传统节日与大学生社会主义核心价值体系认同

传统节日的文化内涵和价值与社会主义核心价值体系存在内在一致性。传统节日为大学生认同社会主义核心价值增添了一个新途径。利用传统节日这一有效途径,对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育,既能保证形式上为大学生喜闻乐见,又容易得到大学生的认同,达到润物无声的良好效果。     

关于汉民族传统节日文化建设的思考

汉民族传统节日源远流长,内涵丰富,是中国文化的结晶,是汉民族历史和情感记忆的重要符号。近年来,重视传统节日的呼声日渐高涨,但传统节日文化建设的全方位思考却相对滞后。本文从传承节日的物质文明、重视节日的祭祀文化和增加节日的娱乐元素等三个方面进行了思考,以期引起人们对汉民族传统节日文化建设的重视。     

传统节日文化的思想政治教育功能及开发利用研究

中国传统节日是中华文明的重要组成部分,具有丰富的文化内涵。是对青少年进行思想政治教育的宝贵资源和加强青少年思想政治教育的有力载体。充分挖掘传统节日的思想政治教育功能,做好传统节日文化的思想政治教育功能的开发利用工作,对青少年健康成长具有十分重要的意义。     

传统节日文化的思想政治教育功能及开发利用研究

中国传统节日是中华文明的重要组成部分,具有丰富的文化内涵。是对青少年进行思想政治教育的宝贵资源和加强青少年思想政治教育的有力载体。充分挖掘传统节日的思想政治教育功能,做好传统节日文化的思想政治教育功能的开发利用工作,时青少年健康成长具有十分重要的意义。     

传统节日文化在当下语境传承中的问题与对策

中国传统节日承载着丰厚的历史文化内涵,保护传统节日文化具有深远的意义。通过在青少年中进行问卷调查,发现洋节大行其道,传统节日渐向式微。改变传统节日文化在当下的境遇,有必要采取一系列的可行性对策,首先需要官方的正确引导和积极干预;其次发掘传统节日文化的娱乐休闲功能;最后,在学校加强传统节日文化教育,由此让中国传统节日文化在世界文化的舞台上永放光彩。     

从“三月街”看大理白族节日社会功能的演变

"三月街"作为国家级的非物质文化遗产,包含着丰富的民族文化价值。在不同的历史时期,形成了不同的社会功能,探讨其成因和所蕴含的民族文化认同价值、人本关怀价值以及文化承载的功能所蕴含的意义,对白族节日未来的发展方向是很有价值和意义的。     

中华传统节日的文化价值及其在构建和谐社会中的作用

我国人民在劳动和生活实践中创造了自己的纪年历法,在此基础上又确定了自己民族的节日,这些节日内在地蕴含了中华民族独特的文化内涵。中华民族传统节日有着丰富的和谐文化的特质,我们应当大力发掘中华传统节日的价值,充分重视中华传统节日文化在构建和谐社会中(?)作用,用它来为建设和谐社会服务。     

传统节日文化生态的现代变迁及特点

在从农业文明向现代文明转型的过程中,我国传统节日文化生态进入急速变迁的历史进程。传统节日环境的现代性转变引发了节日文化内在结构和价值功能的时代性重建,导致了传统节日文化生态的失衡;社会精英在文化自觉、文化多元思想指导下反抗现代性对传统性的过度侵蚀,重塑节日文化的历史传统,构建节日文化生态的合理社会功能和价值秩序。     

从中西文化对比中透视八大传统节日的英译

从传统节日的定义及其意义问题出发,通过对比中西传统节日和中西传统文化以凸显我国传统节日文化特色,再通过对我国八大传统节日的起源进行追本溯源来努力挖掘每个传统节日所蕴含的深层次文化内涵,本着最大限度展现我国传统文化内涵的初衷来审视以上八大传统节日的现有英译,并对那些不能展现我国传统文化内涵的节日英译作出必要改进。     

中西传统节日文化的价值取向

中西方的传统节日文化,是在其各自相对独立的文化系统中发育成长起来的两种文化形态,具有独具一格的鲜明特色和自成体系的丰富内容。本文通过对中西传统节日文化深层结构的挖掘,我们发现,在价值取向上,中国传统节日文化体现了儒家的集体主义,而西方传统节日文化则体现了个人主义。在比较文化的视野中探讨中西节日文化的价值取向可以帮助我们客观、系统地去认识中西传统节日文化的民族性及独特性,对中华民族传统节日文化的发扬光大具有重要意义。     

高校思想政治工作中引入传统节日文化教育的探索

传统节日是文化传播与传承的重要载体,所蕴含的民族文化的优秀传统,及独特的民族特征,是对大学生进行思想政治教育的宝贵资源。在高校思想政治工作中引入传统节日文化教育,可发挥凝聚力功能、行为约束功能、关系调节功能和宣泄功能。     

长安环境与传统节日

目的探讨中国传统节日发源地及与中国文化的相互关系。方法结合历史地理归纳与理论分析的方法。结果中国传统节日作为中华民族文化的重要组成部分,蕴含丰富,特色鲜明。中国传统节日与文化底蕴丰富的长安结下不解之缘。长安不仅是周、秦、汉、唐千年古都,同时也是中国传统节日文化的破晓地。结论长安传统节日文化在很大程度上影响决定着中国文化的发展及其价值取向。     

浅议幼儿园传统节日教育活动的实施及意义

中国传统节日蕴含丰富的教育资源，如何开展好节日活动而不流于表面形式，需要我们不断深入探究。本文探讨了幼儿园传统节日教育活动的实施方法及其对幼儿发展、家园共育的意义。     

论社会主义核心价值体系视域下的思想政治教育

思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势.是巩固全国人民共同思想基础的重要手段,承担着对人民群众进行社会主义核心价值教育的任务。在构建社会主义核心价值体系中具有重要的作用。要积极探索社会主义核心价值体系的科学内涵;社会主义核心价值体系视域下思想政治教育的作用;社会主义核心价值体系视域下大学生思想政治教育的实践。     

以核心价值体系为导向 引领大学生科学价值观教育

伴随着我国经济社会的不断发展和西方文化的不断深入,我国大学生价值取向多元化发展,大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生科学价值观教育迫在眉睫。     

大学生社会主义核心价值观教育路径探析

党的十八大和十八届三中全会把积极培育和建设社会主义核心价值观作为一项战略任务提出,而青少年作为祖国的未来,民族的希望,加强其核心价值观教育具有重要的意义。当前我国青少年核心价值观教育中存在的一些问题需要及时改进。在对青少年进行核心价值观教育中,要符合其心理发展特点,重视青少年的情感认同,使社会主义核心价值观教育落到实处。     

流行文化传播背景下青少年价值观的引导

流行文化在丰富青少年的文化生活、激发个性方面具有独特的作用,但同时,流行文化中的不健康内容也使青少年正确价值观的形成受到影响。对此,要大力弘扬主流文化,引导青少年践行社会主义核心价值观;加强对媒体的监管,强化传播者的社会责任意识;更新德育观念,加强审美教育。总之,只有正确面对流行文化对青少年的影响,同时综合施策、加强引导,为青少年成长营造良好的社会环境,才能赢得青少年的信赖,也才能赢得国家和民族的未来。     

高校校园"洋节热"现象探析

针对近年来一些洋节日在高校校园里盛行这一现象,探析其形成原因,结合我国新增加的中国传统节日,提出要正确看待高校校园"洋节热"现象,做好中国传统文化的传承,光大传统节日的内涵和形式,让洋节成为传统节日的点缀.     

弘扬八一精神:社会主义核心价值体系建设的重要路径

八一精神与社会主义核心价值体系在指导思想、理想信念取向、民族精神展现、理论形态、精神教育价值存在诸多共融性的事实表明,八一精神是新时期建设社会主义核心价值体系的重要路径.这种路径表现为两方面:前者为后者提供了进行马克思主义中国化教育、理想信念教育、社会主义意识形态教育的载体;前者为后者打开了理论创新之路以及提供了经验素材和实践支撑.以弘扬八一精神为路径,加强社会主义核心价值体系建设,关键要把弘扬八一精神与坚持发展结合起来,赋予生命活力;与加强红色资源的开发利用结合起来,高扬爱国主义旗帜;与加强广大青少年的思想政治教育结合起来,占领思想阵地;与加强社会主义荣辱观教育结合起来,体现主流价值导向.     

社会主义核心价值观融入大学生网络思想政治教育的方法与途径分析

社会主义核心价值观是我们党于新的历史时期在思想文化领域提出的一项创新理论。社会主义核心价值观是社会主义文化的核心与灵魂，在我国社会主义意识形态和整个社会的价值体系当中处于统摄和支配地位，对于提高大学生网络思想政治教育的有效性和针对性具有十分重要的意义。新时期将社会主义核心价值观融入大学生网络思想政治教育，应促进大学生对社会主义核心价值观的认知和认同，构筑适应大学生思想政治教育的网络话语体系，形成网上网下思想政治教育的合力，确保网络思想政治教育的领导权。