论新时期的无私利性规范--默顿规范重提

无私利性规范是默顿在20世纪40年代提出来的科学家行为的四条道德规范之一。所谓无私利性就是科学家研究和提供成果是出于增长人类知识这个目标，不应有其他私人利益或动机妨碍这个目的的实现或影响对真理的忠诚。无私利性规范的缺陷在于过分强调知识的相对性，而知识的客观性是无私利性规范的基础，它保证了新时期无私利性规范的持续有效，当前学术界学术腐败现象日趋严重，默顿规范的重提有很强的现实意义。     

科学运行与科学家社会化

科学是一种社会建制 ,美国的科学社会学家R .K .默顿通过对作为社会建制的科学在社会中的运行进行研究 ,提出了科学运行的四条社会规范 :公有主义、普遍主义、无私利性以及有条理的怀疑主义。科学工作者在进入科学职业之前需要进行社会化以适应这种规范的要求 ,并把其内化为自己的行为规范。对科学家的社会化研究将是科研人员选拔中需要研究的重要问题。     

当前科技界道德学风问题的反思

一、科学伦理道德问题的定位1.科学伦理道德 ,一种“应然”对“实然”的统摄随着科学建制化的发展 ,科学研究逐渐职业化和组织化 ,科学家和科学工作者也随之从其他社会角色中分化出来 ,成为一种特定的社会角色 ,集合为有形的或无形的科学共同体 ,遵循相应的社会规范。于是就有了科学伦理道德问题。科学伦理道德具有内、外双重作用。一方面 ,它可以约束和调节科学共同体中科学工作者的行为 ;另一方面 ,它是科学共同体对外进行自我定位和自我捍卫的原则。科学社会学家默顿认为 :普遍性、公有性、无私利性、竞争性和合理的怀疑主义等构成了现代…     

大科学时代科学家责任问题探析

分析大科学时代科学与社会的互动关系以及科学家责任的必要性,探讨大科学时代科学家责任的内涵与构成要素。认为在大科学时代,科技与社会的互动关系、科学家责任的范围和要求都较小科学时代更为复杂。为此,科学家不仅要负起强制性责任,还要关注倡导性责任;既要通过严谨的创新活动,扩展科技知识系统,普及科技知识,弘扬科学精神,推进科技与经济的结合,还应监督科学成果社会应用的合理性,思考、预测、评估科技知识可能带来的负面影响。     

浅议新医院会计制度下的内部财务控制

医院内部财务控制的好坏,直接影响到医院的生存与发展。新的医院会计制度适应新医改的要求,在医疗药品收支核算、医疗成本归集、会计科目设置、财务报告体系、医院财务报表编报和监督审计等方面凸显了一系列重大创新,也对内部财务控制提出了新要求。为此,在新的医院会计制度下,医院财务内部控制的环境、控制重点必须适应新的会计制度做科学的调整才能确保内部财务控制的有效,才能为医院稳健经营和有效发展保驾护航。本文结合新的医院会计制度就新形势下医院内部财务控制的重点和实现路径进行探讨。     

对义利关系问题的探析

在中国传统道德道德理论中，义利关系问题占着极其重要的地位。一般来说，义利关系包括两个互相联系的层面。首先，指道德与利益的关系，或者说是精神生活与物质生活的关系。其次，因为“义”本质上代表着社会整体利益的要求，“利”代表着个人利益的要求，所以义利关系是公利与私利的关系。精神生活与物质生活的关系、公利与私利的关系，仍是人生中不可回避的基本问题，也是我们今天必须正确解决的问题。     

科技界声音

<正>中华民族必须对世界文明有所贡献,中国科学家必须对世界科学发展有所贡献,才能赢得国际上的尊重,中华民族才能真正立于世界民族之林。——中国科学院院士、清华大学教授薛其坤《人民日报》[2017-03-28]科学对社会的贡献既包括有形的物质产品,也包括无形的精神升华,为此科学家的工作不可能单纯用"产生多少价值"、更不能用"拿到多少经费"来衡量,科学的土壤是文化,而且是先进文化。     

浅谈化学史上的探究给新课程的启示

通过分析化学史上的几个典型探究事例,提出其对化学新课程的启示科学思维是科学探究的核心和灵魂,学生与科学家的探究思维本质上是一致的;自主学习是科学探究的重要特征,教学是一种模拟性的探究活动;创新在科学探究中至关重要,注重创新精神的培养;科学品德在科学探究中不可或缺,科学态度决定着科学探究的成败等.     

新时代弘扬科学家精神的若干思考

 新时代建设世界科技强国、推动高水平科技自立自强,对广大科技工作者提出了更高要求,必须弘扬科学家精神,铸就新的创新丰碑和新的精神特质。在梳理科学精神和科学家精神发展历程的基础上,分析了新时代弘扬科学家精神的重要意义。针对多部门推进、科学家精神传播体系、作风学风建设、科学共同体微生态建设面临的问题与挑战,探讨了新时代弘扬科学家精神的基本路径：健全部门机构协同推进机制;完善科学家精神传播体系;筑牢作风学风建设底线要求;加强科学共同体微生态建设。     

浅谈化学史上的探究给新课程的启示

通过分析化学史上的几个典型探究事例,提出其对化学新课程的启示:科学思维是科学探究的核心和灵魂,学生与科学家的探究思维本质上是一致的;自主学习是科学探究的重要特征,教学是一种模拟性的探究活动;创新在科学探究中至关重要,注重创新精神的培养;科学品德在科学探究中不可或缺,科学态度决定着科学探究的成败等.     

制定科技发展战略和规划应注意的十大关系

为推动我国科学和技术的发展 ,自 2 0 0 3年起 ,国家和各地陆续开展了科技发展中长期发展战略与规划研究工作 ,本文认为 ,在制定科学技术发展战略和规划过程中 ,必须厘清以下十大关系 :科学与技术、自然科学技术与社会科学技术、科技本身发展的战略与科技促进经济社会发展的战略、“硬”环境和“软”环境、功利主义与无私利性价值观、自主创新与技术引进、研究与应用、正确处理企业与科研院所和高校之间的关系、政府与市场、重点跨越与整体发展     

高性能砼冬季施工质量控制的几点建议

根据凉水河特大桥工期要求,后续一部分承台、墩身和几联连续梁势必安排在冬季施工。本工程设计采用高性能混凝土的使用寿命和耐久性要求比普通混凝土高。高性能混凝土施工必须经过精心的组织,加强技术措施,制定严格的温控制度,科学的进行冬季施工热工计算,才能确保冬期施工质量。     

试论波粒二象性

试论波粒二象性方玉田，邢永忠（天水师专物理系，７４１０００）库恩的历史主义科学哲学和波普尔朴素证伪主义（或批判理性主义），正确地反映了科学发展及科学本质的某个侧面，从整体上看其对科学的本质及科学进步的合理性的观点是错误的，库恩把科学家接受新的科学理论...     

试论校长如何履行会计责任

《会计法》实施后，校长必须对本校的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。为切实履行其责任，校长首先必须在思想上重视会计工作；其次要聘用德才兼备的会计人员；再次应实行有效的内部控制制度，积极接受外部监督。这样才能确保本校会计工作的合法、高效及会计信息的真实、完整。     

植物分类学中的哲学原理

将马克思主义哲学理论同植物分类的具体实际结合起来，论证了植物分类系统、“分类阶元”的客观性，分析了唯物辩证法三大基本规律在植物分类及物种进化中的表现及运用．提出在实际工作中应自觉以马克思主义哲学思想为指导．用科学的世界观和方法论，认识研究植物，才能最终揭示植物分类的本质规律     

一些科技奖项模糊了科学本质

4月9日,中国科学与人文论坛今年首场主题报告会在人民大会堂举行。报告结束后,中科院院长路甬祥回答了听众提问。他表示“,科研老板”现象在中科院无土壤;鉴于一些科学技术奖项模糊了科学本质,他建议减少科技奖励,奖励那些真正对科学技术有贡献的杰出科学家,一般贡献让市场直接给以回报。一些科技奖项模糊了科学本质     

基于过程考核的体验式高职学生思想道德教育绩效评价研究

基于过程考核的体验式高职学生思想道德教育绩效评价是指国家、社会、用人单位、学校、家长等评价主体根据其对高职学生思想道德素质的要求以及思想道德教育的评价要求,按照科学的评价原则,凸显过程性、体验性、职业性等高职思想道德教育特征,运用适当的评价方法,合理确定恰当的评价内容,对高职学生思想道德教育的过程及其实际效果进行质的判断和量的估价的活动。要对高职学生思想道德教育绩效进行评价必须从过程性、定量与定性相结合、系统性、客观性4个原则和目标评价、过程评价、范围评价3大内容进行评价。     

探究的本质及其对科学教育的启示

当前人们认为探究无固定本质,这种错误的观念导致教师在实施探究教学时无所适从。脑科学和伽利略的研究日记表明,探究是先基于观察提出假设,并围绕着假设进行循环论证的活动,人们日常探究和科学家的探究其本质一致。教师实施探究教学应重视科学假设环节,加强科学论证教学。     

从哲学的长河中寻找绝对性和确定性

科学真理具有很多的特点,如：客观性、悬置形而上学性、绝对性和确定性等,但是最重要的两个特点绝对性和确定性却深深影响着科学工作者和科学哲学家,而且这两个特点也是客观性、悬置形而上学性产生的根源。本文力图从哲学发展的脉络当中来阐明和分析这两大特点。     

中国现当代文学理论之文学反映论批判

中国现当代文学理论中的文学反映论经历了宽泛的社会联系的现象反映论、先在的认识论的本质反映论、现象与本质相统一的文学反映论几个阶段。文学上的社会认识性的本质反映论,将文学引向了社会性认识的道路,悖离了文学作为艺术性、审美性精神产物的本性,产生了许多理论认识上的偏误和问题。艺术性、审美性才是文学最核心的本质,社会性认识的东西必须在其统摄之下,才能获得有限制的一定程度的表现。