从法经济学角度看农民金融发展权问题

金融发展权是对现代发展权发展的结果,是后现代人权观的深化发展与具体运用,其对于实现公民平等人权具有重要现实意义。本文以法经济学为切入点,分析我国农民的金融发展权的现状及其保障途径,为发展农村金融,消除城乡金融差异,建立公平的金融环境提供法律建议。     

我国普惠金融助力精准扶贫:困境与路径优化

在我国二元经济结构突出的背景下,农村金融一直是我国金融体系中的薄弱环节。践行普惠金融创新发展,凸显共享金融发展理念,助力精准扶贫精准脱贫,统筹城乡发展,缩小贫富差距。从普惠金融与精准扶贫目标价值一致性入手,分析了阻碍普惠金融支持扶贫开发的主要障碍,相应地提出构建多元化、广覆盖、可持续的普惠金融扶贫体系对策建议,主要包括:建立有效复合式金融扶贫风险防控体系和补偿机制,规范配置扶贫开发资源,增强贫困地区金融服务可获得性,完善普惠金融生态环境等。     

改革与创新农村金融体制的思考

金融是现代经济的核心,农村金融是现代金融的重要组成部分。由于农业是弱质产业,需要强大的金融支持,完善农村金融体系对发展农村经济具有巨大的推动作用。但是目前我国农村金融发展滞后、体制不够健全已严重制约了农村经济的发展。因此,改革与创新农村金融体制,充分发挥农村金融在农村经济发展中的积极作用具有非常重要的现实意义。     

金融支持农村土地流转的困境及对策研究

金融作为现代经济的核心,在支持农村土地流转方面起着十分重要的作用。但在实际运行中,金融支持农村土地流转还存在着融资担保的法律障碍,抵押物处置难,社会性土地流转中介缺失和流转纠纷增多,财政与金融协调机制不完善及农村金融体系和金融产品自身缺陷等问题。应通过修订相关法律法规、搭建土地流转交易平台、构建财政与农村金融的良性互动机制、加快农村金融体系改革和创新金融产品来消除金融支持农村土地流转的障碍。     

对我国农村金融市场发展的几点思考

长期以来,我国理论界和实务界对农村金融的改革与发展进行积极的研究和探索,并取得一定成果,但主要仍存在以下问题:农村金融机构体制不健全,非正规金融实际成了主体;资金供需无法有效融合;农村金融机构、以及非正规机构需要明确的法律规范约束、政策支持;农民参与农村金融市场的积极性不高等。对这些问题的解决关系着农村金融市场的长期发展。     

增加农民金融理财收入的调查分析与对策思考——以江苏省镇江市为例

以江苏省镇江市为例,针对近年来农民财产性收入增长较快、农民金融理财意识觉醒和理财途径比较狭窄的现状,认为理财意识相对淡薄、金融理财观念落后、金融知识普遍缺乏、农村金融设施投入少、适合农民的金融理财产品和渠道不足、农民风险意识和防控能力不强等是造成农村金融理财困境的主要原因,提出了应采取切实增强农民金融理财的意识、积极搭建农村金融理财服务平台、加强适合农村居民投资理财产品的开发、改善农村金融理财环境和条件、提高农民金融理财风险防范能力等对策措施,增加农民金融理财收入,促进农民增收。     

我国金融创新之法律初探

经济全球化特别是金融全球化使得金融创新层出不穷,回顾西方发达国家的经济发展史,金融创新一方面促进了全球金融体系的发展与融合;另一方面由于监管不力其在运作过程中又隐藏了许多问题。本文以法律为视角,对我国金融创新的发展概况、制度条件等进行分析,提出完善我国金融创新的建议。     

夏斌：十八大后金融改革核心内容

十八大报告对未来瓦年深化金融体制改革做出了部署：健伞促进宏观经济稳定、支持实体经济发展的现代金融体系，发展多层次资本市场，稳步推进利率和汇率市场化改革，等等。埘中国金融未来环境的分析，是需求分析。     

国外农村金融经验发展借鉴及启示

世界各国的经济文化背景不同,人民生活水平也不尽相同,各国在服务发展农村(农业)金融方面,都有自己的特色,最为我国值得借鉴的有孟加拉乡村银行模式、美国的合作金融体系,本文主要通过介绍孟加拉和美国的农村金融发展经验,以期探究我国农村金融发展的有益启示。     

金融发展理论对我国农村金融改革的启示

西方金融发展理论是研究发展中国家金融发展与经济增长关系的优秀理论成果,以该理论分析我国农村金融改革历程可以发现,我国目前的农村金融表现为传统农村金融机构职能不明确、新型农村金融机构缺乏制度支持、农村金融创新不足的金融抑制现象,需要依据金融约束理论的指导,通过完善农村金融机构体系、创新体系与监管体系来促进农村金融发展.     

泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的实现路径

社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。     

培育和践行社会主义核心价值观的新思路——以西安文化核心价值观的提炼为例

培育和践行社会主义核心价值观要与本地区、本部门的实际结合起来，扎根当地历史文化土壤，传承当地文化传统价值的精华，融人民众教育、精神文明建设全过程，贯穿于各个领域，进一步物化为各行业的工作和生活风貌。西安提炼、概括的西安文化核心价值观，把社会主义核心价值体系的原则要求变为可操作的工作措施，把目标任务变成可实施的工作项目，为培育和践行社会主义核心价值观提供了具有地方特色的新思路。     

青少年社会主义核心价值教育体系的构建——以传统节日文化为培养载体

青少年是享受节日文化的重要群体,青少年时期也是文化生命形成的重要时期。传统节日蕴含了丰富的社会主义核心价值元素,是对青少年进行传统文化和社会主义核心价值教育的有效载体,因此在教育过程中,要突出节日主题,要深入挖掘传统节日文化所蕴含的社会主义核心价值元素;要根据青少年教育的特点,将传统节日文化纳入教学教育体系进行整体设计;要大胆创新,为传统节日文化注入新质,增强传统节日的吸引力和认同感,使节日的重复性转变成社会主义核心价值体系形成的凝固剂。     

社会主义核心价值观在大学管理中的应用

大学总是站在整个社会的文化之巅。在大学的管理实践中,必须把社会主义核心价值观作为根本的指导思想。通过提升大学管理的文化层次、建立"大德育教育体系"、重视发挥教师的榜样作用、在社会服务中实现大学与社会的互动和双赢等项具体的管理,使社会主义核心价值观得到全面贯彻,是大学应当承担的社会责任。     

西藏高校加强社会主义核心价值体系教育的探讨

西藏高校加强社会主义核心价值体系教育应从大学生价值观念实际出发,把握好引领大学生思潮,贯彻尊重差异、包容多样的方针,最大限度地在大学生中形成价值认同和思想共识等三个问题,把社会主义核心价值体系教育贯穿到教育的全过程和各个环节。     

着眼海军特色 深化学员社会主义核心价值观培育

积极培育和践行社会主义核心价值观,是确保部队听党指挥、能打胜仗、作风优良的一项重大战略使命.海军院校作为培养未来海军军官的摇篮,培育学员的社会主义核心价值观是一项重要而紧迫的任务.着眼海军特色,深化学员社会主义核心价值观培育需要从思想政治教育、海洋观念树立、海军专项科目训练和院校文化氛围营造四个方面着力,确保培育达到最佳效果.     

新时期大学生社会主义核心价值观培育路径分析

在经济迅速发展、多种文化思潮相互碰撞的互联网时代,大学生的价值观发生很大变化。因而,对大学生进行社会主义核心价值观教育要摆在首位,要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,构建以社会主义核心价值体系为主要内容的校园文化、教育行为实践机制和“社会-家庭-学校”一体化的教育体系。     

农村大学生社会主义核心价值观认同调查及教育策略

对农林牧等传统专业150名大学生关于“社会主义核心价值观”认同状况进行调查,了解到他们在国家发展层面和社会价值取向方面存在一定的认识偏颇。高校思想政治理论课应该根据“三个自信”的要求,提升农村大学生对社会主义核心价值观的认同感,并化为实践的动力。     

论利益对大学生社会主义核心价值观形成的影响

通过对利益与社会主义核心价值观的关系分析,认为大学生对个人利益与集体利益的权衡,对物质利益与精神利益的取舍,对眼前利益与长远利益的辨析,会从不同层面影响大学生社会主义核心价值观的形成.从解决大学生的切身利益问题为切入点,加强大学生的利益观教育,构建利益激励与约束机制、营造文明健康的校园氛围等途径来提高大学生对社会主义核心价值观的认知,端正大学生的态度,从而形成符合社会主义核心价值观的行为规范.     

中国社会核心价值观的演变对建设社会主义核心价值观的启示

社会主义核心价值观是马克思主义中国化理论中的一个热点问题。社会主义核心价值观的建设不仅需要结合当前的实际情况,更需要从原来的社会核心价值观中汲取丰富的营养,以实现社会主义核心价值观的升华。社会主义核心价值观的建设需要维持马克思主义与中国传统文化以及西方文化三者之间的动态平衡,这是我们建设社会主义核心价值观的关键。