浅谈中学田径运动员的选材和培养

中学是发现和培养田径运动员后备力量的重要阵地.在中学里,积极选拔和培养优秀的田径人材是当前中学体育教学的重大课题.在新的形势下,这就更要求我们体育工作者去完成为使我国田径运动跨进世界先进行列的光荣使命而努力奋斗.在这里,就后备力量的选材和培养问题,谈谈自己一点粗浅的看法.     

青少年田径运动损伤研究

青少年田径运动损伤会对运动员的训练进程、身体状态甚至终身发展产生重要影响,因此,预防青少年田径运动损伤在开展青少年田径运动工作中有着举足轻重的地位。当前造成我国青少年田径运动损伤的主要原因是训练科学性不高、教练员和教师防范田径运动损伤意识和知识储备不足、运动员缺少运动损伤防治知识和技能。以河北省保定市青少年田径运动损伤情况为例,调查分析我国当前青少年田径运动损伤的现状,研究防范青少年田径运动损伤的策略,希望能为我国青少年田径运动开展稍尽绵薄之力。     

对田径运动训练中运动员非智力因素培养的探讨

本文通过目前田径运动训练中对运动员非智力因素的培养方面存在问题的剖析,论述了运动员非智力因素在田径运动训练中的作用,提出了加强运动员非智力因素培养的重要性及其培养对策。以期为推动田径运动的发展,提高运动成绩,使运动员形成良好的心理品质提供有益的参考。     

青少年田径运动损伤研究

青少年田径运动损伤会对运动员的训练进程、身体状态甚至终身发展产生重要影响,因此,预防青少年田径运动损伤在开展青少年田径运动工作中有着举足轻重的地位。当前造成我国青少年田径运动损伤的主要原因是训练科学性不高、教练员和教师防范田径运动损伤意识和知识储备不足、运动员缺少运动损伤防治知识和技能。以河北省保定市青少年田径运动损伤情况为例,调查分析我国当前青少年田径运动损伤的现状,研究防范青少年田径运动损伤的策略,希望能为我国青少年田径运动开展稍尽绵薄之力。     

谈谈儿童少年的田径运动训练特点

随着田径运动的迅速发展和运动水平的不断提高，国际间竞赛频繁，交流增多，使人们对田径运动的认识不断加强．儿童少年时期进行田径运动训练对其生长发育和道德意志品质的培养有重要作用，也是实施我国“奥运争光”计划的基础和重要手段，这将直接关系到我国田径运动后备力量的培     

莆田田径运动滑坡的社会学研究

采用文献法、专家访谈法、专家问卷调查法、逻辑分析法,就20世纪80年代以来莆田田径运动滑坡的主要因素进行社会学分析。研究表明：影响莆田田径运动滑坡的主要因素包括：家长对子女的就业期望值提高,运动员的文化程度和职业技能难以满足就业需要,原有进运动队所带来的城市户口、就业等待遇消失,现行田径运动人才发现、培养和输送激励机制不完善。     

看奥运会谈中国田径运动存在的几个问题

通过本文对我国田径运动训练运动中存在的问题进行分析、讨论，从而得出结论：必须加强各级田径运动队的管理；加大运动队的经费投入；改善训练的基本条件；提高运动员学习和训练的自觉性、积极性；加强教练员的学习与交流，提高教练员的科学训练水平；科学的进行选材和训练；加强运动员的心理素质能力的培养，增加运动员的比赛、锻炼机会。为我国田径运动训练提供一定的理论帮助，为2008年北京奥运会实现金牌增长提供一些建议。     

九运会、十运会与29届奥运会田径比赛成绩的比较研究

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对九运会、十运会、29届奥运会前八名田径运动员的比赛成绩及23-29届奥运会部分中国田径运动员的比赛成绩进行比较分析,了解我国田径运动当前的基本现状,清醒认识我国田径运动存在的不足以及与世界田径水平的客观差距,为我国田径运动的健康、可持续发展提供可借鉴的依据。     

对田径运动训练中恢复性训练积极作用的探讨

田径运动训练中，运动员机体的各种机能在一定运动结束后，将不能保持一定特定水平或不能维持预定的运动强度，即产生疲劳．通过采用恢复性训练，采用有效的恢复措施，使运动员机体内能量物质分解后更好地合成，促进运动员机体的迅速得到充分的恢复和提高．文章通过查阅文献资料从生理、心理、运动技术学习三个方面阐述了恢复性训练在田径运动训练中的积极作用．     

山西省田径运动后备力量实力现状

本文运用文献资料综述、访谈等方法,剖析山西省田径运动后备人才实力现状,探索和发现目前存在的突出问题。为实现后奥运时代山西省田径运动的可持续发展,满足未来和谐社会对田径运动的多功能需求,为山西省培育高水平的田径运动员、提高田径竞技水平提供参考依据。     

心理准备对三级跳运动员比赛成绩的影响

在田径比赛中,三级跳是传统的运动项目之一,对于运动员运动状态、技术水准、心理素质、适应能力的要求都相对较高。在三级跳比赛时,高水平运动员的竞技水平相差较小,心理准备是真正决定比赛成绩的关键因素。特别是在国际大赛中获得较好成绩的三级跳运动员,在比赛时都做了较为充分的心理准备,进而才能实现竞赛成绩的不断提升。分析心理准备对三级跳运动员比赛成绩的影响,探讨运动员心理素质训练的具体措施,对提高比赛成绩有积极意义。     

世界优秀羽毛球运动员竞技年龄特征之研究

通过对世界优秀羽毛球运动员竞技年龄特征进行分析研究,结果发现:当前世界优秀羽毛球运动员的最佳竞技年龄明显增大,且逐渐趋于平稳态势;平均竞技年龄呈现出一定的项目特征;我国优秀运动员的最佳竞技年龄远小于世界最佳竞技年龄,男子竞技年龄明显增大,女子竞技年龄呈先增大后减小的趋势,竞技年龄离差明显减小.建议加强科学化训练,最大限度地开发运动员的潜力,延长运动员的运动寿命,尤其是延长女运动员的运动寿命;转变观念,优化当前机制,确保优秀运动员为国争光、实现自身价值的机会;平衡发展各项目.     

国内外优秀女子背越式跳高运动员年龄与身体形态的比较研究

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对参加2005年“江缆杯”全国田径大奖赛系列赛(宜兴)暨亚洲田径公开赛女子跳高比赛前12名运动员的身高、体重等身体形态指标进行研究,并与世界优秀女子背越式跳高运动员相关的各项指标参数进行比较分析,了解我国女子跳高运动员的选材现状及与世界优秀选手的差距,为我国女子跳高运动员科学选材和科学训练提供参考依据。     

武术运动员心理因素及心理训练的研究

本文从自信与意志力的培养、武术表达感、知觉的培养以及武术运动员与心理因素的关系等四个方面对武术运动员心理因素及心理训练问题进行研究。根据运动的特点及技能形成的规律,可以了解武术运动员的心理变化,从而采取有效的教学措施。     

高校高水平运动队训练的科学管理与整体建设

本文从高校高水平运动队整体建设的角度，对高水平运动员训练及科学管理的必要性和紧迫性作了分析，从理论上财科学训练、科学管理的规范化以及教育手段等进行了较详细的论述，并针对目前高校高水平运动队的训练、管理、整体建设方面存在的问题，提出了有关对策．     

竞技体育的可持续发展要走体教结合的路子

"十一五"期间,竞技体育后备人才培养成效显著,业余训练工作取得新进展.2008年北京奥运会和2010年温哥华冬奥会中国代表团所获奖牌的运动员全部来自各级体校,绝大多数的现役运动员也均来自体校;但是,要想保持世界领先位置,不在后备人才的培养上下功夫,是很难得到持续发展的.随着社会主义市场经济的不断深入,就业形势严峻,学历层次要求高,对就业者的受教育程度越来越严格.体校传统的重训练而忽视文化学习的传统的训练模式已不能适应未来发展的需要,只有进行体教结合,才能使体校发展充满生机和活力,为竞技体育的可持续发展打下坚实的基础.本文就这一问题进行研究、分析和提出建议.     

辽宁省排球后备力量培养的现状研究

运用访谈法、问卷调查法、文献检索法以及数理统计法对辽宁省排球后备力量培养现状进行调查与研究.通过对辽宁省排球运动后备力量运动员人数、分布区域、身高的数据分析,认为辽宁省排球后备人才资源在国内具有优势,但目前中小学排球运动开展状况不理想,从事后备力量培养的教练员专业理论水平薄弱以及排球运动场馆设施不完善,需要加大宣传力度,采取有力措施改变现状,以促进我国排球运动的发展.     

浅谈青少年武术的柔韧性练习

青少年柔韧素质训练是长期的、系统的、科学的武术实践活动。研究证明,特别优秀的武术运动员都要有很高的柔韧性,它的获得是建立在多年的科学训练基础之上的。运动员柔韧性好,动作幅度大,有助于技术动作的掌握和提高,并且可以减少或防止运动损伤。随着武术事业的蓬勃发展,"高、难、美、新",的竞技发展方向,对运动员的柔韧素质提出了更高的要求。运动员也需要有很好的柔韧素质,特别是肩、髋关节的灵活性强,就能从不同角度用最大的力量击打对方。青少年武术运动员要把柔韧素质训练列为重点内容,为向高水平发展打好基础。     

体育竞赛中运动员心理状态与心理训练方法综述

心理状态的好坏是体育竞赛胜败的前提条件，正确的心理训练可以使运动员克服消极因素，保持最佳心理状态，本文从体育竞赛前、赛中、赛后三个阶段入手，深入、具体地分析了运动员的心理状态，提出了科学有效的心理训练方法。     

社会转型期内蒙古竞技体育后备人才培养体制研究

采用访谈法和文献资料法，对内蒙古竞技体育后备人才培养体制进行了调查研究．内蒙古竞技体育应重视培育后备人才市场，建立多种培养体制并存、多元开放的后备人才培养模式；要以人为本。提高教练员的执教能力，提高训练的科学化水平，提高运动员的文化素质．