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医学专业是自然科学与人文科学兼具的学科,现代医学人才不仅要掌握精准的专业知识,还得具备高尚的人文素质。但目前地方医学院校的人文教育面临很多困境,本文对此进行分析,探讨人文教育的改进措施。 相似文献
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医患关系日趋紧张反映了当前我国医学领域人文精神的缺失,而其根源之一就是长期以来我国医学院校人文教育的缺失。医学院校和医学教育工作者有必要重新审视目前我国医学人文教育存在的缺陷,想方设法革除医学人才培养工作中的弊端。 相似文献
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医学院校图书馆与大学生人文素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
陶清连 《科技情报开发与经济》2005,15(8):64-65
21世纪是人才竞争的世纪。医学教育要跟上时代的步伐,必须坚持科学教育与人文教育相结合的教育理念,倡导科学人文教育观,培养综合素质全面发展的医学人才。介绍了医学院校开展人文素质教育的必要性,阐述了图书馆在大学生人文素质教育中的作用,提出了医学院校图书馆实施人文素质教育的主要对策。 相似文献
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目前医学院校存在医学人文与临床医学教育脱节、机构设置与课程开设不合理、师资队伍匮乏、学生关注度不够等问题,因此积极建立以问题为基础(PBL)的课程整合机制,加强临床医生的人文素养就显得非常重要,尤其是医学人文教育要与医学专业教育相结合,建立医学人文教育考核评价模式,让这种模式充分融入到标准化病人(SP)、客观结构化临床... 相似文献
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为增进人文教育深度,使教育教学管理内涵发展提升,分别从理论与实践两个层面,探讨语文人文教育的人文内涵、人文效应、人文共享优势,实施语文人文教育的优化思路,以确立其在学校人文教育与管理中的重要地位.鉴于语文人文教育与学校人文管理的关系,论及在意识领域的学校,实施人文管理的必要及视角,揭示人文管理的实质、特征、意义,与合乎时代发展与人性需求的合理性,以期唤醒新的学校人文管理意识. 相似文献
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随着社会的进步和科学技术的发展,生物医学模式已经逐步转变为"生物—心理—社会"医学模式。现代医学模式对医学教育的人文内涵提出了更高要求,医学人文精神和人文关怀应该在高等医学教育中得到应有的体现。高等医学院校可从以下几个方面进行人文教育:在医学科学教育中培养人文精神和加强人文科学教育;整合人文教育内容,调整人文教育方法;组织具有人文精神的实践活动;培养学生树立以病人为中心的理念。 相似文献
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本文根据目前医学教育当中人文社会科学教育缺失的现状,归纳出了医学院校人文课程建设面临的三点主要问题:传统"轻人文,重专业"教育思想的影响、课程开设比例偏低和师资力量薄弱。提出四点对策:转变传统医学教育观念、建构合理的人文课程体系、开展灵活多样的授课形式和注重人文社会课程的应用。 相似文献
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《西北民族学院学报》2017,(2):85-87
解剖学蕴含着丰富的人文精神和科学精神.对医学生开展人文教育和培养是医学院校面临的一项重要任务,同时也是促进医学生全面发展的基本要求.文章探讨人文教育渗透到解剖学教学之中的可行性措施,具有一定的参考价值. 相似文献
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吕跃军 《大理学院学报:综合版》2013,(3):76-79
把"医德"教育和"人文素养"教育进行整合,强化医学人文教育,是推进医学生素质教育的具体体现。同时,注重医学院校"前后期"的特点,推进医学人文教育"不断线"的可持续发展,着力培养医学生的自我教育、不断学习、关爱他人、服务社会的意识和能力,是推进医学生素质教育的重要举措。 相似文献
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现在当人们在医务工作者人道主义精神缺失、感叹医患关系紧张等问题的时候,越来越看到在新形势下,医学教育仅仅教会学生精湛的专业技能已经远远不够。其结果可能导致医学生良莠不分、急功近利。人文教育与医学教育相结合已不仅仅足医学院校的一项重要工作,已成为社会发展的需要。 相似文献
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现在当人们在医务工作者人道主义精神缺失、感叹医患关系紧张等问题的时候,越来越看到在新形势下,医学教育仅仅教会学生精湛的专业技能已经远远不够.其结果可能导致医学生良莠不分、急功近利.人文教育与医学教育相结合已不仅仅足医学院校的一项重要工作,已成为社会发展的需要. 相似文献
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我们的医学院校在教育教学教程中存在重专业教育轻人文教育的状况,从而形成医学生人文素质匮乏人文精神薄弱的现象,该文从理清人文精神、人文素养和医学人文精神的含义入手,从总结医学生人文精神缺失的状况出发,致力于提高医学生人文素养培养医学人文精神的一些探索。 相似文献
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社区教育是全心全意地为居民全面发展服务的教育类型,人文关怀是社会发展的永恒主题,社区教育是人文关怀的现实载体,人文关怀是社区教育的内在要求.在当前社会急剧发展的转型期,探究社区教育人文关怀缺失的具体表现并寻求完善对策对实现个体的和谐发展与人文社区建设具有重要意义. 相似文献