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1.
用社会主义核心价值体系教育大学生 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容,是构建和谐社会的基础.加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校义不容辞的责任,高校应引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径. 相似文献
2.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,如何利用社会主义核心价值体系对当代大学生进行思想道德教育是高校教育的热点问题。本文从社会主义核心价值体系的内容出发,对其在大学生思想道德教育中所起作用和实施途径进行研究。 相似文献
3.
社会主义核心价值体系是党在社会主义精神文明建设上的一个重大理论创新。高校要以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,切实做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
4.
和谐视野下大学生社会主义核心价值体系教育构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
构建大学生社会主义核心价值体系教育,不仅是大学生和大学的问题.而且是构建和谐家庭、和谐社会的战略问题.大学生社会主义核心价值体系教育构建面对的困难,有大学生自身的问题,也有家庭、学校、社会以及他们相互之间社会主义核心价值体系教育合力失效的问题.构建大学生社会主义核心价值体系教育大系统,必须坚持以人为本的科学发展观,使家庭、学校、社会各尽其职又互相配合,形成社会主义核心价值体系教育的合力.并有的放矢地进行制度创新和法规建设. 相似文献
5.
当前,大学生思想政治教育需要社会主义核心价值体系引领。当今是网络的时代,本文主要论述了网络对社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的意义,存在问题及策略,期望达到以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的目的。 相似文献
6.
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。本文阐述了将社会主义核心价值体系切实融入到大学生思想政治教育的各个工作细节当中,使之成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要突破口。同时,高校将社会主义核心价值体系的教育贯穿于大学生思想政治教育全过程,是提高大学生思想政治素质,增强大学生思想政治教育实效性的迫切需要。 相似文献
7.
辛如彬 《江西科技师范学院学报》2009,(6):59-62,58
大学生社会实践作为高校育人的重要环节,把社会主义核心价值体系融入大学生社会实践教育环节,是新时期高校思想政治教育创新在实践中的具体应用。认识社会主义核心价值体系与大学生社会实践的内在互动关系,切实把社会主义核心价值体系融入大学生社会实践教育全过程中,实现在社会实践中“受教育,长才干,做贡献”,使大学生形成社会主义核心价值观。 相似文献
8.
充分发挥红色文化在大学生社会主义核心价值体系教育中的特殊功能,切实增强大学生对社会主义核心价值体系的理性认知、情感认同和行为践行,需要讲究策略,笔者认为可以从以下方面着手:创新教育内容,增强社会主义核心价值体系教育的吸引力;改革教学方法,增强社会主义核心价值体系教育的感召力;巧用教育载体,增强社会主义核心价值体系教育的渗透力;提升教师素养,增强社会主义核心价值体系教育者的理论说服力。 相似文献
9.
杨云鹏 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(5)
要为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人,必须用社会主义核心价值体系培育大学生。对社会主义核心价值体系的理解、把握和践行达到自觉的程度,是对大学生践行社会主义核心价值体系的基本要求。培养大学生践行社会主义核心价值体系的自觉性,主要从以下几个方面努力:树立以人为本的教育理念;发展人的主体能力;把社会主义核心价值体系融入校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领校园的社会思潮;非强制性地推广社会主义核心价值体系。 相似文献
10.
李娜 《达县师范高等专科学校学报》2014,(4)
思想政治理论课教学是高校加强大学生思想政治教育的主渠道,同时也是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地。高校思想政治理论课要合理运用马列主义中国化的最新成果,结合多种教学方法,灵话机动地组织教学,多方面、成体系地向大学生开展社会主义核心价值体系教育,帮助和引导大学生形成社会主义的共同理想,实现大学生对社会主义核心价值体系的认同。 相似文献
11.
传统节日的文化内涵和价值与社会主义核心价值体系存在内在一致性。传统节日为大学生认同社会主义核心价值增添了一个新途径。利用传统节日这一有效途径,对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育,既能保证形式上为大学生喜闻乐见,又容易得到大学生的认同,达到润物无声的良好效果。 相似文献
12.
曲文涛 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2014,(6):69-71
在经济迅速发展、多种文化思潮相互碰撞的互联网时代,大学生的价值观发生很大变化。因而,对大学生进行社会主义核心价值观教育要摆在首位,要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,构建以社会主义核心价值体系为主要内容的校园文化、教育行为实践机制和“社会-家庭-学校”一体化的教育体系。 相似文献
13.
朱新华 《莆田高等专科学校学报》2009,(4):1-4
通过莆田学院三个年级的大学生问卷调查和个别访谈,以其为个案分析当代大学生社会主义核心价值体系建设的现状,研究大学生社会主义核心价值体系建设存在的主要问题;探讨进一步加强大学生社会主义核心价值体系建设的一些对策。 相似文献
14.
西藏高校加强社会主义核心价值体系教育应从大学生价值观念实际出发,把握好引领大学生思潮,贯彻尊重差异、包容多样的方针,最大限度地在大学生中形成价值认同和思想共识等三个问题,把社会主义核心价值体系教育贯穿到教育的全过程和各个环节。 相似文献
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16.
社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
17.
高等学校肩负着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任,把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,使社会主义核心价值体系的基本要求得到切实贯彻和落实,对于团结、引领青年大学生在思想上、道德上共同进步,具有十分重大的意义。 相似文献