高校学生社团现状与发展分析——以许昌学院为例

学生社团在高校大学生思想政治教育和素质教育中发挥着重要作用,针对目前学生社团存在的问题,应进一步加强社团管理的体制机制建设,加强指导教师队伍建设,加强指导和扶持,充分发挥学校团组织和社团联合会在学生社团建设中的核心作用,促进学生社团的可持续发展。     

浅谈高校学术型学生社团建设

分析了高校学术型学生社团现状及特点,探讨了高校学术型学生社团建设的对策。     

我国高校学生社团管理模式探析

学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分,文章从我国高校当前对学生社团的管理模式出发,分析学生社团管理中存在的突出问题,提出完善高校学生社团管理模式的指导原则和具体对策.     

高校体育社团的现状与发展策略

随着高校教学改革及素质教育不断深化,学校体育社团的种类和规模处于飞速发展之中,面对数量激增、形式多样的学生体育社团,有必要进一步认识和理解高校体育社团,本文论述了高校体育社团的特点及优势,分析了高校体育社团的现状,提出了促进高校体育社团发展的策略.     

学生社团建设—高校思想政治教育的前沿阵地

高校社团的兴起与繁荣 ,开辟了大学生思想政治教育的新领域。实现学生社团建设与高校思想政治教育的有机融合 ,是提高大学生思想政治教育实效性的内在要求和必然选择。本文分析学生社团建设与高校思想政治教育实现融合的可能性、必要性 ,并提出新时期加强学生社团建设 ,提高高校思想政治教育实效性应遵循的主要原则。     

加强党的领导 促进学生社团健康发展

坚持和加强党对学生社团的领导是高校党组织工作的主要职责之一。当前,随着学生社团数量的大批增长和社团活动的广泛开展,学生社团发展缺乏良好的组织引导,党在学生社团中的影响力和覆盖面不足,突显出加强党的领导工作的重要性。高校应明确对学生社团领导工作的基本内容,明确加强党对学生社团领导的出发点和根本目的,通过建立健全领导体制,加强对社团的政治领导和组织领导,创新学生社团党建工作,加强对学生社团的投入和管理,把党对学生社团的领导落到实处。     

风险投资与高校社团建设的嫁接模式与实现路径——基于非典型样本的考察与审视

学生社团是新时期高校人才培养的重要载体。本文以基层团学组织结合社会风险投资创办社团为考察蓝本.探讨风险投资与高校社团建设的嫁接模式与实现路径,以及由此带来的启示和思考,努力为新时期高校人才培养模式的创新和高校社团建设带来若干有益的借鉴。     

对思想政治工作进学生社团的若干思考

学生社团的迅速壮大是近几年高校最引人注目的现象之一,如何发挥学生社团在高校思想政治工作中的重要作用是一个全新的课题。全面分析高校学生社团的基本特点和存在问题,对于加强学生社团建设,充分发挥其育人作用具有重大的现实意义。     

高职院校社团建设的几点思考

社团是校园文化的重要载体,在新时期,高校社团面临着诸多机遇与挑战,无论是高校还是社团自身都应该从健全机构和完善制度两方面积极探索有效的管理方法和途径,促进学生社团发展的民主化、规范化、信息化,实现社团的可持续性发展,让学生社团成为全面提升学生综合素质的舞台,成为和谐校园中一道亮丽的风景线。     

高校社团管理应避免两个极端

社团管理是高校管理的一个重要组成部分，现行的高校社团管理存在很多不足与问题。本文就高校社团管理中容易出现的两个极端现象，即“学生社团活动与学习的关系失衡”和“学生参与社团活动的动机过于社会化”，在分析其产生背景的基础上，提出了相应的对策和建议。     

浅议如何引导高校学生社团在大学生素质拓展中发挥有效作用

学生社团是高校大学生素质教育中的重要教育基地,是提高大学生综合素质和综合能力的一个有效途径,是学校开展校园文化建设的重要载体。学生社团作为学校中具有较强凝聚力的群体,在高校素质教育中发挥着独特的不可替代的作用。     

非正式群体视域下大学生社团发展及研究——以青海大学为例

高校学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组织、按照一定章程自主开展活动的学生团体,它是实施素质教育的重要途径。在非正式群体视域下研究大学生社团,有利于大学生社团的有效管理和满足大学生自身发展的需要。本文通过对青海大学大学生社团建设和社团活动状况的调查,分析大学生社团建设中存在的主要问题,提出在非正式群体视域下完善大学生社团建设的对策建议。     

职业核心能力与社团发展的困境与对策

文章在职业核心能力内涵解析的基础上,对大学生社团与职业核心能力培养进行关联性分析,阐明社团对职业核心能力八大模块的培养的作用,分析目前职业核心能力培养与大学生社团发展的困境,最后提出解决困境的相应对策,以期充分发挥社团的作用,提升学生的职业核心能力。     

高校学生社团建设的人文关怀

随着高等教育改革的不断深入,我国高校发展出现很多新变化,学生社团的教育功能日益凸显,但是存在的诸多问题也制约了社团的发展。加强学生社团建设应强化人文关怀的组织理念。     

基于高职院校人才培养目标的专业科技型学生社团研究

研究专业科技型学生社团与高职院校人才培养目标紧密结合的运作模式，提出“比赛型”和“创业型”学生社团建设在思路、师资配备、场所和经费等方面的难点及解决途径，以期为高职院校实现人才培养目标提供一些建议。     

学生社团———高校辅导员工作的重要载体

学生社团是大学校园独具特色的学生团体,具有独立的自我管理和约束能力.辅导员应该充分发挥各类学生社团的自我管理及宣传作用,适当运用社团成员之间的互动功能,加强学生对闲暇时间的重视等,提高工作效率.     

高校基层学院功能性学生社团标准化建设研究

高校基层学院依据本学院学生工作特色和学生实际情况,在学院范围内建设直属辅导员管理的各类功能性学生社团,有利于提高学生自我管理、自我教育的能力.在实践基础上,提出一套功能性学生社团建设的标准化方案,以提升高校学生事务管理工作科学化水平.     

以学生专业社团为主体的大学生权益维护模式探索

在当前高校普遍运用的高校行政主导或在学生会等部门内部设立维权组织这种单一的组织型学生权益维护模式基础上,笔者认为可以建立以学生专业社团为主体的大学生权益维护工作组织——社团型工作模式。在这种模式中明确权益维护组织与专业社团在学生权益维护方面的工作定位和分工,对其组织架构和运行加以制度的保障,形成高效、互动的大学生权益维护网络,不失为高校学生权益维护工作的创新思路。     

文山学院学生体育协会现状与发展策略研究

以文山学院学生体育协会为研究对象,阐述学生体育协会的现状,指出其中存在的一些问题。针对存在的问题提出了几点建议,为各个协会提供参考、借鉴,使各个学生体育协会蓬勃发展;通过学生体育协会的训练、学习,激发学生的运动才能,培养高水平的体育人才。     

高校学生党员后续教育探索——基于社会生物学理论视角

社会生物学是对一切动物的社会行为的生物学基础的系统研究。在高校学生党员后续教育研究中引入社会生物学理论,对高校学生党员后续教育管理和服务进行深入分析,摸索尝试如何在多层次、多角度的社会生物条件下将学生党员后续教育偏差转换成驱动力,以改进高校学生党员后续教育路径,具有一定的探索性及创新性。