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相似文献
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1.
客观认识大学物理演示实验的现状,开发计算机虚拟演示实验,编辑制作演示实验教学片,创新演示实验教学技术.探索演示实验教学新模式。  相似文献   

2.
大学物理演示实验教学研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
物理演示实验是指教师在讲授物理知识的过程中为配合教学内容而演示给学生看,在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式.分析了大学物理演示实验教学的现状,讨论了大学物理演示实验教学的分类、目的、作用和特点.  相似文献   

3.
物理演示实验教学改革探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了大学物理课中物理演示实验的发展现状,阐述了大学物理演示实验教学改革的重要性,对物理演示实验的教学改革进行了初步探讨.  相似文献   

4.
大学物理演示实验教学方法的探索   总被引:2,自引:1,他引:1  
结合教学实践,介绍了电子科技大学在大学物理演示实验教学中,针对教学内容组织、上课形式、经验等问题的改革情况。内容包括:配合大学物理理论教学做好随堂演示;积极更新演示实验内容建立实验教学走廊从而实现实验室的开放:充分利用学校的网络教学平台建立丰富的网上演示实验资源等。通过不断探索演示实验的教学方法,更好地发挥演示实验教学作用,激发起学生学习的兴趣,提高了物理教学质量。  相似文献   

5.
大学物理演示实验的开放是教学改革的必然趋势,需从思想观念、教学计划、实验内容、教学手段和方法及管理制度上全方位开放,建成时间与空间的"演示走廊";实现大学物理演示实验教学的现代化.  相似文献   

6.
中美大学物理演示实验教学比较   总被引:6,自引:2,他引:6  
本文分别概述美国和中国大学物理演示实验教学的特点,通过对比分析找出差距产生的根本原因,并对国内大学物理演示实验教学提出几点建议.  相似文献   

7.
大学物理演示实验课的新探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
刘润茹  韩也 《长春大学学报》2004,14(4):95-96,98
随着素质教育的逐步深入,传统的大学物理演示实验的教学模式已逐步显露出缺点和弊端,结合实际教学,总结出一套大学物理演示实验选修课行之有效的教学方法,为探索新的物理演示实验教学模式提供了全新的途径。  相似文献   

8.
借鉴美国名校物理演示教学经验,创新演示实验教学新模式,建设好物理专用教室,促进演示实验进课堂.提高大学物理教学水平。  相似文献   

9.
基于LabVIEW虚拟仪器搭建了虚拟物理实验并应用于实验教学中,与真实实验相结合探索一种新的大学物理教学模式。学生利用虚拟实验进行课前预习,提高预习效率,教师利用虚拟实验进行实验演示以激发学生的学习兴趣。这种虚实结合的教学模式有助于提高大学物理实验教学质量并培养学生的创新能力、科研兴趣和学习物理的能力。  相似文献   

10.
张英 《科技信息》2010,(34):I0055-I0055
大学物理实验教学一直是因循传统的以教师讲解演示为主的教学方法。模块化教学通过可选择的学习步调、学习形式、模块内容等来实现灵活的教学过程,适应学生的个性化学习需要。实施大学物理模块化教学以培养学生的能力为主,提高了教学的有效性。  相似文献   

11.
针对当前普通高等师范学校大学物理实验教学中存在的问题,结合师范院校大学物理实验教学改革的实际情况,提供了一些关于大学物理实验教学改革的新思路和新方法。  相似文献   

12.
正确认识演示实验在大学物理教学中的地位和作用,加强演示实验建设,建立开放式演示实验现代教学媒式,提高大学物理教学水平.  相似文献   

13.
黄健 《科技信息》2010,(2):379-379
本文是作者在独立学院大学物理实验教学过程中的经验总结,并结合当前的大学物理实验教学现状,对独立学院的大学物理实验教学内容及方法提出的一些想法。  相似文献   

14.
大学物理实验教学改革势在必行.通过近年来学校大学物理实验教学的改革成效和存在的不足,对普通高校大学物理实验教学改革的基本内容、实验方法及学生实验容易进入的误区进行了分析,提出普通高校大学物理实验教学在新形式下必须不断改革和完善,要进行开放式教学.大学物理实验进行开放式教学对学校教师和学生都是非常有利的.  相似文献   

15.
本文针对大学物理实验教学中存在的问题进行了探讨,提出了大学物理实验教学改革的一些措施,构建了新的大学物理实验教学体系并进行了教学实践。  相似文献   

16.
针对当前普通高等师范学校大学物理实验教学中存在的问题,结合师范院校大学物理实验教学改革的实际情况,提供了一些关于大学物理实验教学改革的新思路和新方法.  相似文献   

17.
农林专业物理教学的演示实验   总被引:1,自引:0,他引:1  
以近年来从事农林专业物理教学的实践经验,结合学校大学物理演示实验室的建设,就如何利用大学物理演示实验提高农林专业物理教学水平发表了一些看法。其演示实验内容主要有随堂演示实验、多媒体演示实验,开放性演示实验室,研究型演示实验等。  相似文献   

18.
大学物理实验课是工科大学生必修的一门重要的基础实验课程,物理实验室是高校实施大学物理实验教学的重要场所。结合大学物理实验教学的特点,以及地方民办高校黄河科技学院在大学物理实验室建设、管理中的特殊现状,分析了民办高校基础物理实验室教学与管理中存在的问题。提出了民办高校大学物理实验教学、大学物理实验室管理的一些改革措施,以此提高大学物理实验教学的效率,激发学生的实验兴趣,强化实践动手能力。  相似文献   

19.
郑鹤松 《江西科学》2007,25(3):302-304
物理演示实验是完成大学物理课程教学的重要环节。论述了虚拟仪器在大学物理演示实验中的实际应用。  相似文献   

20.
郝军华 《科技信息》2011,(5):7-7,27
物理实验教学在大学教育中占有重要地位,针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合大学物理实验教学本身的基本要求以及目前社会对人才的需求,从进行物理实验教学中存在的问题出发,提出提高大学物理实验教学质量的方法和建议。  相似文献   

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