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针对应用型本科院校道路桥梁与渡河工程专业本科人才培养的现状,指出道路桥梁与渡河工程专业教学存在的弊病,从课程内容、课程体系以及培养方案入手,提出相应的教学改革措施。 相似文献
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梁福庆 《重庆三峡学院学报》2007,23(2):1-3
对水利水电移民工程建设质量与安全问题的研究具有重要意义。针对移民工程建设质量与安全存在的问题,提出搞好移民工程建设质量与安全的对策。 相似文献
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论用于工程测量中的测绘新技术 总被引:3,自引:0,他引:3
本文简要介绍了各种测绘新技术(数字化技术、全球定位技术GPS、数字摄影测量,地理信息技术GIS、遥感技术RS)在工程测量中的使用及其特点. 相似文献
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浅谈环境岩土工程的分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
1.环境岩土工程定义
环境岩土工程(Environmental—Geotechnology)一词,源自1986年4月美国宾州里海大学土木系美籍华人方晓阳教授著名的“IntroductoryRemarksonEnvironmentalGeotechnology”论文中,将环境岩土工程定位为“跨学科的边缘科学,覆盖了在大气圈、生物圈、水圈、岩石圈及地质微生物圈等多种环境下土和岩石及其相互作用的问题”,主要是研究在不同环境周期(循环)作用下水土系统的工程性质。 相似文献
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结合作者多年的教学经验,提出了提高物理化学教学效果的几种方法:构建各章的知识框架;在教学中与所学专业和实际生活相联系,以提高学生的学习兴趣;追踪公式的来源轻松记公式。 相似文献
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工程移民与生态移民之比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李玉田 《广西右江民族师专学报》2006,19(2):66-71
工程移民和生态移民的同一性主要表现为:移民规模进一步扩大,移民问题越来越复杂;引起经济社会生态系统的改变和重建;主要对象是农民;核心是维护、保障和增进移民的合法权益;基本机制是政府主导机制、移民主体机制和社会参与机制;移民成本应该由社会来共同负担.工程移民和生态移民的差异性主要表现为:工程移民是非自愿性移民,生态移民是自愿性移民;工程移民是人权侵犯性移民,生态移民是人权保护性移民;工程移民是区域经济发展性移民,生态移民是区域生态重建性和消除贫困性移民;工程移民是问题最难解决性移民,生态移民是问题相对难解决性移民;工程移民是遗留问题多移民,生态移民是遗留问题少移民;工程移民是制度保障相对完善性移民,生态移民是制度保障相对滞后性移民. 相似文献
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从专业岗位工程能力着手,构建专业平台课程,然后研究了专业平台课程与专业课程、实践课程的关系,形成了一个优化的专业知识体系。 相似文献
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根据作者多年来教学实践经验,总结了"优选教材,调整教学内容;多媒体教学,丰富教学内容;穿插小故事,加深学生理解记忆"等教学方法,旨在提高《土力学与基础工程》课程的教学效果,培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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《工程材料》教学内容和方法改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《工程材料》是高等学校机类和近机类学生的一门技术基础课程,对专业课教学及毕业设计都有重要的作用.通过对教学内容和方法的改革,使学生热情高、性趣浓、收获大,为以后的学习和工作打下扎实的基础. 相似文献
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垂直性R&D合作的成本分配研究 总被引:3,自引:0,他引:3
R&D的垂直溢出提高了厂商的R&D水平,垂直的R&D合作促进了整个产业的研发投资。以各厂商从R&D投资中所获得的利润增量占总利润增量的比例作为各厂商成本分担比例,考察了上下游厂商成本分担比例和R&D合作后上下游厂商净收益与垂直R&D合作体规模之间的关系。结果表明,尽管上游厂商R&D成本分担比例随着参与合作的下游厂商数目k的增大而增大,下游成员厂商R&D成本分担比例随k的增大而减小,但是上游厂商净收益随着k的增大而增大,下游成员厂商净收益随着k的增大而减少,因此,上游厂商所确定的R&D最佳合作规模大于下游成员厂商的R&D最佳规模。 相似文献
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克里普克的观点存在许多值得商榷的地方。名称是固定指示词的观点是不合理的 ;因果理论不能解决“共用专名”的指称问题 ;因果理论还假设了传递指称的每一个环节上 ,人们都以同样的方式 ,同样的程度了解名称的指称 ;因果理论还忽略了语境的重要性。关于通名没有涵义观点更是错误的。克里普克对后天必然命题的论证也值得怀疑 相似文献
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