要表现行为、危害和原因的基础上,结合学报编辑的特点提出了学报编辑防范学术不端行为的对策,包括建立对编辑的问责制度、加强对数据和相关材料的审核、充分利用学术不端文献检测系统、加强对注释和参考文献的核实、提高编辑的职业道德和专业水平。     

《郑州大学学报(医学版)》稿件学术不端检测情况

分析<郑州大学学报(医学版)>稿件科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)检测情况.结果认为,以AMLC为工具对稿件进行检测分析,可以加强对论文学术不端的审核力度,有效遏制学术腐败行为.     

论“学术不端文献检测系统”在学报编辑工作中的应用

 结合《昆明冶金高等专科学校学报》编辑部对“学术不端文献检测系统”AMLC的实际使用情况, 进行了具体的数据分析,提出了AMLC目前存在的缺陷及如何预防学术不端行为提出了建议.对今后如何进一步减少学术不端行为,净化学术环境,具有一定的参考价值.     

学术不端行为的防范及处理

阐述了科技期刊编辑在采用"学术不端文献检测系统"进行文章重复率检测时遇到的3种情况:被检测文章的重复率较高,被检测文章已经提前检测,被检测文章重复率不高且并未提前检测;分析了在这3种情况下,对学术不端行为的防范及处理方法;提出了科技期刊社应综合运用"学术不端文献检测系统"、签订投稿合同、与其他同类期刊社共享审稿专家库等多种方式,以对学术不端检测行为进行有效地防范及处理。     

编辑：反学术不端的“第一道屏障”

近年来,形形色色的学术不端行为愈演愈烈,引起了学界的广泛关注和集体声讨。一直以来,学术不端行为的界定标准林林总总,但一般来说,学界对此有“学术不端”、“学术失范”和“学术腐败”三个概念,并且认为抄袭、剽窃、伪造是其主要类型。为反学术不端,学界已经做了很多努力,“学术不端文献检测系统”更是在众多期刊编辑部中广泛应用。而期刊编辑,作为遏制学术不端行为的“第一道屏障”,除了需要练就“火眼金睛”外,还要坚持匿名审稿制度,合理利用“学术不端文献检测系统”,及时和作者沟通等。此外,建立科学的防范体系也是反学术不端的一大保证。     

医学科技期刊学术不端问题的探讨和应对方法

探讨医学科技期刊论文写作中的几种学术不端问题,明确责任编辑在处理学术不端问题时的职责和作用,以及科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)的合理应用。     

科技期刊学术不端行为及其防范

科技期刊学术不端现象屡禁不止,严重影响了期刊学术质量。分析了学术不端行为的表现形式,提出了加强科研道德宣传、提高编辑学术修养、利用网络和专业软件检测、加强与同类期刊联络等防范学术不端行为的方法及措施,以杜绝学术不端行为的产生,从而提高科技期刊学术质量,净化科技期刊学术环境。     

《文山学院学报》启用“CNKI学术不端文献检测系统”

为维护公共学术平台，净化学术环境，倡导优良学风，促进学术事业的健康发展，《文山学院学报》按照教育部、新闻出版总署和中国学术期刊综合评价数据库的相关要求，并报学校主管领导批准，自2010年1月15日起，正式启用“CNKI学术不端文献检测系统”，对投寄我刊的稿件进行系统检测，看其是否存在以下学术不端行为：     

学术期刊编辑应用学术不端文献检测系统的策略

学术不端文献检测系统在一定程度上为学术期刊编辑的审稿流程提供了便利,但却不能成为判定抄袭与否的惟一标准.在编辑工作中,应对多种检测系统综合运用,对漏检和误检引起足够的重视,酌情处理特殊类型文稿,设身处地为作者着想,帮助他们远离学术不端的泥淖.     

学术不端文献检测系统应用统计分析

利用学术不端文献检测系统,对《中国医学影像技术》杂志来稿的全文文字重合度分布,首部、尾部重合度分布以及重合文献篇数分布进行了检测分析,以期为稿件初审提供一定的指导。     

军校学报学术不端行为及编辑应对策略

针对军校学报稿件学术不端现象逐渐增多的趋势,结合编辑实践分析了军校学报稿件中存在的抄袭、一稿多投、不正当署名等学术不端现象产生的原因。为最大限度避免军校学报学术不端现象的发生,从提高军校学报编辑综合素质、完善编辑手段和方法两个方面提出了对策,重点阐述了对学术不端现象的防范和处理措施。     

启用CNKI学术不端检测系统以来《重庆医科大学学报》来稿文字复制情况分析及原因探讨

将《重庆医科大学学报》自启用CNKI科技期刊学术不端文献检测系统（下简称学术不端系统）以来至今（自2011年4月至2011年8月）的261篇文章的文字复制情况进行分析．针对目前科技论文学术不端的现象，采用描述性方法，通过分析来稿的文字复制情况发现，超过30％文字复制比的文章占总量的19．29％．其中以复制他人已刊登文章比例最多，占46．15％．就具体内容而言多为临床文章，单位分布多见高校及其附属医院的来稿，占58．33％．希望利用此数据“窥斑见豹”，为整顿科技期刊学术不端之风提出警醒．     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

正近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

<正>近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)及国家有关法律、法规,结合我省高校学报的实际,我们共同发表如下郑重     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

<正>近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》     

我国高校学术不端行为及其防治

近几年越来越多的学术不端行为相继被曝光,学术不端的防治已经成为我国高校面临的重要问题之一。造成学术不端行为的主要原因有社会环境与传统文化的影响、学术规范制度体系薄弱且监管惩处不力、激励机制与评价体系的扭曲、行政权力的深度介入等,建议要加强学术道德教育,改革学术评价机制,加强制度建设,推进科研去行政化,建立健全相关机构,加强社会监督,加大惩戒力度。     

《文山学院学报》启用“CNKI学术不端文献检测系统”的通知

为维护公共学术平台,净化学术环境,倡导优良学风,促进学术事业的健康发展,《文山学院学报》按照教育部、新闻出版总署和中国学术期刊综合评价数据库的相关要求,并报学校主管领导批准,自2010年1月15日起,正式启用“CNKI学术不端文献检测系统”,     

我刊启用《CNKI学术不端文献检测系统》

为净化公共学术平台,维护正常的学术环境,倡导优良学风,促进学术事业的健康发展,我刊愿意和所有的学术期刊一起,将在公共学术平台上筑起一道防范学术不端行为的防火墙,联手抵制各种学术不端行为．自2009年5月14日起,我刊启用《咖学术不端文献检测系统》,对来稿和已发表的文献检测是否具有抄袭与剽窃、伪造、不当署名、一稿多投、重复发表、虚假注释、     

国外研究生学术不端行为研究综述

从学术不端概念的界定,学术不端行为的类型、成因以及治理学术不端行为的措施四个方面对国外有关研究生学术不端行为相关文献进行了分类梳理和分析,指出目前国外研究存在的不足之处,并提出了未来需要深入研究的相关问题.     

高校综合防治学术不端探索

加大高校学术不端防治力度，是开展党的群众路线实践活动中，解决群众反映强烈的问题，办人民满意高等教育的需要。高校学术不端现象系社会转型期各种诱因综合作用的结果。有效防治高校学术不端行为，需要综合运用道德、行政、监督和法律的力量。