通用多通道高性能DMA控制器设计

直接存储器存取（DMA）是计算机应用系统中用于提高数据传输速率和微处理器使用效率的一项重要技术．文中提出了一种功能较为完备的通用多通道DMA控制器的设计方法,给出了系统仿真和测试结果．该控制器具有8通道,支持优先级和轮转相结合的仲裁机制,利用地址掩码和指针实现FIFO型环形缓冲．采用流水线结构设计,支持硬件握手模式和链表描述符传输方式,具有传输速度快和编程灵活的优点,适用于网络通信、多媒体处理等多种应用领域．     

MCS51单片机多功能实验板在教学实践中的应用

本文给出了一种单片机多功能实验板的模块化结构设计方案，介绍了该实验板的工作原理。其特色是利用组合跳线和按需拼装方法，可以构成各种实验系统。结合教学实践的需要，设计了应用该实验板的若干类实验题目，收效良好。     

基于“双主模式”的高校多媒体网络教学系统

多媒体网络作为一种新型的教学媒体,已在高校得到广泛应用。但目前绝大多数高校只停留在最简单的应用上,并没有真正发挥多媒体网络能够充分体现学生认知主体作用的优势。文章提出了基于“双主模式”的高校多媒体网络教学系统,在对它的可行性及必要性等进行分析的基础上,提出了系统的具体应用,并对存在的问题给出一些解决措施。     

数码语音芯片录音系统及其应用

数码语音芯片在智能仪器仪表中应用非常广泛,但语音芯片录音内容的确定和语音的录制却很麻烦.为此研制了一种数码语音芯片录音系统,该系统由多媒体微机、录放装置及相应的软件等组成.给出了该系统的构成方法、软件编程、特点及功能等.并结合应用实例,证明了该系统的实用性和可操作性.     

数码语音芯片录音系统及其应用

数码语音芯片在智能仪器仪表中应用非常广泛,但语音芯片录音内容的确定和语音的录制却很麻烦.为此研制了一种数码语音芯片录音系统,该系统由多媒体微机、录放装置及相应的软件等组成.给出了该系统的构成方法、软件编程、特点及功能等.并结合应用实例,证明了该系统的实用性和可操作性.     

多变量模糊预测控制在板形板厚综合系统中的应用

针对板形板厚综合系统,提出一种基于遗传算法的多变量模糊预测控制新方法,该方法通过模糊预测来建立多变量系统的模糊模型,给出了辨识参数。同时,利用遗传算法优化控制,仿真结果表明该方法是有效的。     

共享式白板—─一种新的分布式多媒体系统的可行结构

对多媒体在过程控制中的应用进行了讨论 ,提出了一种分布式多媒体系统的体系结构——共享式白板结构 ,给出系统的设计要求和平台以及系统的实施过程 .共享式白板结构可被看作设计和实施多媒体协作系统的工具 .基于白板的多媒体系统可用来研究、确定、开发和测试一个基于多用户的人机接口以完成协作式的工作     

一个新的基于时间Petri网的多媒体同步模型

多媒体同步是多媒体应用的一个重要需求。本文提出了一种基于时间Ｐｅｔｒｉ网的多媒体同步模型,以对具有时间约束关系的多媒体合成进行抽象和形式化描述,并给出了处理异步用户交互的算法     

一种基于案例推理的控制结构

提出了一种基于案例推理和黑板结构技术的分布控制结构，该控制结构嵌入自动知识提取机制，实现在系统运行中自动进行知识聚集，可适用于各种离散控制系统，最后给出了在智能建筑设计中的应用。     

基于H.323协议的视频会议系统

视频会议系统是一种基于分组交换网络的多媒体通讯系统,针对多媒体网络通讯的特点,分析了基于H.323协议的开源项目OpenH323,提出了一种面向对象的系统架构,对系统中的对象做了详细的介绍,并给出了终端和多点控制单元（MCU）的详细实现过程。     

嵌入式多媒体终端的CPU资源优化分配

在嵌入式平台上实现多媒体通信时,多业务间对有限的运算能力资源的竞争将导致语音通信质量的严重下降。为了解决这一问题,该文提出了利用语音数据流的短时和长时抖动性对其通信质量进行评价的方法,对多种CPU资源分配方案的性能进行了研究,提出了一种能较好的保证语音通信质量的方案,实现了支持语音、静态图像、短信和白板等数据业务并发的手持多媒体通信终端。与其他方案相比,该方案语音数据流的长时抖动性降低了33%。实验证明:通过优先保证实时通信所需要的CPU资源,终端能提供更好质量的多媒体通信。     

一种面向嵌入式系统的无线视频传输方案

通过对流媒体传输技术的基本原理进行概要分析,给出了RTP／RTCP、RTSP、RSVP协议的体系结构．并对X-HYPer255B嵌入式评估板的硬件结构进行了简要的描述,搭建起系统平台。将开源多媒体播放软件Mplayer移植到嵌入式评估板上,实现了实时无线视频传输。     

分布式多媒体信息模型

建立适应多种信息类型和支持人机交互的信息模型是分布式多媒体系统面临的基本问题。信息模型应能以统一的方式描述分布式环境下处于存储、编辑、传输、演示等各个处理阶段中多媒体信息之间的空间组合和时间同步关系，以及各处理阶段信息的转换。为此提出了一个面向对象的信息模型，模型定义了层次结构的数据库结构以管理多媒体数据；提出了基于事件的同步机制，能有效地解决媒体对象同步和人机交互的配合问题。此模型已用于分布式多媒体著作工具的开发。     

一种新的多媒体文档存储结构

本文根据信息系统中多媒体数据的特点,提出了一种能有效地组织、存储多媒体数据的文档存储结构．该结构在对象键接与嵌入（OLE）及二进制大对象BLOBs技术的支持下,集成各种类型的多媒体数据,并采用宏文档网络分布结构,构造一种以文档为中心的多媒体数据的组织、存储方式,可以有效地提高信息系统中多媒体数据的存储及处理效率．     

Interactive Multimedia Synchronization Model Based on Petri Nets

The multimedia synchronization is used to coordinate the timing of each multimedia object in the multimedia system. After studying different multimedia synchronization systems that have been published, an Interactive Synchronization multimedia based on Petri Nets model （ISPN） is proposed in this paper. The system is capable of describing the dynamic timing actions of multimedia objects vividly as well as controlling them interactively to maintain the system level synchronization balance.     

谈多媒体教学课件的制作过程

多媒体教学是课堂教学优化的重要途径,也是课堂教学的发展趋势,多媒体课件的制作是实施课堂多媒体教学的基本条件 本文试图介绍多媒体教学课件的涵义和制作过程．     

地理多媒体教学的功能与课件制作

从四个方面论述了地理多媒体教学的功能 ,并介绍地理多媒体课件的制作方法及应用中存在的问题 .作为新世纪的地理教师应该充分了解多媒体教学的功能 ,并学会利用多媒体技术进行课件的制作与应用     

网络环境下多媒体技术的运用与学习风格的相互作用

学习风格是影响二语习得的一个重要因子,在多媒体网络环境下研究学生的学习风格对其使用多媒体进行语言学习是一个新的课题。以302名本科生为试验对象,研究他们的学习风格及其使用多媒体进行语言学习的相互关系。研究表明：学习风格及其使用多媒体进行语言学习频率之间存在着显著的相关性。研究同时发现学生的学习风格不同,他们在学习中对多媒体的选择和使用也有所不同,同时,对多媒体使用率也会在一定程度上影响他们的学习风格。     

A novel 3-D spatial temporal channel model for high mobility HAPS-based communications scenario

A high altitude platform station (HAPS) based communications scenario for providing Internet access and broadband multimedia services to the passengers on board of a high speed train (traveling up to 300km/h) is proposed. Regarding the addressed scenario, when the propagation link between HAPS and train is blocked by obstacles, a three-dimensional (3-D) geometrical single cylinder spatial-temporal channel model is presented, in which closed form, mathematically tractable space-time correlation functions are obtained. It shows that the correlation functions determined by the 3-D model are of significant difference with those of the conventional 2-D model. Based on the analysis model, the paper derives a realized simulation model using sum-of-sinusoids approach, and applies method of equal areas (MEA) and modified method of equal areas (MMEA) to determine the model parameters. The fitting performance of the simulation model with the analysis one is evaluated by two means-square error (MSE) performance criteria. Finally, numerical simulation results verify the mathematical analysis conclusion, when N≥21, simulation model has an excellent fitness with the analysis one.     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.