高职工程造价专业“教、管、学”一体化人才培养模式构建

工程造价专业是高等职业教育中重要的专业类别,其人才培养质量事关建筑行业健康发展。教学、学生管理和学生学习是高职工程造价专业人才培养工作的关键性环节,然而,高职工程造价专业教学、学生管理和学生学习存在着许多需要解决的问题。因此,高职工程造价专业"教、管、学"一体化人才培养模式构建会受到外部和内部影响因素的制约和限制。高职院校应该考虑工程造价专业"教、管、学"存在的问题和三者一体化构建的影响因素,从构建原则和构建框架两个方面探究工程造价专业"教、管、学"一体化人才培养模式构建路径。     

论中职数控专业“实验、实训、实习”教学实践

实验、实训与实习教学都是中职数控专业实践教学的主要形式,传统机械专业重视的是动作技能的形成和培养,而数控专业实践可能需要在动作技能的基础上强调心智技能的形成和培养,实验、实训与实习三者有机结合是中职数控人才技能培养最优化结构。职业中专对“实验、实训与实习”三者关系的研究对中职数控专业的实践教学有示范作用。     

专业镇联盟的概念、定位及特征探讨

广东省专业镇工作经过10年的实践与探索,在支持和引导专业镇技术创新体系建设和创新能力建设、引进和培养专业镇技术创新人才、引导专业镇与专业镇企业应用知识产权战略、促进专业镇可持续发展等方面取得了显著的成绩。本刊在深入分析2009年和2010年广东省专业镇专项科技计划时发现,专业镇建设的重心逐渐向"跨镇区的专业镇区域整合"转移,2009年的专业镇产业联盟计划、2010年的专业镇创新提升计划以及专业镇创新联盟计划均旨在推动这一转变。本刊特别邀请到《广东专业镇推进产业联盟发展战略研究》课题组有关研究人员为大家解读专业镇联盟的概念、定位、特征、形成要素及运行机制,及简要介绍广东省业已建立的几个联盟,初步为大家揭开专业镇联盟的神秘面纱。     

清华万博IT咨询监理——公正、权威、严谨、专业

清华万博网络技术股份有限公司是国内最早从事IT领域的技术咨询和工程监理业务的专业技术公司,也是国内最早获得信息技术领域的甲级工程咨询资质和工程监理资质的企业。清华万博是清华大学信息网络工程研究中心投资控股的专业技术公司,拥有一批国内著名的专家教授和经验丰富的专业技术队伍,为国内许多大型信息系统项目提供了总体建设规划、总体方案设计、方案评估论证、系统分析评测、网络工程实施、运行维护服务等IT技术服务。     

基于“教、学、做”一体化的FMS课程开发与实施

基于自动化生产过程的专业和课程改革探讨在FMS技术专业应用中有诸多难点,该文结合作者所在单位自动化专业改革的实践,论述了"教学做"一体化教学的必要性,通过"教学做"一体化的教学模式,从专业培养目标定位、岗位能力分析、学习领域设计、学习情境设计等几方面进行FMS课程建设改革的探讨。     

比较、实践与创新

目前,我国职业教育工艺美术设计专业的课程设置还延续中国传统即以绘画为基础课程、专业基础课程和专业课的教学模式,尚未建立较科学的职业教学体系。大家知道,我国工艺美术设计专业职业化教育只是处在一种刚起步的阶段,我们在这方面远远落后于国外的职业教育。工艺美术设计专业与纯绘画专业在教学形式与特征上有很大的差异,那就是工艺美术设计专业的培养对象是以社会实用人才为第一性,审美为第二性的教学理念。而纯美术专业则是以审美为第一性,实用为第二性,甚至决不以实用为目的。工艺美术专业所创造出的是具有使用价值的商品,他们可以使人们的衣、食、住、行更便利、更舒适,同时给人们带来     

论安全学科、安全专业与安全职业

在学理上对安全学科、安全专业与安全职业的概念进行了辨析,对它们的发展历程进行了粗略地梳理,在此基础上对三者的关系进行了理论探讨,指出安全学科、安全专业与安全职业三者具有本质的不同,安全学科建设不同与安全专业建设,但它们之间有着密切的联系,安全学科与安全专业之间存在着一定的交叉,安全学科建设与安全专业建设是互惠互利与相互促进的关系。安全学科是安全专业的基础,安全专业的设置与建设的依据是安全学科和安全职业,安全专业是连接安全学科与安全职业的中介。不同层次的安全专业建设所采用的途径是不同的：层次从低至高（专科、本科、硕士、博士）其安全专业设置与建设依据为从偏重于安全职业依次到偏重于安全学科。     

人工智能本科专业“基、专、交、融”课程体系建设研究

人工智能专业作为一种新型的学科专业，在新学科建设中存在着人才培养缺口大、师资力量薄弱、理论教学与实践教学结合不够等多种亟待解决问题.针对新工科下人工智能本科专业人才培养的新需求，本文阐述如何构建人工智能本科专业的课程体系，提出“厚基础、强方向、促交叉、重融合”的总体课程体系建设思想，结合人工智能本科专业的课程体系建设需要，探讨适合人工智能专业本科生的培养之路.     

“政、产、学、研、用”协同培养园林专业应用型人才的探索与实践

以园林专业应用型人才培养为目标,构建了"政、产、学、研、用"协同培养体系,创新了"多层面协同化联动的人才培养模式","分层递进的实战性实践教学体系"和"二模块、三过程、多形式"的考核评价体系,旨在解决当前园林专业教育发展普遍存在理论与实践分割、科研与教学脱节的瓶颈.     

科学教育专业"地球、宇宙、空间"课程的思考

"地球、宇宙、空间"课程是新近设立的中学科学教育专业的一门专业基础课程,以往没有开设过.课程的知识体系主要依据中学科学课程师资的培养需要而定,同时也需考虑其他教学因素.其知识体系应与传统地理专业的相似课程相区别,有所突出,有所削减,也应增加必要的新内容.     

大、中专护生护理专业承诺的调查分析

]目的：了解大、中专护生的护理专业承诺现状并分析其影响因素,为护理专业的教育教学改革提供一定的依据。方法：应用护理专业承诺量表对本校护理专业五年制大专生135名、三年制中专生280名进行问卷调查。结果：大、q-专护生总体承诺为（7492±9．68）分;其中专业价值认同（23．92±3．28）分;专业努力意愿（27．32±3．59）分;专业留驻意愿（23．68±4．03）分;前三项大专护生高于中专护生;专业兴趣和对专业前景的态度是影响专业承诺的主要因素（p〈O．01）。结论：中专护生专业承诺水平偏低,尤其是专业留驻意愿。因此,作为学校在护理教育教学中应当引起重视,积极采取措施加强专业思想的教育,提高学生的专业兴趣,同时为学生创造更多的就业渠道,从而提升护理学生的专业承诺水平。     

中、美高等体育专业教育现状对比研究

本文运用比较法、文献资料法及逻辑推理对中、美高等体育专业教育的体育院系及专业名称、学科及课程设置、人才培养目标和竞技体育发展等方面进行对比分析,以借鉴美国高等体育专业教育先进经验,为我国高等体育专业教育改革与发展提供依据。     

中、美高等体育专业教育现状对比研究

本文运用比较法、文献资料法及逻辑推理对中、美高等体育专业教育的体育院系及专业名称、学科及课程设置、人才培养目标和竞技体育发展等方面进行对比分析,以借鉴美国高等体育专业教育先进经验,为我国高等体育专业教育改革与发展提供依据。     

浅析自动控制技术应用系统——IPC、PLC、DCS、FCS、CIMC、SCADA

高职电气自动化专业，自动控制系统课程的教学中，学生对自动控制技术应用系统的几种常用结构形式及简称容易混淆，理解不清楚，如IPC、PLC、DCS、FCS、CIMC、SCADA．本文深入浅出的讲解这几种控制系统的特点、区别及联系。     

构建安全、绿色、科学的基础化学实验室

基础无机化学实验室承载着为化学相关专业学生开启大学第一门基础实验课程的责任,它的建设与提升对相关学科的发展和多个专业学生的培养起着至关重要的作用。文中从基础无机化实验室制度及硬件设备完善、实验教学内容改革、实验教师与学生环保、革新意识强化等方面介绍了四川大学化学基础实验教学中心安全、绿色、科学无机化学实验室的构建措施与取得的成效。     

在专业基础课、专业课、毕业论文环节中逐步培养学生的应用能力

"学以致用"是教育教学的目的。为了强化培养学生的应用能力,在现代大学教育中必须以专业教育为核心,从专业基础课开始,以概述的教学方式培养学生的专业思路,专业思维;再剖析专业课中的具体案例,让专业思想,专业思维鲜活起来,使学生确切的掌握好专业知识。严格执行毕业论文的各环节,指导学生从具体任务出发,解决专业问题,全面提高学生素质,使学生做到学以致用。     

高校图书馆与大学生专业素质、科学素质的培养

探讨高校图书馆在培养学生专业素质、科学素质中的地位和作用,以及在培养学生专业素质、科学素质各个环节中图书馆的具体做法。指出,在实现专业培养目标的过程中图书馆起着不可替代的作用,是培养大学生专业素质、科学素质的客观的物质基础。     

不唯书、不唯众、不唯上、只唯实--专访广州大学经管学院潘蜀健院长

十五年前，我国房地产业借住房制度改革的契机，刚刚萌芽之际，一位学者就在广州创办了全国最早的房地产经营管理专业，他就是现任广州大学经济管理学院院长——潘蜀健教授。他是“全国高等学校房地产专业指导委员会筹备组”的三位成员之一、“全国高校工程管理专业指导委员会”委员、广东省政府参事、广州市房地产协会副会长、广州市城市科学研究会副会长，他为系统地培育房地产开发及管理人才、为房地产学科     

独立学院平面、广告专业实训实习教学模式的研究

平面、广告专业在中国发展不过三十几年时间,而独立学院的建立也不过几年光景。由于平面、广告专业考生节节攀升,就业前景较好,因此受到各大高等院校的重视。在这种条件背景之下,与时俱进,敢于创新,才能使独立学院发展更加迅猛,才能使独立学院的毕业生自信面对市场上激烈的人才竞争。平面、广告设计专业在就业技能需求方面偏重于学生的实践动手能力。针对这一特殊情况,独立学院引入平面广告专业实训实习教学模式,能有效提高平面、广告设计专业学生的动手实践能力。填补独立学院在平面、广告专业实训实习教学模式的空白。因此也需要探索出一套符合独立学院实际情况,能促进独立学院平面、广告专业长效发展的实训实习教学模式。     

物业管理专业“教、学、做”一体化的探讨

高等职业教育旨在要求学生既要有够用的理论支撑,又需要学生有较强的工作实践能力.通过对物业管理专业学生就业的调研,充分了解物业管理企业对高等职业教育的要求和需求,在物业管理专业教学中探索和实施“教、学、做”一体化,为提高学生实践操作能力和就业奠定了基础.