"三农"问题与农村教育制度改革

“三农”问题事关重大、事关全局,在当前已成为我国全面建设小康社会的重中之重。发展农村教育,是从根本上解决“三农”问题的先导性和基础性工作。改革和完善农村教育制度,实行“三教”（基础教育、成人教育、职业教育）统筹,“两教”（成人教育、职业教育）结合,是全面提高农村人口素质的关键。     

制度创新与"三农"问题

全面建设小康社会的关键在于“三农”问题的根本解决。解决“三农”问题，关键要有一个科学的、有效的、强有力的制度安排来保障农村改革，真正使农民减负增收，但现行的制度效果不明显。进行制度创新是解决“三农”问题的客观要求。     

“三农”问题与农村教育的思考

发展农村教育是解决“三农”问题的关键。但目前农村教育状况难以解决“三农”问题，必须通过增加农民收入，改革农村教育投入体制、农村教育体系、人才培养模式，推进农科教结合工作等途径，从而促进“三农”问题的解决。     

"三农"问题与全面建设小康社会

在全面建设小康社会新的历史时期,我国“三农”问题显得十分突出,成为全面建设小康社会的瓶颈。全面建设小康社会的重点在农村,难点也在农村。“三农”问题核心是农民问题。没有农民的小康。就没有全国人民的小康;没有农村的现代化。就没有国家的现代化。因此各级政府必须把解决“三农”问题作为各项工作的重中之重。“三农”问题的解决,不能就“农”论“农”,必须采取“城乡统筹,协调发展”的新思路,只有把“三农”问题放到现代化建设的整体进程中来考虑,解决“三农”问题才有希望,实现全面建设小康社会的目标才有希望。     

对"三农"问题的调查及分析

“三农”问题已成为制约当前经济发展的瓶颈。本文从农村土地制度，农村剩余劳动力，教育和医疗四个方面分析了当前农村中存在的现象和问题，并就如何解决提出了个人的看法和见解。     

试析毛泽东"三农"现代化思想的三个思考维度及其现实意义

毛泽东在探索适合中国自己的社会主义建设道路过程中,对“三农”问题作了独到的思考,为我国“三农”问题的解决做出了历史性贡献。他主要从三个维度来思考如何解决“三农”问题:解放和发展农村生产力,在农村发展先进生产力;提高农民的政治思想觉悟和文化素质,在农村推广社会主义先进文化;实现共同富裕,在最大程度上服务于广大农民的根本利益。     

解决好"三农"问题是全党工作的重中之重

通过对“三农”问题的内涵、形势的分析、以及解决好“三农”问题应采取的措施,使我国开始进入“工业反哺农业,城市支援农村”的新的历史发展阶段。     

"十一五"期间农民增收的困境及对策研究

农民增收,是“三农“的核心问题,也是全面建设和谐小康社会的根本问题.近年来,我国农民增收面临一系列困境,农民增收已成为“十一五“期间必须认真研究并力求解决的重要课题.本文提出了促进农民增收的对策建议:促进农村劳动力充分就业;调整和优化农业结构,等等.     

解决“三农”问题关键在于搞好农民教育

我国是一个农村人口占大多数的国家,“三农”问题已经成为我国现代化建设中的突出问题,只有解决“三农”问题,才能实现现代化。解决“三农”问题的关键在于必须搞好农民教育,提高农民科学文化素质,使农民真正摆脱落后,走向文明,这才是农业、农村、农民的根本和长远的利益所在。     

解决"三农"问题的现实意义与对策

“三农”问题长期以来关系到我国经济发展、社会稳定，今年中央再次将农业和农村问题作为中央一号文件下发，充分体现了党中央、国务院在新形势下把解决“三农”问题作为全党工作重中之重的战略意图。解决好这一问题，对于实现我国的全面小康、可持续发展具有重要意义。     

关于"三农"问题的人口学思考

农业、农村和农民简称"三农问题",是关系国民经济和社会发展的全局的重大问题.本文拟从人口学的角度来探讨"三农"问题的成因、本质及解决"三农"问题的对策.     

"三农"问题的成因及对策探析

“三农”问题即农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史时期的一个必须解决的重大经济、政治问题。有其产生的深刻的社会历史原因，也是一个可以在我们党的领导下，经过全国人民的共同艰苦努力加以解决的问题。本就“三农”问题的现状、原因做了粗浅的阐述，并就如何解决“三农”问题提出了一些看法。     

陈云的"三农"思想及其现实启示

陈云在长期的革命和建设实践中．对我国的农业、农村和农民问题提出了许多正确的思想和主张，形成了内容丰富特色鲜明的“三农”思想。在今天，重新学习和研究陈云的“三农”思想，对解决当前我国同益严峻的“三农”问题仍具有突出的理论意义和现实启示。     

解决"三农"问题的途径分析

农业、农村、农民问题即“三农”问题，始终是我国经济社会发展中迫切需要解决的重大问题，“三农”问题的核心是农民问题，其根源在于农村人口和农村剩余劳动力过多，人均占有的土地资源过少?解决“三农”问题需要从农业内部、外部采取综合措施来加于解决，在当前，要大力发展中小企业，为“三农”问题的解决创造良好的外部条件。从农业内部来讲，改革农村税费制度，是当前减轻农民负担、增加农民收入的重要措施。     

“三农“问题与农村教育的思考

发展农村教育是解决"三农"问题的关键.但目前农村教育状况难以解决"三农"问题,必须通过增加农民收入,改革农村教育投入体制、农村教育体系、人才培养模式,推进农科教结合工作等途径,从而促进"三农"问题的解决.     

城市包围农村:跳出农村解决"三农"问题

本文对三种解决“三农”问题的途径作了较为详细的剖析，认为，“三农”问题中归根结底是农民问题，即农村的人一地比例失衡的问题，或农村剩余劳动力过多的问题，从社会发展的客观规律出发，指出，“三农”问题难以在农村解决，解决“三农”问题的答案在推行城市化。     

论"三农"问题对全面建设小康社会的制约

“三农”问题中的体制因素、资源与人口因素、农业投入与再生产因素、农民观念因素等制约着全面建设小康社会，解决“三农”问题，政府应起主导作用，同时应发挥农民的主体作用。积极稳步地改革农村的计划经济体制，关键将重要的生产要素劳动力、土地等从传统的计划经济中解放出来、统筹城乡经济，引导农村走可持续发展道路。增加农业投入，提高农业再生产能力和抗御风险能力。农民观念落后也是一种贫困，观念的落后是最大的落后，农民观念可分为四个层次；转变农民观念，关键在教育，重视农村成人职业技术教育；转变农民观念是政府农村工作的首要任务之一，应改善干群关系，建立诚信政府。     

实践"三个代表"增强"三农工作"责任

江总书记"三个代表"重要思想,高屋建瓴,高瞻远瞩,是新形势下加强党的建设的伟大纲领和推进各项工作的行动指南,对实现党的十五届五中全会确定的发展目标,加快解决农业,农村和农民"三农"问题,推动农村经济发展和社会全面进步具有深远意义.为实现天长农业经济跨越式发展,我们有必要进一步对"三农工作"的重要性再认识、再思考.     

探讨"三农"问题及对策

"三农"问题是社会主义新农村建设的不可缺少的重要组成部分,解决不好"三农"问题,社会主义新农村建设就失去了基础,因此要建设社会主义新农村,必须首先解决好"三农"问题。本文对如何解决好"三农"问题提出了对策.     

科技视野下的"三农"问题

当前，“三农”问题已构成制约我国社会发展和实现现代化进程中的突出问题，这一问题的根本解决既需要从实践层面也需要从学术层面对其进行学理的分析。从科技与农业、科技与农民两个维度审视了“三农”问题，为解决我国“三农”问题提供一些有借鉴作用的建议和对策，对我国“三农”问题的解决将有着十分重要的理论意义和实践意义。