求真务实 追求卓越 萍乡高等专科学校经济管理专业省级教学团队介绍

<正>萍乡高等专科学校经济管理专业教学团队于1996年贸易经济专业成立时组建。为规范专业设置,根据教育部精神2005年将贸易经济专业更名为经济管理专业,2006年经济管理专业被我校评为重点建设专业,招生规模由原来的50人/年左右发展到现在的160人     

基于SWOT分析的贸易经济专业发展对策

贸易经济专业是我国财经类高校最早成立的专业之一,为我国流通领域培养了大量人才。但由于各高校在一定程度上存在贸易经济专业培养目标不够统一、核心课程相差较大,实践教学不足等问题。因此,从SWOT分析方法出发,贸易经济专业的发展应在创新专业培养目标、加快课程体系改革和加强师范队伍建设等方面做好工作。     

广西民族学院正式成立管理学院和商学院

为了加快学科建设,拓宽发展空间,2005年4月19日,广西民族学院将原经济与管理学院一分为二,正式成立管理学院和商学院。管理学院的专业包括工商管理、公共事业管理、旅游管理、档案学、行政管理等;教师队伍为原经济与管理学院办公室部分管理人员、工商管理教研室部分教师、实验室全体人员、档案学教研室人员、公共管理教研室和旅游管理教研室全体教师。商学院的专业包括电子商务、国际经济与贸易、市场营销(包括会展经济方向);教师队伍为原经济与管理学院办公室部分管理人员、工商管理教研室部分教师、经济与贸易教研室和电子商务教研室全体…     

新常态经济下国际经济与贸易专业人才国际商务能力需求研究——基于问卷调查结果的分析

对国际经济与贸易专业人才国际商务能力的需求进行问卷调查,深入了解用人单位对国际经济与贸易专业人才国际商务能力的具体要求与变化.调查发现国际经济与贸易专业人才所具有的专业能力已远远不能适应新常态经济下国际经济与贸易的发展.国际经济与贸易专业课程的改革应根据市场对人才能力的新需求,调整和优化现有课程内容,增设部分新课程,逐步改变现有人才国际商务能力的欠缺.     

国际经济与贸易专业课程体系改革的实践与思考

根据国际经济与贸易专业应用型人才的培养目标,提出了应用型人才培养模式,并结合徐州工程学院国际经济与贸易专业的实践,探讨了专业课程体系的建设问题。     

如何提升高校国际经济与贸易专业教学质量

我国高校青年教师队伍逐渐壮大,借此契机可以提高我国国际经济与贸易专业教学质量.在此背景下,该文阐明了新形势下提高我国国际经济与贸易专业教学质量的必要性,深入研究了我国高校青年教师教学能力现状与存在的问题,最后对提高青年教师教学能力以提升我国国际经济与贸易专业教学质量提出了对策建议.     

我国知识密集型服务贸易发展的现状与对策

在知识经济发展的今天，随着科学技术的迅猛发展，知识密集型服务贸易日益成为新经济增长的亮点和经济结构调整的方向。知识密集型服务贸易作为一国对外贸易的新引擎，在国内也取得了一定程度的发展，尽管相对于发达国家，依然是起步比较晚，发展水平也必较低，因而系统地研究知识密集型服务贸易发展的现状以及对策也就显得更有意义。     

关于加快饶河县口岸经济发展的思考

饶河县地处偏远,处于全国经济发展的末梢,饶河县域经济发展方向,只有依托口岸优势,发展对俄贸易,才能把经济发展的末梢变为经济发展的前沿,才能实现县域经济的腾飞.     

国际化外经贸人才培养的教学设计与实施——以大连民族学院国际经济与贸易专业为例

培养国际化人才是中国开放性经济发展的迫切需要。大连民族学院国际经济与贸易专业,逐步构筑国际化人才培养模式。在课程设置上,强化英语教学,提高学生的沟通能力;通过设置不同的专业方向,实现学生的个性化培养;加强实践教学和双语教学,提高学生的专业应用能力;通过强化实施国际化师资队伍建设,达到了培养国际化人才的良好效果。     

浅谈高职高专院校国贸专业的会计教学

根据国际经济与贸易专业本身的特点，分析会计教学在国际经济与贸易专业中的特殊性质。在高职高专教学中，非会计专业应该区别于会计专业，该文从国贸专业学生状况、教学内容，得出相应的改进方法。     

微分在西方经济学教学中的应用

经济学的数学化是一种潮流,在国外西方经济学教材中可以处处感受到.但是,国内西方经济学教材没有充分利用数学所带来的便利,没有跟上国际潮流.通过讲述微分在西方经济学教学中的若干应用,来探讨我国西方经济学教材改革的方向.     

东方经济学,经济拓扑学,经济进化论和循环经济

在经济拓扑学中,经济均衡状态是静态经济学的平衡稳定态区域,经济过程分析是动态经济学,由定性分析理论讨论了经济学中的稳定性及经济变化曲线.基于东方经济学的生克原理的数学,类比于生态系统进化论数学,探讨了商业和经济的进化论与动力学,定性分析了动态微观经济学中的各种关系和变化模式.最后讨论了中国传统农业和农村中完全的循环经济及公共选择理论.     

新结构经济学视角下银行业结构对企业研究与实验发展投入的影响

目前,我国经济增长面临的减速压力,创新活动没有达到宏观经济需要的水平是经济增长乏力的内因,而RD投入不足又导致创新不足。为解析银行业结构对企业研究与实验发展(RD)投入的系统性影响方向和力度,论文以新结构经济学为基点,构建了信息不对称条件下不同科技贷款技术的利润模型,分析银行业结构与企业RD投入之间的因果关系,采用2002年—2017年间中国省级数据进行实证检验。结果表明:中小银行占比的提高,有利于各种规模企业RD项目融资;专利申请数量与中小银行占比之间存在正相关关系;关系型科技贷款技术的委托代理成本与银行规模正相关;促进银行业结构向中小银行倾斜是破解融资约束、提升我国各省企业RD投入的政策关键。     

应用消费者行为理论谈住宅商品化改革

文章立足于西方经济学中的消费者均衡理论，试图通过建立模型，说明我国实行住宅商品化改革的做法为什么比过去实行福利分房的办法要好；同时，也指出住宅商品化改革的成功与否还与众多因素有关，因此，经济理论模型与现实改革之间存在一定的差距。文章仅仅是对经济学理论和建模在现实生活中的应用性的一种尝试。     

中部经济欠发达地区城市化与生态化的问题研究

运用发展经济学、城市经济学和生态学等理论,从国家宏观生态政策和生态系统发展规律入手,以河南信阳为例全面分析中部欠发达地区农村城市(镇)化的现状及发展趋势,提出了“城镇生态化”概念,揭示了生态化是方向、城镇化是手段的社会经济发展规律,并阐述了二者之间在发展过程中的关系与作用机制,对中部地区全面建设小康社会具有重要的理论和实践价值.     

基于粗糙集的毕业生就业质量评价指标优化

为构建财经类院校毕业生就业质量评价指标体系, 提出一种基于粗糙集理论的就业质量评价指标优化方法。 初步确立毕业生就业质量的 14 个评价指标, 以吉林财经大学 2012 ~2015 年近 4 届毕业生的就业信息为样本数据, 利用定量统计法对各指标权重进行了初步确定, 并对各评价对象进行了初步评价分类。 利用粗糙集论对评价指标进行约简, 剔除不影响评价对象分类的指标, 使指标体系由原来的 14 个指标约简为 6 个指标,并重新确定各指标权重, 最终得到了优化的财经类院校毕业生就业质量评价指标体系。 研究结果表明, 利用优化的指标体系可减少统计与评价的工作量, 该方法为财经类院校毕业生就业质量评价指标体系的构建和优化提供一个新的方向和途径。     

论新时期高校学报编辑工作的创新

高校学报担负着宣传党的路线、方针、政策以及传播科学文化知识,反映高校科研与教学成果的重任。它应该积极反映社会现实、关注重大的政治问题、经济问题、热点问题,以国际化与规范化为学报的发展方向,努力使学报向世界一流期刊发展。应做到在学报的内容、办刊模式等五个方面进行创新。     

红三角经济圈人口与经济空间分布关系研究

在红三角经济圈1998-2008年人口和GDP数据支持下,应用区域重心和地理集中指数等方法,分析了红三角经济圈人口与经济的耦合特征,并结合耦合指数对经济区发展类型进行了划分。结果表明:红三角经济圈人口重心位于几何重心的北北西方向,经济重心位于几何重心的正西方向;人口和经济地理集中度均呈现西高东低格局;人口地理集中度和经济地理集中度高度相关;根据耦合指数,红三角经济圈可划分为经济超前型、协调发展型和经济滞后型三类区域。     

求解Fisher市场均衡问题的内点算法

Fisher 市场均衡是经济学中的经典问题，可以用线性权互补问题来表述。通过调整中心方向向可行点偏移得到新的搜索方向以保证可行性，再利用线性搜索寻找满足邻域条件的最大更新参数来设计求解Fisher市场均衡问题的算法，分析了算法的可行性，证明了算法的迭代复杂度。数值实验结果表明该算法对求解Fisher市场均衡问题是有效的。     

信息不对称与银行信贷风险的防范

从信息经济学中信息不对称的相关原理出发,分析了我国商业银行产生信贷风险的原因,并提出了预防和化解风险的办法,如进行信用配给、完善企业资信评级制度、办理抵押和补偿余额、签订限制性契约和实现信息资源共享等。