浅谈现代技工学校的发展

机遇对任何人都是平等的，但是不同的人在机遇来临之前，态度不同，作为不同，因此最后的结局也是大相径庭。职业教育的目的就是，通过我们的教育，在德、智、能、技等方面做好学生成人、成才的准备，提高学生的综合素养，进而逐步减少其与社会需求的差距。为此，我们的教育教学模式必须改革，以适应时代发展的需求。但我认为，首先改革应是我们的学生观和学生发展观，我们的职业教育应该是学生岗位成长以及长远发展的准备的教育，也就是说我们的职业教育应立足于减小学生的综合素质与社会需求的差距，为其将来的发展做好多发面的准备。     

浅议新时期技校学生管理工作中面临的问题与对策

近年来国家和地方政府愈来愈重视职业教育，使得技校得到了快速发展。文章就技校学生管理工作中存在的问题做了分析，技校应建立健全学生管理制度、加强师资队伍建设、推进学生的素质教育，从而做好新时期下的技校学生管理工作。     

高等职业教育可持续发展背景下的教材建设

高等职业教育可持续发展背景下的教材建设，应具有鲜明的职业教育特色，应该遵循高等职业教育教材建设的基本原则，注重学生可持续发展能力的培养。     

加强职业教育学生计算机素养的专业相关性

职业教育培养的学生是具有高素质的专业人才,专业人才所应具备的计算机素养就不能仅限于基本的计算机知识,还应与专业知识密切结合。通过调查研究得出结论:职业教育学生计算机素养专业相关性不强。然后,针对加强职业教育学生计算机素养专业相关性的四个主要途径进行了深入阐述。     

职业院校如何加强对学生职业能力的培养

职业教育的特殊性决定了职业院校学生职业能力培养的重要性，培养学生较强的职业能力是职业院校与普通院校教育的主要区别，职业院校应把培养学生的职业能力作为教育的出发点和宗旨，这样，也能为社会输送更多的优秀的劳动者。     

职业教育中实践指导教师的作用

职业教育以实践教学为主体.实践指导教师直接影响职业教育中实践教学的质量和绩效.职业教育应充分发挥指导教师对学生实践技能的指导职能、在实习实训中的管理职能、在学生校外实习中的联络职能、对学生职业道德素质的教育职能、对学生实践成绩的考核职能.     

论职业教育中人文精神的培育

职业教育在整个社会发展中起着至关重要的作用。职业教育机构和教育者注重学生职业技能培训,引得学生追求科学精神的同时,还应重视学生人文精神的培养,把培养身心和谐发展的“人”作为教育工作的重点。     

职业教育饭店服务专业的教学设计

职业教育承载着满足社会需求的重任，是培养为社会直接创造财富的高素质劳动者和专门人才的教育。职业教育承载着满足个性需求的重任。是促进以形象思维为主的具有另类智力特点的青少年成才的教育。职业教育是经济发展的需要，职业教育也是促进就业的需要。职业教育是怎样使学生获得一个饭碗、谋求一份职业、满足学生的个性需求，让接受职业教育的学生有能力得到一个好饭碗，丢掉以后获得一个新饭碗。教给学生的不是书本上的死东西，而是让学生具有他们自己的知识，再将知识转化为技能。     

素质教育在《机械制图》中的应用

职业教育应坚持为社会主义现代化服务，培养高素质劳动者和高技能专门人才。在职业教育中必须实施素质教育，这是历史的客观要求。《机械制图》课是中等职业学校机电类专业的一门重要的技术基础课。所以课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习。经过在教学过程中的观察，发现学生在学习《机械制图》课中存在很大的问题。我们应当针对不同的学生采取不同的教学方法，把素质教育的方法贯穿在我们的日常教学中，以便得到较好的教学效果。     

关于中职学生的职业生涯设计与就业指导的思考

职业教育就是就业教育，职业教育必须以就业为导向，要使职业教育真正成为适应社会经济发展的需要的就业教育，还需在职业教育中强化职业生涯规划设计，加强对中职学生的就业指导。     

职业教育教学方法改革的尝试与思考

本文通过职业教育教学观念的革新，对职业学校学生实行过程规范化管理，将能力培养贯穿于整个教育过程之中。通过对职业教育教学方法改革的尝试，发现当代职业教育教学方法尚有诸多值得挖掘的地方，只有真正树立“以学生为中心”的教学理念，职业教育的改革才能深化，才能培养出符合社会需要的真正技能型人才。     

职业教育中应用文写作教学探微

职业教育中应用文写作教学探微张世富职业教育中，语文课作为工具课的特点更为突出。其一，作为其他课的基础课，重点在于培养学生的读说听写能力；其二，它是学习者本身生活。工作的重要交际工具。由于职业教育学生约培养目标所限，后者就更显得举足轻重。职业教育语文课...     

教育平等视野下的职业教育发展

本文从教育平等的角度分析了职业教育的发展，简要分析了西方发达国家发展职业技术教育的成败得失。主张我国的职业教育应借鉴发达资本主义国家发展职业教育的经验，力求避免双轨制的教训。要在职业教育实践中坚持教育平等的价值取向，在大力发展职业教育的同时，兼顾教育平等。     

旅游专业教学如何强化素质教育

传统的职业教育只注重知识和技能的传授，忽视学生综合素质的发展，在以就业为导向的职业教育改革的今天，职业学校专业课教学不能仅停留在单一的技能培训，更应注重学生综合素质和综合职业能力的培养，强化素质教育。文章就旅游专业课如何强化素质教育提出改革措施。     

中等职业技术学校教学特点的探讨

职业教育是我国现行教育体系中的一个重要组成部分，职业学校学生大多化基础知识比较薄弱，学习缺乏动力，缺乏自信。我们应不断探讨职业学校如何实施教学、如何培养实践技能强的高素质中等专业技术人才的问题并改进我们的教学方式。     

职业教育教学方法

培养学生的职业能力，为未来的生活作充分的准备是职业教育的主要目标。因此，在教学上，职业教育的教学方法也有别于普通教育，突出了对学生职业能力培养的特点。作者在本文中介绍了几种具有职业教育特色的教学方法。     

卓越工程师教育培养计划下职业院校工程教育的思考

卓越工程师教育培养计划旨在造就一大批各种类型的高素质工程技术人才,其精神实质与职业教育有相通之处,符合职业教育理念,能够解决长期困扰职业教育的层次定位和人才培养模式创新等问题。可以说,卓越计划的提出是职业教育面临的一次重大机遇。因此,应把卓越计划引入职业教育层面,根据卓越计划的要求,立足职业教育特点,发挥自身优势,创新人才培养模式,努力提高学生的创新能力和工程实践能力,使职业教育获得更大的发展。     

成功并不遥远——树立正确的职业学校学生观

面对职业学校生源质量下降的现状，面对职业教育快速发展新形势的需要，面对迫切提高职业学校学生整体素质的新要求，转变传统的职业学校的学生观，树立正确、新型的职业学校学生观尤为重要。作者从事职业教育工作虽只有两年半时间，没有多少成功经验，但从接触过的德育工作和学生管理工作中，以及阅读过的一些资料，学习到了不少职业教育专家和学者的关于职业教育的成熟思想和理念。本文作者从自身的工作、学习经历出发，借鉴前人的成功思想，谈谈在职业学校，教师应如何树立正确学生观，带领学生一步一步迈向成功。     

探索黔西南州职业教育的新路子——走校企结合的道路

本介绍黔西南州职业教育的现状及面临的形势，讨论发展黔西南州职业教育应解决的一些问题。     

论新形势下技能型人才的培养

针对我国加入WTO后的新形势和目前现实的职业结构比例与其要求之间的矛盾，职业教育应加快建立适应劳动力市场需求的运行机制，强化思想教育，指导学生走出传统观念的误区，充分认识职业技能的价值，做好新形势下技能型人才的培养工作。