我国高校学生管理工作的伦理问题透析

随着我国高等教育改革的不断深化,高等教育的普及率不断提高,使得我国高校学生数量不断增多,这就给我国高校学生管理工作带来巨大的困难。近年来,关于学生管理工作的问题层出不穷,特别是一些伦理问题,应该得到普遍的关注,本文就此问题进行深入的透析。     

高等院校学生信息管理系统的设计与实现

伴随着我国高等教育改革的不断深化，在学生管理工作中推进现代管理手段的引入，提高管理工作的效能就成为了必然的一个趋势。本文以Web应用程序开发的角度，分析并解决学生管理过程中出现的信息采集、信息处理、信息保存、信息交流等一系列问题。     

高校学生管理法制化现状与对策

随着我国法制建设的加强，如何解决高校学生管理工作和社会法制化进程中所产生的矛盾冲突已成为高校管理改革的一个重要课题。通过对高校原有的管理理念、管理行为进行分析研究，以新思路进行高校学生管理体制重构以及学生管理工作法制化构建，有利于高等教育健康和谐地发展，有利于加快社会主义和谐社会的发展。     

高校学生管理工作信息化建设的分析

随着我国在教育事业中经费投入的增加，以及高等教育普及规模的不断扩大，导致我国各大高校学生数量上升，进而带来的繁冗的学生管理事务和大量的各类学生信息，高校学生管理工作的信息化建设势在必行。高校学生管理工作信息化建设需将数据库和网络技术相结合，构建包括学生基本信息和管理的工作数据库，同时实现简易便捷的操作体系，实现高校学生管理工作人员与学生的互动，改善目前学生管理工作中诸多不足，逐步提高学生管理工作效率。     

实施导师制提升民办高校大学生课堂出勤管理水平

课堂教学是高校教学的重要部分，也是大学生获取知识的主要途径。近年来，我国高等教育的规模还在不断地扩大，但从事高等教育管理工作的人员普遍反映学生的出勤率不高，我院通过实施导师制以提升出勤管理水平。     

论我国高校学生管理工作的伦理评价

本文主要研究我国高校学生管理工作的伦理评价基础,随着教育改革的不断发展与深化,对于我国高校学生管理工作的伦理评价的研究是必然的也是必要的。这为我国高校学生管理工作提供一种伦理评价依据,促进我国高校学生管理工作真正符合伦理的客观要求,培养全面发展的人才。     

新时期成人高等教育改革初探

更新教育观念、改革教学模式、完善学生管理工作是高等教育改革中三个重要方面。随着21世纪的到来，我国的教育已进入教育创新时代，成人高等教育的改革也势在必行。探索新时期我国成人高等教育如何调整办学思路、改革教学模式、强化学生管理工作正是本文的主旨。     

高职学生管理工作探索

高职是向社会输送人才的重要基地,高职学生管理工作的好坏,直接影响着学生的综合素质,也是影响高职办学质量,制约高等教育的健康发展,面对90后青年学生,学生管理工作面临许多新新问题,这就需要学生管理工作者不断开拓、不断探索。     

浅谈如何做好辅导员工作

随着我国教育体制改革的深入，近几年高职教育得以迅速发展。各高职院校的扩招，使越来越多的学生有接受高等教育的机会。随着当代社会对高职学生的要求不断提高，高职院校的学生管理工作也出现了一些新的问题。作为辅导员必须不断创新工作方法和思路，勇于实践，培养出更多的高素质技能人才。     

构建我国高等教育评价伦理规范体系的探索与思考

随着我国高等教育评价工作的不断发展,文章从教育评价伦理视角入手,提出高等教育评价应重视伦理规范建设。参照国内外有关教育评价伦理规范相关研究,针对我国目前在高等教育评价活动中存在的普遍性伦理问题进行分析,提出构建我国高等教育评价伦理规范的设想,并对构建框架进行相关思考。     

关于改进独立学院《管理学》课程教学方法的探讨

近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，独立学院以一种崭新的办学机制和模式迅速发展起来，其发展在保证高等教育规模的增长、扩大高等教育资源等方面起到了积极作用。但是，由于种种原因，一些独立学院在办学过程申出现了不少问题和矛盾，对相关的政策急需进一步明确，管理工作亦应加强和规范。据此，为更好地促进独立学院持续、健康发展，笔者试针对独立学院的性质，学生的特点以及在教学中的感悟，探讨针对独立学院学生的《管理学》教学方法，希望能为独立学院健康长久的发展贡献出自己的一份力量。     

探析高校学生管理工作面临的问题和出路

随着我国教育体制改革不断深化,高等教育近年来呈现出蓬勃发展态势,而不断扩大的招生规模与办学实力之间不平衡逐渐凸显出来。学生管理工作俨然成为当下高校急需解决的问题。传统学生管理工作难以适应时代变化,高校安全保卫工作的进一步优化刻不容缓。本文针对目前高校在开展学生管理上存在的问题进行分析,并结合实际情况提出有效的解决措施,旨在为高等教育在学生管理工作上的优化提出建设性意见。     

浅谈高等学校学生自我管理

随着高等教育改革的不断深入与发展，高校学生管理工作也面临着改革的挑战，传统的“说教式”管理模式不仅不利于培养学生的主动性、参与性及个体创造性，也很难适应新时期学生管理工作需要。因此，笔者以为在学生教育管理中积极推行“自我管理新模式”，加强学生自我管理、自我教育能力的培养，不仅是新时期高等教育发展的内在要求，也是促进学生个性化成长的需要。     

对中外合作办学学生管理工作的几点思考

近几年来,我国的中外合作办学呈现出＂办学机构不断增多,办学层次逐渐提高,合作形式日益多样,教学质量逐步提高＂的良好发展态势。目前,我国中外合作办学机构和项目已达1300个左右,但相对合作办学的发展态势而言,相关的学生管理工作的理论研究比较滞后。学生管理事务作为我国高等教育管理的重要组成部分,对中外合作办学学生管理工作而言,缺乏准确的定位和相应的理论支撑。要促进合作办学教育事业的快速、协调和可持续发展,加强对合作办学学生事务管理的探讨与研究就势在必行。     

基于TRIZ理论的高校学生管理创新方法探索

学生管理是高校管理工作的一个重要组成部分,随着我国高等教育事业的不断发展,学生的思想观念日益复杂,传统的学生管理中的管理理念、管理模式、管理制度、管理手段已经很难适应形势发展的需要,使得高校学生管理面临新的困难,必须用新的思路加以改革和创新。本文借鉴TRIZ理论,进一步深化和丰富学生管理的基础理论,使得学生管理更具科学性和有效性。     

学分制视野下学生管理的瓶颈及对策

随着教育事业的不断发展,教育模式、教育理念都产生了深刻的变化。高等教育也随着扩招以及社会对人才需求的变化而不断发展,很多高校的教育模式也由学年制向学分制演变,在磨合的过程中对学生的管理工作产生一系列的冲击,本文拟就学分制视野下学生管理存在的一些问题展开讨论,并提出个人的浅见。     

时代的两个课题与中国高等教育

本文阐述了科学技术发展和经济全球化趋势对我国教育发展的影响，提出进行科技伦理和环境伦理教育，融会中外优秀文化，积极发展我国高等教育的观点。     

高职学生管理的法制化小议

随着高等教育事业的不断发展,高校学生管理工作面临新的挑战和新的问题。本文就高职学生管理的法制化进行了简单讨论分析。     

浅析高职院校的学生管理

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。高职院校招生规模的迅速扩大以及社会的不断发展给高职院校的学生管理工作带来了新的挑战，本文通过分析高职院校学生管理工作的现状及存在问题，提出了相应的对策建议。     

中外合作办学模式下学生管理制度伦理探析

中外合作办学高校中学生管理工作对学生的成长和个人发展至关重要，然而反观我国中外合作办学高校目前的学生制度管理现状，实在不容乐观。管理工作者往往认为教师和管理者处于主体位置，而学生则处于被管理、被塑造的位置，却忽视了其为学生提供服务的职责。这些都是学生制度管理没有树立伦理理念的必然结果。树立正确的制度管理伦理理念，尊重学生人格个性，满足学生需求，激发学生潜能，实现学生价值，提升学生生活质量，实现学生自由全面发展，这样才能培养国际商务型复合人才。