对成都五所高校心理健康教育工作情况的考察

本文对成都五所高校的心理健康教育工作中心进行了考察，并认真分析了其危机干预工作，最后进行了心理健康教育工作的模式探讨。     

新媒体环境下高校红色校园文化传承形式创新

新媒体环境冲击下,红色文化的教育传播呈现出内容复杂多样,方式开放互动,受众广泛普及等特点,当代大学生多处于80、90后,很多红色经典文化精髓的边缘化已成为一个严峻的社会问题,对于当代青年来说,红色文化仅仅等同于历史,而曾经引导不同时期文化潮流的红歌简化为纸上的音符。本报告以湘潭高校为依托,分析新媒体环境对高校红色校园文化传承与发扬的影响,探究出新媒体环境下红色校园文化传承与发扬的创新形式,对建设红色校园文化提供参考性意见。     

AHP分析法在油田建设项目后评价中的应用

本文论述了AHP综合分析法在油田建设项目后评价中的应用,选取了项目建设程序、投资控制、成本控制、投资成果及经济效益等五个评价指标作为项目的AHP分析因素,确定了各指标因素的权重及得分计算方法,把所评价项目作为一个整体进行成功度分析、评价,使项目成功度评价不仅仅局限在单项目的个体实施效果,使不同类型项目间的成功度比较成为可能,扩充了项目成功度概念。     

全球化进程下建筑趋同现象浅析

该文从全球化、趋同与多元的概念出发,对建筑趋同的原因进行了探讨,简要阐明了建筑趋同的特点.并对当前趋同与多元的现象提出见解,以资借鉴.     

L-吡咯烷功能化Zr(IV)金属有机骨架配合物的合成和催化不对称Aldol反应研究

设计合成了L-脯氨甲胺三联苯-4,4’-二甲酸配体(H2L)及其Zr(IV)-金属有机骨架配合物Zr6O4(OH)4(L)6(I),并研究了配合物I催化对硝基苯甲醛和环己酮的不对称羟醛缩合反应,催化反应具有适中的产率(60%)和较低的对映选择性(1.5%),催化产物的dr值为26∶74(anti/syn),以顺式异构体为主.     

广义粗糙Mereotopology

本文给出Mereotopology一些基本概念的广义粗集表示,并且利用子集关于子基的内部和闭包的概念讨论它们的基本性质.     

关于逆串行关系下广义近似空间注记

本文讨论基于逆串行且有性质(P)的广义近似空间与近似空间的联系;通过构造方法说明对称关系下的广义近似空间都对应于某个逆串行关系的广义近似空间,进而讨论对称的且有性质(P)的广义近似空间与近似空间的联系;最后讨论了自反且传递关系下广义近似空间的拓扑性质.     

Seq紧性与广义分离性

给出两个广义分离公理Seq-T2与Sed正则定义,研究了它们的刻画与基本性质,证明它们是拓扑不变性、遗传的、有限可积的.最后给出它们与Sed紧性的关系.     

加强见习点学生思想政治教育途径的研究

临床见习是医学生培养过程中非常重要的一个阶段,学生以班级为单位完全在医院进行学习和生活,自主学习和生活的自由空间增大,其教育与管理形式发生了根本性的转变。针对见习阶段的特点,要有计划、有组织、有目的地充分调动附属医院、学校、社会、家庭等方面的力量,在继承和发扬优良传统的基础上,与时俱进,探索新方法,拓展新内容,增强实效性。     

棉花膜下滴灌高密度栽培研究

通过棉花膜下滴灌高密度栽培试验,得出棉花在21～24万株/hm^ 2密度范围内保留10台果枝,可获得较高的产量和品质;当密度达到30万株/hm^ 2时,产量反而降低.棉花高密度栽培优势在于合理增加密度,来提高单位面积总铃数,以达到增产目的.